怎么让孩子理解人民币换算？

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人民币的认识。换算。算一算。怎么付钱等是非常实用的知识。最好的办法就是直接用实物来模拟购物场景来教。我是王老师。致力于小学数学的精品问答！今天详细讲下一年级人民币计算相应的题型和技巧。

人民币的计算

① 基础认知

元角分都有几种？都长什么样子？不同单位如何换算？认识价格标签等等。

② 算一算。一共多少钱？

→ 相同单位可以放一起相加。不同单位不能放一起相加。如下图：

→ 如果计算结果大于等于10角自动进位成1元

如：6角+5角=1元1角。

题型：3张一元+3张2角+4张1角=( )元( )角

技巧：元和角分开计算。满10角进位成1元。

③ 哪种付钱方法最简便

技巧：付出正好的钱。钱的张数/枚数越少越简便。

题型：小明去超市买文具。要付钱6元5角。下面三种付钱方式。你认为哪种最简便？

→ 第一种：6张1元。5个1角；

→ 第二种：3张2元。2张2角。1个1角

→ 第三种：1张5元。1张1元。1个5角

④ 贵多少用减法

举一反三

你学会了吗？做道练习题吧。欢迎关注王老师头条号。学习更多好玩的数学知识。

练习题：小明带了45元。买下面商品。他带的钱够吗？如果不够。差多少？

其他观点：

我家现上二年级。略有些体会。分享给大家。

一年级的学生刚学人民币。简单的统一单位的会算。稍微变一点。换换题型。就闹不清楚了。不知道该如何做了。举个例子：1元2角+15角=（）元（）角。。有的孩子可能就直接写成1元17角。或2元5角或12元5角等等。

首先要让孩子们。知道1元=10角。1角=10分。然后搞清楚。相同单位的可以直接相加（或相减）。不同单位的要换成统一单位。才能相加（或相减）。

不妨花上一两元在学校附近的小店。给孩子买个“学习纸币”。里面大到100.小到一角的硬币都有。如若没有卖的。也可以拿真钱呦。给孩子做个游戏。家长当买家。孩子当卖家。买几样东西。花了多少钱。又找多少钱。让孩子实践中学习。比空口交他半天。可有用的多。反复。换位练习几次。效果明显。

去购物。去买菜。也可尝试让孩子自己付钱。算算是正好啊还是少了。少多少。多又多少。店家应找多少。一两次。可能孩子紧张会算错。家长这时候不要埋怨。多鼓励鼓励他。下次肯定不会让你失望的。

总而言之。就是熟能生巧。多练习。看清楚题意。把不相同单位换成统一的。再去做。准错不了。

其他观点：

我是数学李老师。来说说我的看法。

怎么让孩子学会人民币的换算？ 来说说我的看法。

认识人民币

这是学习人民币的基础。特别要关注的是。要用真钱。学什么就尽量用什么。看再多图片。不如实际拿一张真实的人民币。这样效果更好。

同时人民币的认识。包括对各种面值的人民币的认识。看颜色。看数字。看文字等。

学习进率

人民币进率的学习要以实际情境来学习。在一个实际的购物情境中去体会。

比如最开始可以从换零钱的问题入手。思考同样金额的钱可以换成什么面值的多少张。这样的过程中就涉及了进率。 然后再抽离出问题。比如1元相当于多少角？要给学生直观的感受。真实的体现出1元等于2个5角。或是10个1角。最后总结其实就是1元等于10角。

换钱情境之后可以设置找零的情境。 这个情境既是对进率的巩固。同时也包含了十进制的基本加减运算。

家长可以做什么

作为家长可以重复上面的过程。 或是直接让学生去实际进行购物。在过程中去体会。并增加生活经验。

希望可以帮助到你。

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