今天是五四青年节,什么样的人才是我们该追的星？

热门回答：

今天。是青春的节日。年轻人的心情是充满憧憬的！

我们要追星。我们也渴望成星！

我们要追什么样的明星？我们要追英雄王伟那样的星。为国家为人民。不惜一切！

我们要追钟南山、刘兰娟这样的科学巨星。做人民健康的守护神！

我们要追袁隆平这样一生为中国人吃得饱饭。与大地一往情深的杂交水稻之父世界之星！

我们要追任正非。一个为人低调却矢志不渝搞5G的科技之星！

……

年轻人是早上八九点钟的太阳。中华民族的伟大复兴。希望寄托在中国当代青年身上！

其他观点：

2020年的这场疫情。让人们看到了祖国的伟大。看到了社会主义制度的伟大。看到了中国共产党的伟大。更看到了中国人民的伟大！

什么样的人才是我们应该追的星？这是一个值得全民再次深入思考的严肃问题。尤其是值得当代青年深入探讨并做出正确回答的问题。在这场抗击疫情的人民战争取得伟大胜利之时。值此五四青年节之际。提出这个重要的社会问题。具有重要的特殊意义。

首先我们要思考:什么样的人才算星、名星或大名星？

我认为一个人要想首先成为星。必须在四个方面经受住人民的考验:

一、个人道德修养:做人要善良正直。诚实守信。乐于助人。乐于奉献。严于律己。宽以待人等等。

二、职业精神操守:对待工作要认真负责。吃苦耐劳。勇于担当。谦虚好学。善于思考。注重协作等等。

三、社会国家情怀:自觉遵纪守法。关心社会。热爱祖国。无私奉献。个人利益自觉服从集体国家利益。善于从社会国家高度看问题。把个人工作与国家发展相结合等等。

四、学习工作能力:三百六十行。行行出状元。一个人要在自己的岗位上把本职工作干出色。并不断学习充电。勇于改进创新。不断提高技能等等。

只要在这四个方面经受住了群众的考验。受到了群众的肯定、尊敬和赞扬。就是名副其实的“星”。

在平凡岗位上经受住人民从四个方面考验并做出较大贡献的人。就是“星”或者英雄。在重要岗位上经受住考验并做出卓越贡献的人。就是“名星”或者大英雄。在特殊重大岗位上经受住考验并为国家、全人类做出巨大贡献的人。就是“大名星”或者伟人。

由此可见。当我们只把文艺界资产过亿、表面光鲜亮丽的名人当成名星来崇拜时。我们的追星观念是狭隘、肤浅、盲目、缺失和扭曲的。对这种错误愚蠢畸形的追星观念的形成。社会媒体有不可推卸的责任。国家、政府、教育部门也理应承担重大的责任。

追星观本质上就是价值观的问题。当我们以赚钱多少来衡量一个人的成功失败时。当我们把奢华享受做为人生最大追求时。我们所追的“星”就是那样的人(此处不举例)；当我们把“做一个对社会有用的人。对社会贡献越大个人价值越大”做为人生观、价值观时。我们追的星才是钱学森、邓稼先、袁隆平、钟南山这样的人。

搞清楚应该把什么样的人当成要追的星后。我们再来探讨如何追星。

总的说来。追星就是向名星学习。学习他们刻苦钻研、求实创新、开拓进取、为国家为人民勇于担当、乐于奉献的精神和品质。并积极付诸行动。力争自己也能成“星”。

关键问题是如何行动。在此。我不是直接告知新一代青少年如何用实际行动追星。而是要讨论国家、党、社会和教育界如何引导他们去追星。

我们的国家要继续重视科技人才的自我挖掘与培养。重视国外科技人才的引进。给他们提供广阔的研发平台并给予优厚的待遇。要在各行各业建立像高考一样的公开透明公平公正的应聘和评选制度。让能者居高位。担当国家大任。

我们的党要继续清除内部的变质腐败分子。平庸无能和得过且过之辈。从基层发现、挖掘、提拔治理国家的人才。从大学培养、选拔社会科学管理人才。加强市场经济下党风廉政建设。把我们每一位党员都培养成德才兼备、信仰坚定的国家栋梁。

我们的社会要形成尊重劳动者。努力争做劳动模范。以辛勤劳动、艰苦朴素、勇挑重担。乐于奉献为荣的良好风尚。坚决打击不劳而获、奢靡浪费、投机钻营、不讲诚信的不良风气。既要给能者提供多劳的机会。又要保证多劳多得。对于不能劳者、不愿劳者坚决撤其职位。

我们的教育只有继续加强深化各级考试制度。才能全面提高领导、教师、学生素质。考试不光是易操作的纸上的理论性的考试。更要有复杂的实践性技能性的贴近生产生活的考试。如果淡化考试制度。就无法评价教育过程和教育成果。就无法激励领导的引领、教师的教和学生的学的主动性、积极性、创新性。就无法保证教育的公平公正。必须有对领导的定期严格考试。对教师的定期严格考试。以公平公正的考试制度来选领导、选教师、评职称、定岗位。要建立大考试概念。使考试或者说考核全面融入到教育工作的每一个细节中去(可能不懂教育或教育既得利益者会反对)。但我相信。把云计算、大数据、智能化等现代化科技手段应用于各项教育工作管理考核。操作起来也并不难。希望我们的教育界不要再出现不爱不会不懂教学的人当领导。不是教学骨干的评高职称拿高工资。只会投机耍滑搞形式主义的人冒充教育专家的荒唐现象。

当国家、党、社会和教育为青少年建设好了成才的平台。当各行各业涌现出越来越多的“名星”时。一代又一代的青少年儿童就知道了以什么样的人为星。并用实际行动主动积极努力地追星。

该说的太多太多了。不能一一细讲。就此打住。

愿神州大地处处“群星”璀璨。愿中华之“星”闪耀在世界的每一个地方。

谢谢大家！

其他观点：

谢谢邀请。我们应该追为国家。为人民。作出贡献的明星。如袁隆平。钟南山。李兰娟。如有袁隆平。我们吃饭不成问题。有钟南山。李兰娟两位院士。我们就不怕疫魔猖狂。我们就能战胜疫魔。

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