热门回答:
3岁到5岁之间可以追求口语和听力母语化的学习。但是千万不要去拔苗助长。追求单词量。
3~5岁之间的孩子对于文字是非常反感的。如果拔苗助长。强迫孩子学习文字。那么他以后学习语言的兴趣就完全消失了。
3~5岁之间的孩子学习外语最好的方式。就是通过看动画片电视剧。然后同父母聊天对话这种母语式的语言学习方式。
这个阶段的孩子可以根据人的表情以及行为来判断一个听不懂的词的意思。然后把这个词的意思和它的发音结合起来。用嘴巴表达出来。用耳朵记住。
这个过程和我们学方言。学母语没有什么区别。用这种类似的方法学外语的家长都可以做的比较成功。而且整个教学的过程非常的轻松。
认识的几个家长从小给孩子看动画片。也就是看柯南或者是像蜡笔小新之类的动画片。从英语开始看全部看完以后。然后又开始看德语。差不多到五六岁的时候已经会英语和德语两门语言了。
但是。在这个阶段的孩子不懂得书写也不能够读文字。却可以通过口语和视频了解信息。这个时候他们学习语言和学母语一样。而且非常的有乐趣。
书面语的学习可以等到七八岁以后再跟进。欧美的小孩子也是差不多在这个阶段学习文字的。3~5岁之间的孩子学习文字去追求所谓的单词量是毫无意义的。如果他内心抵触不想学了。他甚至有可能连母语都不说。
其他观点:
你好。我是非著名头条创作者静婧的爸爸。很高兴回答你的问题。
本期导读:3岁孩子的英语启蒙。怎么能高效的在5岁左右能达到3000的词汇量?
关于3岁孩子英语启蒙。我认为完全不用刻意追求单词量。我的建议是需要追求的是英语的刺激。日常对话的刺激。主要归纳为多听。多读。说。我们家静婧就是3岁开始的英语启蒙。现在已经慢慢的步入正轨。不光日常对话中会活学活用很多英语单词和简单句子。还会唱好多首英语歌曲。她最喜欢唱的是bingo~。下面我把静婧学习英语的经验分享给大家。
目前即将在9月份读中班的静婧幼儿园每天会有一堂英语课。他们学习的英语教材是洪恩幼儿英语。所以在每天8小时幼儿园生活中会接触到英语环境。
并且我们还给静婧在课外报了一个英语班。每周四和每周日各上1个半小时的Love English。这个英语班都是外教所以静婧的英语发音都很标准。一听就是外教教出来的发音。和我们小时候中国英语老师教出来的发音完全不一样。光一个简单的I love you。静婧念的和我们念的完全二种味道。她念出来的就很高级。我们念出来的就很chinglish。
静婧学习英语多听
静婧除了在幼儿园里会接触和每天听到英语外。每周四和周日还会接受到外教的英语听力训练。每天晚上我们都会讲睡前故事。每天英语绘本的睡前故事是必须要讲的。一般一本英语绘本。一本中午绘本。
我们给静婧看动画片每天会有半个小时。但是我们只允许看英语动画片。中文的动画片不能看。静婧最爱的就是迪士尼系列动画片。汪汪队啦。超级飞侠啦。这些我们都给她看英语原版。
在日常生活中我们也会经常给她说些她会的英语单词。一方面是复习。另外一方面是加强听力的刺激。因为在生活中随口一问一答。这个游戏是静婧最喜欢玩的。有时候静婧自己都会脱口而出她知道的英语。因为刺激的多了静婧条件反射了。
小结:在日常的生活中要多增加孩子接触英语的机会。保证每天都可以接触和听到纯正的英语刺激。动画片。儿歌。点读笔。英语发音好的父母可以借助每天晚上的睡前英语故事绘本。每天刺激每一个小朋友都会成为英语牛蛙。贵在坚持。
静婧学习英语多读
从一开始的我们读静婧听。现在静婧对于读了很多遍的英语绘本自己已经可以指着读了。简单的单词她已经完全认识了。并且在出去玩的时候静婧自己也会读她认识的英语单词。
幼儿园和课外的英语辅导班都会有录音作业要完成。这些基本都可以在ipad上完成。基本上静婧每天都会读英语绘本。近期静婧喜欢阅读幼儿1000个英语单词这部绘本。他按照分类将英语单词教给小朋友。比如所有形状的英语单词。所有数字。颜色。身体部位的单词等。
小结:每天利用碎片化的时间读读英语绘本。有条件的用ipad上的英语学习软件每天录音学习。坚持一段时间小朋友的英语阅读能力会有显著的进步。
我和静婧妈妈一直鼓励静婧在家里多说。我们在家的时候尽量跟她多说英语。还鼓励静婧教外公外婆爷爷奶奶学英语单词。这里用到的是费曼学习法。因为费曼学习法的理论就是把别人教会了那么知识才会真正的掌握。并且在教别人的同时会发现自己有哪些知识的薄弱项。接下来再去巩固复习。知道完全掌握。
在平常生活中我们也一直鼓励静婧唱自己喜欢的英语歌曲。let it go和bingo是她最喜欢的英语歌曲。俗话说的好。兴趣是最好的老师。喜欢唱英语歌曲。那英语一直在说在练。
小结:在幼儿园里老师会带领小朋友们说英语。在课外英语学习中外教也会带静婧说英语。在家里我们日常对话也会说英语。加上静婧喜欢的英语歌曲。这些就是静婧说的英语。
最后总结:静婧虽然只有四岁。但是她听到的英语。读过的绘本。说过的英语肯定已经达到了小学一二年级小朋友的程度。我和静婧妈妈的目标是在静婧读小学时。静婧的英语能力可以达到小学4-5年级的水平。这样在学校里学习英语将会相对轻松。有更多的时间可以用在运动和阅读课外书上面。
以上就是我的回答。希望我的回答能够让你满意。谢谢!
我是一个生活在魔都的80后。热衷于给大家分享有用的知识。如果你喜欢我的问答。请给予关注。评论和收藏。谢谢。
其他观点:
欧玛噶。这问题相当有含量
光这3000的数字就吓人一跳
不扯别的。进入正题
孩子英语启蒙是好事。但是作为家长。不要过度注重结果
毕竟英语是以口语化语感为主。记住成千上万的单词。但不会流利表达。相当于白忙活。
据本人查阅相关资料以及历史记录。2年之间掌握3000的英语词汇量
这难度。相当大。换算下来每天至少掌握8个以上词汇。而且365天持续学习。
所以。作为过来人(虽然我儿子没有这么大的词汇量)。建议家长慎重。
孩子三岁就要承受这种个人认为不该承受的。有点残忍。
习惯了揠苗助长。最后的结果往往难以接受。
3岁正是孩子接受新事物。融入美好世界的年纪。作为爸妈。除了启蒙英语。还可以培养孩子其他的能力:
1。帮孩子树立行为准则。无规矩不成方圆。
2。培养孩子的优良品质。让孩子更坚强。勇敢。有不怕困难的决心。
3。培养孩子独立的性格。学习自己穿衣服。刷牙等日常事物。甚至从小让孩子一个人睡觉。离开爸妈的怀抱。
4。培养孩子的思维能力。多玩些积木。画画。开发思维。
5。让孩子多与小伙伴们玩耍。让他能更好地融入团队。以便迎接幼儿园的洗礼。
总之。作为家长。不要过多的把自己的意志强加给孩子。孩子的发展有自己的规律。我们应该遵从。不该违背。
就写这些吧
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评论(2)
英语,孩子,单词,母语,都会,的是,英语单词,发音,动画片,会有
没想到大家都对3岁孩子的英语启蒙,怎么能高效的在5岁左右能达到3000的词汇量?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
3岁到5岁之间可以追求口语和听力母语化的学习。但是千万不要去拔苗助长。追求单词量。3~5岁之间的孩子对于文字是非常反感