宝宝英语启蒙,教宝宝英语句子,和句子问答之前应该先让宝宝掌握好什么？

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这样看多大宝宝。如果是小不点的宝宝。那就领他读一些识字卡片之类的东西。也不要求掌握。别做任何要求。每天拿着卡片给他读者玩就行。这个可以在孩子还不会说话时就可以做。

如果是七八岁以上的宝宝那就应该学音标。学习拼读单词。但也只能拼读简单的单音节词。长词他们也拼不出来。所以。遇到长词最好是大人给他讲解怎么拼读。把音节拆开。一个音节一个音节地拼读。然后让他把拼读出来的单词读熟。最好还是家长领着读。读多了他自然就会了。

小孩子学英语。家长千万别着急。一定要顺其自然。不要强迫他背什么东西。小孩都有无意识记能力。边玩边学最好。不知不觉就记住了。不用给他任务。一旦成为任务。兴趣很快就没了。那是最可怕的。

最后一条就是会读字母必须的。教孩子把字母读好。读准。

其他观点：

建议从英文绘本和英文儿歌开始。每天定时、定量建立英语环境。可参考廖彩杏的不必先认单词、不必先学音标、不必先学语法、不必中文翻译。没有抽问考试”的“四不一没有”原则。

对于英语启蒙阶段的孩子来说。不宜强调结果。而应注重过程。如果强调记住多少单词。掌握多少语法。很可能使孩子丧失学习英语的兴趣。不利于今后的英语学习。这个阶段的学习。主要是靠大量的英文绘本和儿歌的听、读给孩子建立英语环境。让孩子沉浸其中。

之前给孩子报过一个班。在考察单词时发现有抵触情绪。后来索性不报班了。在家里增加英文绘本的听、读时间。很快就学会了两首儿歌《Baa Baa Black Sheep》和《Brown Bear Brown Bear What Do You See》。更重要的是孩子喜欢上了英语。每天要求给她读英文绘本。听一会儿英文儿歌或者看一会儿英文动画。已经养成习惯。

关于《Peppa Pig》。我也试着给她看英文版的。但是没效果。而且抵触看英文版的。我想应该是之前已经习惯看中文版的了。孩子不习惯英文版本。还有一个原因是《Peppa Pig》里的句子虽然简单。但是没有重复。对于英语启蒙阶段的孩子来说有难度。我前面说的那两首儿歌都有很多重复性的句子。再加上反复的听。孩子很快就能记住。而且记得很牢。学会这两首儿歌都半年多了。现在还能随时唱出来。

英语学习和我们自己的母语学习是一样的。都是慢工出细活。急不得。我现在每天坚持英文绘本的亲子阅读。学会了《My Very First Mother Goose》（中文名《鹅妈妈》）中chapter one的所有儿歌。相信红黄两本《My Very First Mother Goose》都学完之后孩子的英语水平会有很大提高。

其他观点：

大量听。

说的前提是听。正如我们学中文一样。

宝宝出生到七八个月说话前。家长给孩子已经进行了大量的语言输入。而小朋友。总是在用无辜的小眼神望着大人。认真地听着。

其实小朋友在综合整理信息。慢慢形成自己的语言体系。

量积累到一定程度。宝宝就开始看着爸爸妈妈的口型模仿发音了。开始是一连串的单字。如爸爸爸爸...后面是词语。如爸爸。再后面是短句。爸爸再见。

所以教授孩子短句和词汇之前。给孩子大量的英文听力输入。如小歌曲。诗歌。短故事。或跟她用英语说话。不要想着教她什么。先让她感知这些话语的声音。小家伙都很聪明。自己就会逐渐掌握规律。学起来啦！[呲牙]

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