为什么觉得读的书越多,三观越不正？

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读书越少思想越单纯的观点倒是符合老子的“愚民”观念。可是这样真的正确吗？符合真理的世界观、价值观、人生观的书籍唯独存在于孤独的“圣经”中？显然不是。读书越多人的思想越成熟。所谓的“三观越动摇”其实是对自己不足有了清醒的反省的反应。

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我们所说的三观：世界观。人生观。价值观。是个社会学课题。是个严肃性的课题。涉及到社会制度形态。社会认识。经济基础。民主。公证。公平。多种文化存在等等比较复杂的问题。不同的社会制度形态。社会经济基础。不同的社会文化。不同的社会环境。不同的社会经历。不同的文化修养。反映出的世界观。人生观。价值观是不一样的。认识和标准也是不一样的。这是因为不同的世界观。不同的人生观。不同的价值观。对他的认识和标准是不一样的。这也是历史唯物辩证主义的观点所承认的。应该是科学的。通俗的说就是：不同的人；不同的世界观；不同的生活环境；不同的生活阅历等等。对同一事物的认识会得出很多个答案和标准。根本就无法科学的、公正。公平的评判它的对错。因此说。读的书越多三观越不正确。本身就是个错误的提法。按照他这种说法。读的书越多。生活经历越多。生活实践越多。就越反动。这是什么道理？完全违背了马克思列宁主义、毛泽东思想的历史唯物辩证主义的事物多样性原理。要搞清楚这个问题。我们只能或者是必须按照。我们中国特色的社会主义三观来鉴别这个问题了。党的十七界四中全会对中国特色社会主义的三观有了进一步的明确要求。习近平同志也做了精辟的论断：即就是坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。自觉把人生追求和价值目标融入为祖国富强、民族振兴、人民幸福的奋斗之中。这是对每个共产党员和人民群众的最基本要求的三观标准。与这个标准一致的。为正确的科学的。与这个标准不相符的。就是不正确的。不科学的或者说叫不全面的。这是历史赋予我们这个国家和人民的伟大使命。我们要共同去努力完成。关于某些人说什么。书读的越多。三观越不正确。这是个不科学。不正确的说法。马克思主义的科学世界观。承认事物的多样性。承认事物的矛盾性。有矛盾就有对立和统一。经过不断的融合。达到矛盾的统一性。事物就会发生从量变到质变的锐变。我们的国家尊重不同的文化。不同的意识。不同价值观等存在。体现了国家和中国特色社会主义的民主与包容。但是大家应该明白。我们的国体是社会主义民主制度。坚持以中国共产党领导下的民主协商。任何的意识观念和道德观念。应和中国共产党的理念相一致。这是大道理。是主流道理。反之。将是非主流道理。特别是反社会主义。反中国共产党领导的阻碍社会发展的非主流意识。会被这个社会批判。走进历史的垃圾堆。也要求我们要认真学习马列的科学世界观。人生观。价值观。树立与社会主流意识一致的世界观。人生观。价值观。不断改造自己。完善自己。才能被这个社会所接受和认可。

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为什么觉得读的书越多。三观越不正？读书确实会影响人的三观。甚至会塑造人的三观。而不正的三观与读书多少没有直接关系。

怎样通过读书形成个人正确的三观。主要从下列二个方面进行。

1。读什么书？一是听从老师的建议去选择要读的书。老师经验丰富。总是希望自己的学生成为良才而不是废才。所以他们推荐的书必定是好的。二是自己去选好书读。如世界的和中国的名著。三是课本中介绍的书。

2。怎样读书？读书的方法极为重要。一是学习老师的读书方法。甚至名人的读书方法。二是结合实际读书。读书的目的是为了运用书本中的知识。也就是学以致用。三是无用或八卦的书少看为好。

总之。三观不正的原因不是读的书多。而是没有读好书或乱读书的结果。

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