如何正确认识当代大学生的“挂科”现象？有什么办法可以改变这一现象呢？

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挂科很正常。小学到初中没门科目都有它的量化机制。不及格。及格。良好。优秀。分数可以体现。同样。大学里的科目同样也是分数可以量化的。

既然有评奖评优的存在。那么量化机制就在。不然不可能评得出优秀。既然有量化。那么必然就有挂科。也就是不及格现象的发生。我认为。挂科是正常的。也是必要的。这些年都在提倡高校严进严出。就是因为之前的严进宽出坑害了不少学生。大部分人的观念里。上了大学就能轻松毕业。所以很多学生逃课。不去上课。出去打游戏。在宿舍睡觉。甚至老师上课的时候都在睡觉。玩手机。如果这些情况都能纵容。让老师给你打个八九十分。任何负责的老师都是做不到的。但是现实的情况是。很多老师睁一只眼闭一只眼。只要学生做的不是非常过分。成绩考的可以。也就过了。因为大学里的成绩。包含了平时成绩和期末成绩。都是占有一定比例的。如果期末成绩考不好。平时又总不上课。那么不及格便是理所应该的。

如何改变这一现象？

除非不要以分数量化。笼统的进行区分。比如优秀。良好。一般。较差等等。免除了挂科的帽子。依然有其他帽子等着呢。总要分个三六九等。这就是评价机制存在的意义。不然如何鼓励那些优秀的人。如何去警醒那些放纵自我的人？

要想改变。还得全民改变观念。高中的老师们。别再说等你们考上大学就怎么怎么样了。家长们。别再说等你考上大学就可以干嘛了。大学的老师呢。更应该严格要求学生。大学的制度也应该更加完善。让学生不那么好毕业。而是让他们毕业时比进校时更优秀。学生本人更是应该觉悟。上了大学要继续努力才是。而不是考上大学就圆梦了。未来的路还很长。大学也是一个阶段性的学习阶段。千万不要荒废了自己。荒废了学业。革命尚未成功。同志仍需努力。加油

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在外界看来。大学期间挂科是一件很正常的事情。可是平心而论。对于学生而言挂科又是一件不能被容忍的事情。

大学的课业任务相对是比较轻松的。而且课余时间很丰富。考试的内容又相对较为简单。在这种情况下挂科就显得有些说不过去。

那么为什么挂科的现象又很普遍呢?

一是学校里错误的舆论导向

比如:上了大学还那么认真的学习是一件很异类的事情。比如:考试的内容都很简单。考试前一周简单的复习一下。就可以考过了等等

二是学生对学习的理解有误区

大部分的人在进入大学以后。看重社交的意义。就对学习看的不是那么的重要了。认为掌握的知识足以应付考试就可以了。从而放松了对自身的要求。以至于在听讲的时候都可以蒙头大睡。或者端起手机吃鸡到底。而真正意义上。无论你自身的社交技巧再怎么高超。学习的成果永远都是你自身最闪亮的标签。

三是大学的管理制度太过于的宽松

管理制度的建设本意是好的（比如六十分的及格线即为达标）。让学生能有更加自由的时间去发挥自身的所长。但从现在的实际效果来看却不尽如人意。我们的孩子是从小被引导约束惯了的一群人。进入大学后。面对如此宽松的氛围。不仅适应的有些反常。而且加速了自己的堕落。

想要改变挂科这一现象。其实很简单。那就是要严格管理制度。比如提高对学习成绩的要求等。改变学校里长期存在的不良学习氛围。加强学生对学习的认识等。

无论我们如何去做。挂科的现象肯定不会完全消除。那也不是我们的目的。我们要做到的就是:减少挂科的现象。直到逐渐的扭转这一趋势。

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