四岁男孩,每天都是绘本阅读、英语阅读、数学游戏,很少出门玩,对孩子是不是太狠了？

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来说说我这个三岁孩子宝妈的经历及看法吧。

我家也是男孩。今年三岁多点。首先男孩子和女孩子各方面肯定是不一样的。以至于我家每天都像一个战场一样。累到崩溃[捂脸]从他几个月大的时候就买绘本给他读。我婆婆都说我像个傻子一样。神神叨叨的。可我还是一直给他读。所以已经数不清买了多少书啦。我家阳哥是今年9月份入幼儿园的。而他现在每晚睡觉前。他会主动要求看书。这个习惯也是从来没有间断过。还有就是关于绘本书的选择上。一开始一定要让宝宝自己选择他所感兴趣的。这样长久而言。更方便以后对于习惯的深入。我个人的想法一直是不能让孩子感觉看书学习是一种压力。在快乐中学到知识。如果现在都无法快乐起来。那什么才叫童年呢？

相比在父母的每天无时无刻念叨之下。孩子的想法可能早已被扼杀。有时候可以多听听孩子对于我们的想法。一个孩子有个好的学习成绩。能够有所成就固然重要。但请别忘了。他只是一个几岁的孩子。对于成绩。我也更希望我的孩子对于生活技能这一块能够掌握。阳哥从他6个多月开始。我和爸爸就带他出门旅游。不管是去哪。只要在外面。多带他感受新鲜的事物。直到现在。还是这样。上个月刚带他去了他最想去的中华恐龙园。看到他小小的脸上惊讶的表情。我明白。这是在书上看多少遍都无法感受到的。我和爸爸有一个观点特别统一。就是说的再多。不如让孩子自己去感受一下。前三天又刚刚带他出去坐高铁玩了一圈。坐车的流程他就像个大人一样。我这次不知道这个新高铁站是刷身份证进站。取了半天也没取出来票[捂脸]他竟然说我。你真是笨死啦。是不是刷身份证妈妈。哇。那一刻。我突然明白啦（当妈以后。脑子有时候短路）。坐电梯进站。每次坐电梯。他总会提醒我。妈妈不要踩黄色的线呀。因为黄色的线比较危险。我真的是经常被他暖到。每次坐高铁。他在车上从来不会安安静静坐在那。每次都是跑来跑去。所以这几次坐车又教会了他一项。让他知道怎么看车厢。记住自己爸爸妈妈所在的几号车厢。如果再有不懂得就问列车员。果然。这次自己知道啦。自己跑啦回来。这样会省心比较多啦（他平时也知道不和陌生人说话。不吃陌生人的食物）

我想说。我的孩子可能不是学习成绩最好的那一个。但我知道他的生活方面技能还是不错的。而平时他也总能给到我惊喜。现在他认识50个字左右吧。十几个英语单词。学习英语纯属是我们俩在玩游戏中学到的。还有就是数字也都认识。三字经也能背下来一大半吧。对于这些我就已经很知足。我也始终坚信。在以后的日子。他也会给他自己更多美好的惊喜[耶][耶]

其他观点：

四岁男孩。读了2000多本绘本。做了5000多道各种智力题。认识700多个汉字。熟练掌握20以内加减法。每天一早去上幼儿园。放学之后就是各种玩。性格急躁就扔到孩子堆里练。一直练到8点半。回来复习3个字。新学3个字。9点开始背诵三字经。千字文。弟子规。然后学习各种全脑思维游戏和四五快读 。9点半开始读绘本。10点半睡觉。

打算5岁开始加上英语。这样是不是太残忍了。

其他观点：

早上

6：30-6：45起床。刷牙上厕所15分钟 奶奶负责

6：50-7：15晨读英语绘本和中文绘本25分钟 妈妈负责

7：20-7：30练数字书写10分钟 爸爸负责

7：30-7：50早餐20分钟 奶奶负责

7：50出门去幼儿园 爷爷负责

晚上

6：00-6：50乐高课程 爷爷负责

7：30-7：50 某KID20分钟 妈妈负责

8：00-8：20 某思维20分钟 妈妈负责

8：30-8：50数独或拼图20分钟 妈妈负责

9：15-9：45自由阅读 宝贝自主

当在朋友家的墙上看到这个计划表时。我简直不敢相信这是一个不到五岁小朋友子豪的日常生活。我这个朋友43岁。在公司算个中层。家庭年收入也不错。在广州有两套房。39岁好不容易才生了头胎。虽然从农村考学出来。在大城市凭自己的努力扎了根。工作中是拼命三郎。但教育孩子上更是虎妈虎爸。常常挂在他嘴边的一句话就是：“现在社会竞争这么大。总不能让孩子以后不如我。再回到农村吧！”。

在过去的几十年的发展里。用教育实现阶层跃升已经成为一种惯性思维。当下中产阶级层焦虑就在这里即使不再要求子女如自己一代那样实现代际向上流动。也需要防止后代跌落害怕被甩出去。教育在此已成为一种防御性策略。不参与即出局。

那么过早抢跑。不让孩子输在起跑线上有哪此危害呢？

孩子近视的主要原因

近日《国民视觉健康》白皮书显示。到2020年。中国5岁以 人口的近视患病率将增长51%左右。患病人口将达7亿。尤其是4-12岁的儿童。身心下处于飞速发展阶段。对身边的很多东西都充满好奇。太多的电子产品及课外辅导让孩子眼睛承受太多的压力和负担。虽然有专家人士建议这个阶段的孩子每天至少保证户外活动三小时可大大缓解近视速度。但沉重的各类班让大多数孩子连一个小时的喘息都没有。

跳进了唯分数论的小圈圈。眼里只有名校再无其他

抢跑的后果是要求孩子小学要上一流的名校才能考上一流的初中。考上一流的高中才能保证将来能考上”985“”211“双一流大学。教育象得了一声慢性炎症。学前以及中小学时代服下的猛药、抗生素、激素。进入一流大学后。终于结下了漠然、无所谓、不思考、不主动的恶果。

这两年。看到我家大宝上了初中名校以后。被课业逐渐占去的时间和排名压力。我一直在思考幼儿早期教育到底该做哪些合适。我想应当从以下几方面入手：

培养独立生活能力

我家两个孩子无论再忙。每天早晨。自己的床要铺。每周一次的个人房间大扫除要做。元宝尽可能的在饭后要洗碗。姐姐在放假时要学会独立做10个菜品。衣服扣子掉了自己缝等等。为他们能够独立生活打下基础。

注重体能训练

孩子妈妈坚持减肥。我家元宝就在旁边跟着练习单杠。哑铃。姐姐只要在家早晨就去跑个几公里。每周我家周末都会雷打不动地坚持踩单车10公里。到公园里看四季变化。去登高望远。这几年孩子发烧感冒明显减少。

培养孩子的感恩

从小要求孩子吃饭时。吃多少添多少。宁可少添一点。也不能浪费粮食。当接受别人的帮忙时要说谢谢。不论是对父母还是姐弟亲人之间。感谢的话不能少。一定要懂得感恩。

生命教育

我家把生命教育贯穿在整个日常的学习和生活中。有机会就带元宝看小鸡是怎么孵出来的。姨妈是怎么生出小宝宝的。当元宝养的小鹦鹉死了一只。我们郑重地找了块空地把它埋了。孩子通过观察知道生命的诞生和死亡。就会更懂得尊重生命。

以上这些素养恰恰是一般学校和早教机构会忽略或无法周全的。如果说学校是专管短跑冲刺的训练。那么家庭和父母应该担当起提升孩子长跑耐力的教练角色。

知识每天都在变。但我们下在教给孩子的思维方式不会因为知识落伍而改变。孩子真正需要的是使用知识的能力。以及用它们创造新知识的可能。

我是元宝爸爸。教育实践家。多平台原创作者。分享专业的育儿、教育知识！欢迎关注我。留言咨询或讨论。未经本人授权。请勿转载。谢谢！

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