钢琴、围棋、机器人（编程）、魔方、幼小衔接、影视等兴趣班,你觉得哪些是用处不大的？

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大家好！很高兴来回答这个问题。

我是三个娃的妈妈。老大上初中了。老二小学三年级。小的才2岁。我本人也是从事教培行业多年。说起报兴趣班来。真是有话要说。我生活在一个五六线城市。特别理解父母想把孩子培养成才。走向更高的舞台的想法。所以课外兴趣班层出不穷。每一个都各有特点。好像不报这个。孩子就缺少了这个方面的锻炼。但是报班之后。孩子又兴趣不那么强了。家长在日复一日的接送、陪练过程中渐渐产生了怀疑。脑海中有出现过这样的想法：乐器学了有什么用？又不能当钢琴家。我的孩子看样子也成不了围棋大师。当时就不应该报！上了幼小衔接。拼音还是不会。一年级陪读烦恼也没少……

就拿我家老大来说吧。报的第一个班是舞蹈。当时还在上幼儿园。老师带舞蹈兴趣班。报名的就可以领个大玩具回家。班里只有2个女孩子没报的。孩子用渴望的小眼睛看着我。我还能咋办？交钱呗。随着玩具差不多玩腻了。上舞蹈班又要练基本功。上一次课哭一场。后来死活不肯去了。这直接浇灭了我对她成为亭亭玉立大美女的幻想。

第二个兴趣班是钢琴。成不了舞蹈家。弹弹琴也是极好的吧！于是乎。咱就变成了万千琴童中的一员。可以想到。过了头三个月的“蜜月期”。又开始闹情绪了。各种借口都来了。娃不去上课。奶奶爷爷外公外婆各种求情。放弃了……课时费也没敢去要。

第三个是英语班。二年级暑假报的。目的是为了让孩子提前接触一下。不至于三年级学英语一头懵。学了一个暑假后。就顺理成章地坚持到了六年级（第一家机构只招到了两个学生。没有学习氛围。后来换了一家机构）自信是建立起来了。小学英语成绩一直还不错（表面分数看起来是这样的。一直在95分以上）。可能导致她认为英语就是如此简单。不用花精力就能学好。现在到了初三了。啪啪打脸。兴趣班让她学了两遍。并没有教会她如何学习。到了初中时间紧任务重。老师只讲一遍。没听到就不会了。

第四个是书法班。只坚持了一年半。在课上写的字都让我夸奖。平时考试写作业。又回来原型。我也是没办法了。后面直接停了。娃也乐的轻松。不知道大家报书法班有没有这种情况？告诉我。我不是一个人[捂脸]

姐姐最后啥都没坚持下来。她自己现在只有羡慕别人的份。当娘的也很后悔。当时为啥不逼她一把？

“大号”练废了后。妹妹号开启。不知道是我要求的多。还是这娃就是这么刻苦。舞蹈、古筝、画画都坚持三年多了。每天各种打卡、练习。几乎没听到过抱怨。除此外。作文、奥数、游泳、跳绳（年级第二)。还自己在网上学英语。每月阅读量也在几十万字到百万。成绩一直在班里前三。（当娘的先偷笑一把）以后在自己的头条号里我也会慢慢分享经验。

总结：除了幼小衔接或者魔方类短期的兴趣班我不太赞成之外。其他的兴趣班。只要坚持下来了。一定都有用的。时间花在哪里。收获就在哪里。上天不会辜负那么勤奋努力的孩子们。学习过的所有。会变成一束光。照亮孩子成长的路！

希望跟大家多多交流养娃的各种经验、趣事。养娃不送易。且行且珍惜！

其他观点：

我们也有做艺术培训。这个怎么讲呢？其实不是哪门课程忽悠家长。而是机构或老师忽悠家长。例如老师根本不是相关专业。水平也不行。机构营销厉害其实没那么神。

这些忽悠是市场乱像的缩影。课程没错。假如该课程完全是浪费时间或者对孩子一点好处也没有。商家不可能花钱去赌。正因为有市场需求商家才会推广。

对于怎么选择。或哪些适合自己的孩子。我想有两种情况。一种是补孩子的弱项。例如孩子懦弱身体瘦小去学武术。孩子内向去学主持或表演。另一种是有所长。那就挖掘孩子的天赋。可能将来走专业路线。例如孩子有钢琴天赋很喜欢。将来可能会成为钢琴家或音乐家。那就一开始就不能乱报班。一定要找个靠谱的老师。起码也是正规音乐专业的。音乐素养比较高的老师。选择的时候不能只看门脸。门脸越大成本越高。记住好的老师不愁没学生。很低的工资说老师很牛。百分百骗人的。培训机构的老师简介很多也是乱写的。或者有些老师根本不会来上课挂个简介冲门脸而已。所以家长要把注意力放在教自己孩子的老师身上。看看是否值得报。编程。下棋这些集体课主要看孩子的兴趣负责孩子到那也是玩。心不在焉

其他观点：

要看家长的想法和孩子的表现了。任何一项。只要做到最顶尖水平。都会带来意想不到的收益。学钢琴。像朗朗那样名利双收。玩魔方厉害。也可以参加世界大赛。

可真正能做到的又有几个呢？对绝大多数人而言。兴趣班还是要回归“兴趣”。花点钱。让孩子高兴一会儿。让家长放松一会儿。

从应试加分考学角度来说。推荐学习书法、英语、奥数、游泳。

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