如何看待“沅江市三中一学生杀死班主任”一事？

热门回答：

这个现象是社会发展的必然结果。师者。答疑解惑焉。作为一名80后。特别怀念那时候值得尊敬的老师。现在走在大街上。遇见了是多么亲切。而现在呢？提问的问题。课堂上不解决。去补课班讲；眼睛看不见。调一下500起。现在教师和学生的关系。早已不是答疑解惑授业了。而是变为金钱利益关系。这样说来何来师生情。何来授业恩。在这里敢问一声。那些收了钱的老师。在几年以后看见自己的学生敢上前聊聊吗？有的老师说补课收费是正确的。劳务市场的农民工还不给白干了。请问一下：劳务市场市场的农民工。挣国家工资吗？农民工的工作对象是什么？你们自己不尊重自己。这个社会会尊重你吗？死的这位老师。相信你身边的同事。你教出去的学生会给一个公正的评价。本人的回答。只是针对现在的共性回答。如有不敬之处。请大家原谅。同时。也清洁一下自己队伍。共同把这些害群之马清理出去。师腐猛于虎。严惩害群之马。

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悲剧又一次发生。毁了两个家庭。什么原因导致师生间的矛盾层出不穷。并且悲剧一次次的上演？

班主任作为学生在校期间接触最亲近的人。也应该是学生最敬畏的人。是什么原因敢让学生举起刀来对向班主任？值得我们每一个人深思！

首先。作为班主任。留学生写作业应该是对学生没有完成作业的一种惩罚。当然也可以看作是一种恨铁不成钢的爱护。无论是学生还是家长都可以接受这种惩罚的。不管怎么说学生也犯不上用刀子捅向教师的！第二。学生在校期间是学习的。也不需要带着刀子在身上。那学生身上的刀子从何而来。平时为什么带着刀子？是有预谋还是巧合？

我认为原因有可能是平时班主任对学生的管理太过严格。让学生对班主任积怨已久。无处发泄。这是一个导火索。从教师的角度来看。感觉自己所做的一切都是为了学生好。对学生严格要求是为了成为有用的人才。而从学生的角度来看。班主任的管理还有惩罚性的作业都是故意和自己过不去。不理解班主任的苦衷。另一方面也看出来学生心理教育方面的缺失。没能在学生心理起伏的时候给做合适的心理疏通。谁之过？学校？教师？还是家长？

其他观点：

需要考虑几个问题：1、学校的教师对学生进行管理而发生了冲突。家长找学校。学校找老师。调查结束如果是老师的责任一定是狠狠地批评。扣这扣那。如果老师没有责任。学校能否站在老师这边来质问家长吗？原本家长和老师都是一条战线来教育好孩子的。又何必像现在这样闹得剑拔弩张。二十多年的教育工作让我体会最深的就是教师不是一个集体而是一个人而已。教师唯恐自己惹住不讲理的孩子家长。学校又不帮老师。老师才是真正的一个人在战斗。试问哪个老师没有被家长找过？没有被学校批评过？刚进入教育行业。一心就想让自己所教的孩子好好学习。将来能成才。随着家长不断的去找去闹。当年的热情什么都没有了。只想安安稳稳的讲完课。回家陪着自己的孩子好好学习！哪个老师不是为人父母？2、孩子是谁的。是孩子的家长的。明理的家长知道老师都是为了谁。不明理的家长只想到自己的孩子受了委屈而去迁怒于教师。教师何罪之有？不去管。不去问生活依然继续。老师都是有良知的。教育难道就是说乖乖听话吗？护短家长同志们都想想吧。你伤害的是老师吗？你伤害的是教育。更伤害的是你的孩子！

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