怎么在课件里将孔子开创的儒家学派的核心思想做出重点体现？

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这个问题一提出来。就可以看出。这是想用西方文化的工具来解读孔子。这不只是方法论的问题。更是一种先入为主。孔子不是什么思想家、教育家等等这个家那个家。这些都是西方文化的产物。是不能用在孔子身上的。因为这些不足以说明孔子。孔子只有一个称呼就是老师。东西方文化是完全不同的两个体系。用西方体系里的工具分析东方文化无异于用尺子量重量。就是个笑话。儒家文化的核心是“仁”。仁是一种心灵的境界。思想是意识的产物。怎么比较？如何分析？就像牛顿力学解释不了量子力学一样。要用各自的体系解读。老子说:道不可说。可说非道。薛定谔的猫在打开盒子以前是非生非死、即生即死的状态。打开盒子就是非生既死。这二者的描述可以类比。但说的又不是同一个东西。请问如何用这只猫解读道？《大学》里讲知止而后有定。定而后能静。静而后能安。安而后能虑。虑而后能得。西方文化讲求归纳、假设、验证、否定、再归纳、假设、验证、否定……这两种完全不同的治学体系该如何用后者解读前者呢？所以。建议暂时放下成见。先做做儒家的功课。自会知道该如何解读孔子了！

其他观点：

儒家学派最核心的东西。就是以孔子教学的蝌蚪文字发展出来的隶楷文字！

这套文字是严格的按照古人造字以纪数的逻辑设置规范出来的文字。

这套文字的设置规范形成的演绎关系。本身就是辩证法与关系推演过程！

隶楷文字才是儒家的东西！

孔子是这套记载并传述于周易之上的文字的最重要的整理者与推广者！

经过圣人之手的文字。是不可以随便更改的！此谓之经！

隶楷文字是演绎关系的文字。甲骨文金文小篆与其它各国各地各时期所造的文字是没有演绎功能的！

其它的文字都是定义关系的文字。定义关系的文字是需要字典词典作说明定义的。这与现在其它各种字母文字的逻辑是一样的！定义关系的文字是一种设置认同符号表示其意义的文字。现在全世界各种字母文字都是这种关系逻辑设置的文字。这种文字是必须要配备字典词典作说明补充意义的。

隶楷文字是纪数关系设置规范出来的文字。它的每一个笔画其实都是数学关系推演式！笔画有定义。组合关系成演绎！

隶楷文字背后有一个设置关系框架！

文字的意义与逻辑是在这个关系框架上进行推演！

中国历代各家。只有儒家是从事教育的！

从事教育的最核心的关系就是文字！

后人其实都已经不知道隶楷文字才是儒家的东西了！

演绎关系的文字是不需要字典的！

你听说过儒家使用字典来解释文字进行教学的么？

不知道孔子是怎么教数学的。就不可能明白汉字系统化的设置规范章法！

孔子是给文字定规矩的人！

隶楷文字是隶属于万物的推演而设置规范出来的文字！

隶楷文字的设置规范逻辑与演绎宇宙天地万物的逻辑同理！

这就是六分书！也叫做六书！

六书不是许慎说的文字分类法！

六书是文字的推演法！

它与周易的六爻解析卦组的逻辑是同一套逻辑！

易与天地准。故能弥纶天地之道。古人以一套数学推演宇宙万物 。必以这套数学设置并规范文字！

这套数学推演分出四相理出八卦。同样以这套数学设置关系框架整理并规范文字！

作为儒家经典的群经之首的周易。这上面的文字。都是纪数关系设置规范出来的文字再用来记载并传述周易！

这套文字是全人类文明史上唯一的一套以数学关系推演式构建出来的文字！

这就是奠定孔子大成至圣先师之位置东西！

隶楷文字不需要字典。它需要在一个米字格上面进行推演！

这个米字格的设置规范。与推演八卦是同一个逻辑！

八卦是建立在一套数学关系推演之上的。同样以这套数学推演关系设置并规范文字！

很多人听说过文字与八卦有巨大的关系。却无人明白。文字在八卦关系上具体的体现形式！

八卦的设置与文字笔画与组合的设置是同一个逻辑！

它的数学关系设置。就在繁体字数这个文字之上！数的左边。是数的关系式。右边是数的演绎式。左边女上。是二个口上下一串。串上一横。表示二合四分的连续。这是以分合连同演绎无穷。可以用连续关系画一个无穷的格子网。不管分合到多大多小。都是一个相同的分合机制。下面女。是分合连同的连续形成的交互往复连续。即在分合连续下形成分合连续的叠加交互。这就必然形成了一个包又支撑分合连续。这就是坤道成女。上面是四分应二合形成的分合连同。下面女是分合连同形成的叠加交互构成的往复支撑。再以叠加交互的往复支撑又演绎上面的分合连同。那个女。就是三交互。再以三合一。分出四个连续关系。这就是四相。

四相可以画一个框架。左相分。右相合。上交互。下同一。这就是东震西兑上离下坎。再两两相交推理出四角的关系。这就是八卦的理数关系。没有任何一个卦是独立而存在的。都是相辅相成的关系过程的推演。

这个数学关系解析的对象。就是河图！

只要知道繁体字图是怎么写的就行了！

分合连续往复成回。以回的关系进行相对垂直的四分连同的分合连续。十上面那个口是分出来的。与下面的回一同进行分合叠加往复连续。则不断的形成叠加分合往复连续的扩展与返归。在这个分合连同的往复关系过程中。其所分合的每一个点与片段都必然包涵了其交互分合往复连续过程的所有因素。或者说像！

这个图。在自然观察中。它只有唯一的一种可能！

它只能是解析光传播像的眼见观察！

光传播像的每一个点与片段都包涵整体面的像！

这就是河图！

自然最简单的最直接最普遍的演绎无穷并且皆保持一个相同的运动机制的观察！

河是以水的汇集并承载驱动着水。图是大像中间含小像。小像中间还有像。这些小像互动相应。往复相回。分合连同。传播成一幅相同的像！它的每一个点与片段都包涵了其交互连续过程的所有信息！

汉字系统化设置规范的数学。解析的就是这个天下最简单的的自然观察！

光！

解析了光。它直接就切入到了物理学最基本的运动关系上面去了。以此设置数学。推演宇宙天地万物的由来与演化！

孔子与其弟子们的成果。就是这套以推演宇宙天地万物的数学设置规范出来的文字！

经过孔子之手的文字。每一个文字都是可以推演宇宙的！

这就是吾道一以贯之！

现代物理学理论与数学模式。无一人解析了光的运动机制！

孔子完整的做出了一套数学解析天下这个至简的道理！

这套数学就是汉字系统化的设置规范章法！

历史发展至此。天下台面上竟然无一人知汉字之秘了！

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