儿童为什么要学英语？不学行不行？

热门回答：

你好。很高兴回答你的问题。学不学英语主要看家长的想法。但是未来在小学、初中、高中都需要学英语。即便现在不学未来也必须学。我建议英文学习越早开始越好。

儿童为什么要学英语？

为未来储备能量

英语的学习和语文一样。是日积月累形成的。不是一日之功。经过长期的积累不断递进。才能形成有体系的内容。也为自然习得。为孩子对英语产生浓厚的兴趣提供可能。当然各种考试也是附加福利。我记得我小的时候是从初一才接触英语的。而现在大多数的学校小学一年级或者三年级都已经开始学英语了。

语言类的学习越小越好

我曾经哈佛大学关于孩子语言学习的一个公开课中。提到孩子0到1岁语言学习的优势。《从婴语到英语》也提到了这个观点。据统计0-8岁是孩子学习语言的黄金期。这个阶段的孩子更容易接受英语内容。而且平均听音辨音能力要优于成人学习英语。而且多语种的学习对孩子大脑的发育起到重要的作用。但是因为传统的学习方法扼杀了孩子在学习语言的探索精神。也限制了孩子对语言的深入研究。因此采用正确的学习方法非常重要。

快乐的掌握一门语言从娃娃抓起

《游戏力》中提到游戏可以提高孩子学习新知识的兴趣和更高效的吸收知识。在我写的《英文单词卡的十八般玩法》的文章中也例数通过游戏的方法让孩子学习英文的方法。而这些方法也可以用到更多的阶段。

孩子在中文环境下中文的强大会不断影响英文的学习能力。比如你已经让孩子能读懂重磅的中文名著了。可是英文却只是从简单的认知开始。对语言来说差距会不断拉大。孩子对英文的兴趣就会减弱。

我是暖暖书房的平妈。希望能认识更多的妈妈我们一起研究英文的学习方法。帮助孩子自然习得英文。

其他观点：

建议从小开始培养。语言在于积累。

其他观点：

有时候看到很小的孩子生活中就能说出几句英语而非常羡慕。有时候也怕让自己的孩子从小学另外一门语言会给孩子带来压力；有时候觉得学一学也不是坏事。有时候又觉得咱也不出国平时用不上外语。等到了学校里面再学一样……

当真的下定决心让孩子学英语的时候。一系列的新问题又来了——

“报辅导班这么贵？”

“英语书买哪些好呢？挑花眼了。”

“什么。当妈的也要跟着学？”

“我英语糟透了。怎么带孩子啊？”

“我给你花了这么多钱。你怎么就不能好好学呢？”……

——最后不禁反问自己。儿童为什么学英语？不学不行吗？我做了这么多。值吗？

我是成蹊妈妈。家庭心理咨询师、应用心理硕士。让我们坐下来一起聊聊这个头疼的问题吧。

学英语真的要从娃娃抓起吗？

首先。让我们先来看看小朋友在语言方面都有哪些优势吧：

幼儿期是儿童言语不断丰富的时期。是熟练掌握口头言语的关键时期。也是从外部言语逐步向内部言语过度并初步掌握书面言语的时期。（摘自《发展心理学》。此处的“言语”可以理解为“语言”。）

具体而言：

1. 词汇量

包括：会说的词汇多了、词汇内容涉及广泛了、能掌握的词类（名词、动词、虚词等）多了、能理解且能正确使用的词汇多了。

2. 语法和口语表达能力

包括：句子的长度变长了（2岁平均句长2.91个词。6岁平均句长为8.39个词）。句子结构更完整、复杂了。

那么。这些语言优势是几岁最能体现的呢？

词汇数量：3~4岁

词汇内容：以形容词为例：2岁掌握的多是描述物理特性的形容词；2.5岁开始使用描述动作、味觉、温度和机体觉的感觉词；3岁时掌握描述人的外貌特征、情感和个性品质的形容词；4岁以后是儿童形容词快速发展时期；4.5岁开始使用描述事件情境的形容词。

口语表达能力：3~5岁

不仅如此。在还不会说话的婴儿时期。就能听出成年人听不出来的语言差异了。所以刚出生的婴儿是不分国籍的。可以学任何语言；但过了12个月。分辨其他语言细微发音区别的能力就会退化。这也是为什么很多宝妈从小就给孩子“磨耳朵”。给孩子语感环境。

所以。学英语真的要从儿童抓起吗？

由上述数据可以看出。学习语言的最佳时期是比幼儿时期。这里并非只局限于母语。而是所有语言。在婴幼儿时期就打下良好的基础。可以在孩子长大后能更快、更高效地深入学习和掌握。

那过了幼儿时期了才开始学英语。晚吗？

当然不晚！现在的家长这代人几乎是从小学甚至初中才开始学英语的。仍然没妨碍很多人用得十分流利地道。

要知道。“种一棵树最好的时间是十年前。其次是现在。”婴幼儿是学习语言的“最佳时期”。而“第二佳\"的时期。就是现在！

在最佳时期学习的好处是省力和高效。大人们当年学习英语的时候几乎都能感觉到学英语背单词费劲、时态傻傻分不清楚、语法用起来乱七八糟。想学好英语就只能拿出很多的时间和精力来攻克。（定闹钟一大早起来背单词的来举个手）

语言是个蛮有意思的东西。咱们说着流利的汉语。也从来没有在出口之前剖析过句子结构、词性对不对、用词准不准。因为我们从小就学习、就听、就说。该纠正的小的时候都改过来的。于是这项技能越用越熟练。

英语不也是这个道理么？

英语不学。行不行？

行不行呢？这是道选择题呀。每个人都有选择的权力呀。所以。只有“你的答案”。没有“正确答案”。

那我的答案是什么呢？

谈不上“不行”。但我还会选择学。

从小学习英语的优势已经在上文中罗列了。

那就来说说学英语的好处：

1. 上学后英语是主课。逃不掉的。早学反而早省力。最怕是别的孩子都早早学好了。上学的时候轻轻松松考高分。自己的孩子落得多。又着急又焦虑。那倒不如自己的孩子早早学好了。轻轻松松应对课程。

2. 英语不仅是门语言。还是一门技能。还是一种逻辑思维。

英语已经不再代表着“英国”“美国”。而是一种“世界通用语言”。是你带着孩子出国旅游时的随心交谈、是孩子接触到的异国文化、是日后找工作时的加分技能、是孩子长大后敢于选择更高平台的自信来源。

想让孩子学英语。怎么学呢？

1. 参与

无论孩子是大是小。家长都应该参与进来。最好的情况是。让孩子没认为自己在学习。而是在生活、娱乐中。就把语言掌握起来了。

家长的参与不仅可以增强亲密关系、丰富亲子互动。还能让孩子感觉到自己被支持。大些的孩子甚至可以和妈妈形成竞争关系。在学习英语的道路上你争我赶。给孩子带去获得感、成就感。

2. 让孩子做选择

面对长大了懂事了的孩子。无论是学英语、学钢琴、学跆拳道。最怕的就是“逼”。换位思考。好比有人强迫你吃某个食物。每天吃、每天吃、不想吃的时候也得吃。可能到最后。你特别爱吃的这个食物也不香了。何况是学习呢？（能有几个人会认为学习本身就是香的呢？）

所以家长要懂得引导孩子。在引导孩子的同时。将心比心。自己能给予足够的关注和支持。

即使家长认定了某个选项。也请给予孩子足够的尊重。毕竟孩子才是你选项的实施者。可以用讲道理、举例子等方式。晓之以情动之以理；或者用孩子喜欢的方式启发：例如英文版的小猪佩奇动画片、基于英语的小游戏等。同时。还要注意在学习的过程中。不忘鼓励和关心。

这样的英语。它能不香？

呐。聊了这么多。希望可以带给你一点启发。

我是成蹊妈妈。关注我。关注育儿。幸福的道路上。我们一起成长。

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