热门回答:
所谓鸡娃。是一种控制欲。也是一种贪婪。使用自己没有到达过的目标给别人制造压力。这是一种恶行。
即便是父母。也没有权力决定孩子的一生。更何况。他们也根本没有能力决定孩子的一生。鸡到一定程度。他们自己就会成为孩子最大的恶魔。
其他观点:
我想说说自己经历。到底要不要鸡娃
作为家长我觉得首先要能客观认识评价自己家孩子。到底适不适合鸡娃。我家娃子现在五年级。一到四年级一直在鸡。但是鸡不出来。学习根本不用心。做题马马虎虎。一到考试看到成绩。我就心酸要命。实在和平时付出不成正比。
家长能怎么办?
只能更拼命鸡。但。事实是孩子根本无心学习。拖拖拉拉。就盼着能把时间磨蹭完。学琴学了五年。每天放完学就陪着去琴行练琴。琴练好了吗?并没有。在那弹琴心都不知道飘哪了。一天不叫弹琴一天都不弹。也并没有因为每天到点了就自觉去练琴。
后来学了乒乓球。专家级特别喜欢。每天都要去打球。星期天节假日。更是花大量时间打球。而且不觉得累。我更焦虑了。学习时间被占据了。但小孩自己很喜欢。
归根结底鸡不鸡娃。学不学习还是要看小孩子自己有没有想学习的心。没有的的话家长硬鸡也困难。不如帮孩子找找兴趣爱好。激发孩子内驱力。但是家长能不焦虑吗?不能!毕竟谁都希望孩子能学习好。
其他观点:
我儿子今年四年级。从一开始我就决定不鸡娃的。他学习挺主动的。作业可以说我是没管过。成绩基本上是班里前10名。我也没要求他一定要多好。但只有一个希望他练好字。所以一年级就给他报书法班。没想到字学练越差。甚至不愿意继续学。他对我说“我不喜欢。就算你逼我也没用。”我也发现我越逼他字学写得差。最后只能作罢。
学习真的很需要主动性。只要孩子有兴趣了。学起来特别快。你也省心。
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本文标题:如何看待同济大学72岁女教授趣味科普物理知识同时劝家长们不要鸡娃不要焦虑,你怎么看待「鸡娃现象」?
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评论(2)
孩子,家长,我就,时间,一到,学了,四年级,焦虑,我是,观点
没想到大家都对如何看待同济大学72岁女教授趣味科普物理知识同时劝家长们不要鸡娃不要焦虑,你怎么看待「鸡娃现象」?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
所谓鸡娃。是一种控制欲。也是一种贪婪。使用自己没有到达过的目标给别人制造压力。这是一种恶行。即便是父母。也没有权力决定