热门回答:
我认为4岁孩子学习珠心算还是太早了。
第二;3-6岁的孩子学习是以游戏的方式展开的。在家里或者幼儿园。他们更喜欢情景式的或者游戏式的教学。更喜欢数学活动。比如在幼儿园里开展杂货店。购物者售货者扮演。经常进行一些非正式的数学活动。孩子才能够掌握扎实的数学概念和技能。同时会感到。数学学习既快乐有趣。又很有用。
第三;数学的启蒙。是幼儿从形象思维向抽象思维发展的重要阶段。在4岁这一阶段。教师和家长引导教育的目标。是要帮助幼儿建立良好、正确的数理逻辑概念。这包括:认知能力、分类能力、比较能力、排序能力、点数能力、数与量的对应等等。
第三。孩子的学习要顺应孩子的心理发展过程。我有个朋友的孩子在幼儿阶段学了珠心算的。当时觉得很有效果。但是到了三年级明显数学逻辑思维能力跟不上了。珠心算只是见效快。家长马上可以看到效果。但是4岁就去学似乎早了点。
其他观点:
首先。先说一下孩子的年龄问题;
这个年龄段的孩子是不太建议学珠心算的。孩子太小。对于数学这么抽象的东西没有概念。很模糊!
珠心算说简单点就是孩子自己在脑海中打算盘。从而快速得出结果的一种计算方式!
还有给题主表扬一下。题主去网上查资料是很有用的。因为网上会有一些真实口碑和经历分享!
确实珠心算对于还真有好处。但是并不像是它们所夸夸其谈的那样“王婆卖瓜。自卖自夸!”
珠心算的弊端要大于利端的。主要就是在于珠心算太过于强调运算能力。实用效果意义不大。容易让孩子形成一种固化思维。对于孩子以后学习其他的运算方式会有一定的影响!
我觉得孩子在这个年龄段是最应该进行数学思维能力的培养的。您可以了解一下火花思维。相比较于珠心算只注重运算能力的课程。是比较全面性的思维能力。学习习惯。运算能力的培养课程。在线教学模式还挺方便的。适合3-12岁的孩子。你可以试试!
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评论(2)
孩子,珠心算,能力,数学,幼儿,概念,阶段,效果,年龄段,方式
没想到大家都对4岁孩子有必要学珠心算吗?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
我认为4岁孩子学习珠心算还是太早了。第二;3-6岁的孩子学习是以游戏的方式展开的。在家里或者幼儿园。他们更喜欢情景式的或