怎么理解"一等人不用教,二等人用言教,三等人用棍教"？ - 头条热点

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人永远是人。什么一等二等三等呀。手指有长短的。一个人能力上的高低。一切都可以。人人平等。能上能下的。不用教的是值物人。痴呆症。什么是棍教呢？对人不尊敬的。没有理解性的。这是错误的说法。胡言乱语。

其他观点：

谢邀。这个问题我的观点是。人降生于人间。从未有贫。贱。富。贵之分。只有工种和家庭环境之分！如果在教育孩子方面。用棍子教。说明这个老师死板。欠缺方法。不用棍子教孩子。那说明老师赖心开明善良。。。。。。

其他观点：

我认为人之初性本善还是对的！至于说分三六九等不认可。因为一个人从母体降生到这个世界。无疑就是到了花花世界。他以后的成长中受到亲人和世间环境的影响。从而使他改变了原来的本性。才出现了各自的性格。这是不可逆转的。这个家庭在培养孩子的问题上有着至关重要的作用。如果你出生在教养比较好的环境。可能会有好的发展。反之就可能会逆转。走向了一个自己认为的极端。

要想培养成一个好的人。一般来说需要三辈子人的努力。不然就是空谈。你想想头一辈子努力改变自己和家庭的传承。那么第二辈子人就会在原来的基础上有所进步。这就产生了气质。气质的升华使得这个家庭走了良好的环境。在这良好的环境下生长起来的孩子是不是就会自然而然的成了人人羡慕的一代人！？

当然在培养过程中由于溺爱等原因的放纵。使得孩子走向了让自己不愿意看到的一面。这就是所谓的造化吧！如此说来父母亲是孩子第一任老师。加上学习其间遇到的人和事。这就到了管理的层面上了！一棵小树任意生长。难免出现很多的枝杈。这时间就需要清理一下子。如果你执意不管他。认其自然就会影响到树干的挺拔。有时不得不下狠心去修理一下。让大树长得更好一些更高一些。这就是说在孩子生长的过程中。有时不得不用武力解决问题。但是要有理有据。让孩子知道这么做是错误的甚至于逆天。让他自己懂得人和事该怎么办了。这样教育出来的孩子就会在社会上站住脚了。千万不能无事生非的打骂孩子。结果你打骂了他而他还不知道错在哪里。于是就生出了逆反心理。久而久之。该怎么让他听你的话！听别人的劝诫。就是专家也解决不了问题。

综上所述人分三六九等只是后天形成的。不是生下来就有的。对于这个问题来说。孔子说得很明白。希望大家能够读读论语等著作。多读几遍自然就会有所体验。

谢谢您的邀请！该说只代表我自己。不牵扯任何人。希望大家能够喜欢！谢谢！[祈祷][祈祷][祈祷]

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