为什么现在还需要教师现场集中授课的方式？

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为什么现在还需要教师现场集中授课的方式？

我认为。教师现场集中授课的方式。无需置疑。不管在什么年代都不会过时。都是必须的。

首先。教师现场集中授课。学生能够充分进行小组活动、合作。

虽然现在很多线上的课程。已经能够实现一名老师、多名学生同时在线。一起上课。也能实现学生之间相互讨论。

其次。教师现场集中授课。是人与人之间面对面的交流。课堂是有生命力的。

隔着屏幕。老师很难准确抓住学生的面部表情、肢体语言。从而适当调整课程进度与活动组织。

课堂是学生学习、成长的主阵地。不管科技怎么发展。人与人之间不可能就永远线上交流。不面对面来往了。

最后。教师现场集中授课。学生能够通过生成性的板书。回顾一节课的内容。

认识一个老师。他的课堂经常以任务为导向、以问题为导向。引导学生自主完成一项项任务、解决一个个问题。

每解决一个课前提问。或是课堂生成性问题。他都会请学生代表自己上黑板。亲手在板书上这个问题的前面。打上一个勾。

课堂也需要仪式感。别小看这么一个打钩的行为。看似老师直接黑板上打钩。又方便又省时间。但让学生上来打钩。得到了学生的认同。也证明这是学生通过自己的努力。共同解决的问题。更有学习成就感。

其他观点：

为什么现在还要求教师？现场集中授课方式。

首先。是一个费用的问题。

要知道一个人上学的费用是很惊人的。如果每家每户都办一所学校的话。啊。没有人家很少有人家能办的起。不说别的就是教师的工资。有几个家庭能付得起。别看在古代大户人家能请得起私塾教师。如今处在知识爆炸的时代。学生要学的科目非常多。想想从孩子入学一直到大学毕业。得要学多少科目？这些科目统统都请老师。有几个能请得起吗？如果那样。不知道得有多少文盲能出现。

第二。班级授课制可以让学生之间可以互相交流。

班级授课制老师在教学的过程中。可以让学生进行互动。学生之间进行合作。对于促进学生学习有着很大的作用。人生之间的互动。师生之间的互动。大家合作愉快。群策群力。比如说。小组合作。大家你一言我一语气氛热烈。有人说。你给我一个苹果。我给你一个苹果。你得到了一个苹果。我也得到了一个苹果。我们两个还是两个苹果。但是你给我了一个思想。我给你一个思想。我就有了两个思想。你也有了两个思想。这就是同学们在一起讨论的重要性。

同学们在一起学习。一起玩耍。也增加了孩子在学习的趣味。如果让学生选择的话。他也不会选择一个人独自去学习！

第三。班级授课制可以培养学生集体主义精神。我们知道社会工作需要合作。单枪匹马是很难取得成功的。

班级授课制集中授课让许多学生学会合作。学会与人相处。每一个人不能作为一个孤岛。不能把自己自闭起来。学不会有人相处。情商低下。以我为中心。将来走向社会必然寸步难行。大家都读过一个老人。让孩子折筷子的故事。还有《三个和尚》的故事这些都我们集体和团队合作是多么的重要。

我是景行说教育。 感谢您的阅读。也满怀期待您的关注并参与问题的讨论。谢谢！

其他观点：

存在即合理。

现在就我个人的看法来说。说集体授课制。他有哪些方面的优点和不足。

咱们先来说说优点。

第一。可以解决。老师少。学生多的问题。不可能说有多少学生就配备多少老师。那样的话让家长自己在家教就得了。干嘛还要到学校呢？在这就是每年。学生数都是变动的。这样一个老师交若干学生。可以解决。老师不知道问题。也可以让更优秀的老师同时教更多的学生。让更多的学生得到更好的教育。

第二。学生从家庭到社会。学校就是个过渡期。我们可以把学校和班级比作一个小社会。让孩子在学校在班级中慢慢成长。慢慢认识自我。慢慢学着融入社会。慢慢学着。与人沟通。与人交流等等。学生在校上课并不是单纯的学知识。还有就是怎样慢慢的融入社会。让他从加强走进社会。最好的实现无缝链接。

第三。每个人都是有属性的。都是要得到认可的。学校或者说班级。通过这小黄人的认可。让学生更好的认识自己。从而更好的成长。找到自己将来在社会中的定位。以防到了社会中。手足无措。找不到自己合适的位置。

第四。随着网络的兴起和电脑科技等等方面的东西的介入从知识层面来讲。他们可以代替老师。但是对于情感能力。价值观的培养。他们完全取代不了老师和班级。学校这样的有人在的大环境。

咱们再来说说不足。

由于人数众多。老师在授课时不可能面面俱到。声声俱到。照顾到每一个学生。

学习首先是学生自己的事情。只要学生积极要求上进。那么老师一定会是看得到的。

有人的地方就是江湖。人杂事多。学生也是一样。难免说在学习过程中和学校的生活动。出现各种各样的磕磕绊绊和不愉快。而这些也是学生在生活成长学习过程中。必不可少的一部分。说它是不足。倒不如说它是最大的优势。因为它更能锻炼人。

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