荆州12岁女孩离奇“失踪”,独自上学却未到校,原来是作业没写躲在了床底下, 你怎么看？

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老穆有话说

孩子独自上学。原本是一件很平常的事情。可在如今。可就不那么容易了。

这也是为什么一到放学时。就有很多家长在校门口接孩子的原因。

不论是幼儿园、小学。还是初中、高中。家长接送都已成了常态！

按理说。孩子能够做到独自上学。要么家长很忙。要么孩子已大了。懂事了。

可今天这件事。却因为孩子“不懂事”急哭了家长……

事件概要

时间:11月25日

地点: 荆州某小学

人物: 家长、民警、孩子、老师

起因: 老师说孩子没到校。家长得知信息后。立刻请求民警帮助。

经过:经过一段找寻。最终发现孩子藏在家中的床底……

原因: 孩子作业没做完。害怕老师批评。所以就假装上学。后来又偷偷溜回家……

倘若平时对孩子不闻不问。孩子是容易出事的。

（二）家长平时要善与孩子沟通。多关注孩子学习。及时排解孩子心中的愁苦。（三）孩子不写作业。作为家长。难道周末都不检查吗？

说明家长平时疏于孩子管理。这是比较危险的信号。

（四）家庭教育。要从小抓起！

倘若家长只忙于工作。只知道赚钱。对孩子不闻不问。迟早要后悔的。

试问。家长赚钱的目的是什么？不就是为了孩子嘛！

【结束语】孩子不敢去学校。躲在床底。看似一件小事。实则暴露出许多问题来。倘若不及时管教。等孩子步入青春期。家长将很难管动孩子。你们觉得呢？

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其他观点：

虚惊一场。但家长的担心和社会的关注不是没有道理。小女生失踪与不良事件最终联系上的事情并不少见。虽然孩子最终平安无事。但是带给我们的老师和家长的思考还是有很多的。

湖北荆州这位12岁的小学女生。在11月25日上学期间突然失踪。班主任老师上午9点发现这个孩子并没有到学校。以为是天气的原因迟到。但是到了下午1点多仍然没有看到这个孩子。于是打电话询问家长情况。

遗憾的是家长的电话并未接通。后来家长解释是由于在单位开会没接到电话。一直到下午4点多双方联系上。在沟通后老师和家长都慌了。孩子就这样不知去向。于是就开始报警到处寻找。通过走访。查看各种场所。调看监控都未发现到明显的去向。最后从家长口中得知孩子喜欢玩平板电脑和一些聊天工具。最终民警通过调看孩子的聊天记录发现。孩子在和表哥聊天的记录中表示很讨厌做作业。

于是大家这个时候思路忽然清晰了。或许孩子就是为了逃避做作业。于是赶紧回家看看孩子有没有回来。没想到孩子从床底下爬出来了。原来是周末的时候。孩子由于玩平板电脑过度。家庭作业没有做完。孩子不敢去学校上课。在出门后并未上车去学校要调头回家躲到床底下去了。真是让人好气又好笑。

首先。小学生能否自行去学校上学和放学。真的需要依据孩子的具体情况来决定。有些孩子的自理能力特别强。或者孩子上学的路况比较简单。的确是可以自行去上学的。但是如果孩子自理能力不是太好。而且路况复杂。甚至还存在要转公交的情况。那家长就得掂量掂量是否安全了。

其次。正常情况下。学校一般是8点上课。为何班主任老师在9点才发现孩子没有到校？对于8点未到校的孩子班主任。正常情况下应该如何去处理？如果是我的话。我肯定会在第一时间联系家长。孩子到底是请假了还是特殊原因未到校！为何还非要等到下午1点才联系家长。如果这期间孩子真的有安全问题。这个争取的时间是多么的宝贵啊！班主任在学生安全细节上的管理稍有缺失。都会将自己陷入困境。

第三点。这件事情进一步证明了小学生的家庭作业家长一定要关注。我说的关注并不是要让你去批改孩子的作业。而是要真真切切的去监督孩子完成作业。孩子都是有惰性的。在没有监督的情况下。他们很难去自觉完成任务。在周末玩疯了的情况下作业没有完成。很自然的第2天就不敢去上学了。因为她很清楚如果作业没有做完。肯定会受到老师的严厉批评。但如果家长在周末抽一点时间监督孩子完整的家庭作业的话。还会出现这种让人担惊受怕的事情吗？

最后。小学生真的不要去接触太多的电子产品。一方面容易受到不良信息的影响。另外一方面孩子也会沉迷于电子产品上的新奇的花样。但家长有时候就喜欢奖励孩子一些电子产品。比如考试考了100分。生日礼物等。要么买个手机。买个平板电脑。买个智能手表。其实这些东西都很容易导致孩子注意力分散。

总的来说。这个小女孩的失踪真的很“离奇”。离奇的是仅仅因为写作业而躲到床底下去逃避责罚。同时也给学校老师和家长带来了更多的思考。如何衔接好孩子的安全工作。如何帮助孩子克服作业恐惧症！

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其他观点：

谢谢邀请。去年期中考试之后。我下班回家已经很晚了。邻居张哥和妻子急急忙忙来敲门。让我们一起去找女儿。女儿期中考试之后。拿成绩回来把成绩单放在桌面就出去了。可是。到了晚上也不见到孩子回家。能找到的地方都找了。我们再次在附近找。同学家里都问遍了。都没有找到。我就让张哥回家找。张哥不相信孩子在家里。在我再三要求下。我去他家找。在主卧室的衣柜里找到了孩子。孩子因为成绩不好。想着死定了。于是趁家里人不留意。藏进了衣柜里。孩子出来后。还拼命求爸爸不要打他。

看到这个问题。我想起我们小区曾经发生的一件事情。一模一样。

我想题主里的这个孩子必然长期生活在一种以成绩为上。稍有差点的成绩都会挨骂挨打的气氛中。以至于做出这样的行为。出现这样的行为。家长应该好好反思自己的家庭教育理念和家庭教育的方法。

第一。学习过于注重成绩。而忽视了能力。

第二。教育方式简单粗暴家长忽视了家庭教育中的心理需求问题。

遇到这样的问题。已经不是一天两天的事情了。要想解决这个问题。我建议家长可以这样做。

第一。在内心先对自己说。孩子是一个独立的个体。并不是我们的附属品。

第二。放低自己。认真倾听孩子的语言。与孩子站在一起。给与孩子鼓励。

孩子成绩差。第一时间就是害怕与自责。如果这个时候。家长不是给与孩子鼓励和支持。而是站在孩子的对立面。施加更大的压力。对于孩子来说。只会加重孩子的心理负担。久而久之。孩子遇到困难只会第一时间想到逃避而不是积极寻求帮助和解决方案。

第三。认真分析。寻找原因。

很多孩子取得成绩不理想。他会自责。也非常渴望得到大人的帮助。这个时候。家长就是孩子最倾向寻求帮助的对象。我们大人应该坐下来和孩子一起分析原因。进而提供必要的帮助。特别是帮助孩子走出自责害怕的心理误区。才能直面现实。积极面对。

孩子成绩差。并不是一朝一夕就能迅速改变过来的。我们家长也不能就是简单粗暴地对待自己的孩子。我们先反思自己一直以来的教育方式方法。倾听孩子的内心。从找到与孩子一同找到解决问题的方法。积极面对。

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