初中物理凸透镜成像规律是怎样的？

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凸透镜成像规律是人教版初中物理第五章《透镜及其应用》的内容。上完第三节课《凸透镜成像的规律》的实验课之后。起码要弄懂三种成像情况：倒立缩小实像（照相机原理）、倒立放大实像（投影仪原理）和正立放大虚像（放大镜原理）。熟练掌握这三种成像的规律是这一章的基本功。

要记住凸透镜成像的规律。理解最重要。在真正理解的基础上。有四种方法帮助记忆。

第一。利用生活中的透镜应用来记忆。

搞清楚照相机、幻灯机、放大镜的原理和光路图。它们都是利用凸透镜成像规律制成的。记住它们的原理就记住了这些规律。

倒立缩小实像。应用：照相机

倒立放大实像。应用：幻灯机、投影仪

正立放大虚像。应用：放大镜

第二。利用列表格来记忆。

如图。把物距、像距、像的性质、应用等内容有条理地列在表格中。一目了然。

第三。利用口诀进行记忆。

（1）一焦定虚实；二焦分大小。虚像同侧正；实像异侧倒。

（2）成实像时：物近像远像变大；物远像近像变小。

第四。利用画光路图进行记忆。

那么。凸透镜的三条特殊光线分别是：

（1）通过光心的光线传播方向不改变。

（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点。

（3）经过凸透镜焦点的光线被折射后平行于主光轴射出。

通过以上这些方法。综合运用。弄清规律。然后就可以熟练解题了。

第一步。审题。弄清题目中的数据含义。准确判断出物距、像距、焦距。

第二步。通过题木条件。判断出是哪一种成像规律。

第三步。确定物距和焦距的关系或像距和焦距的关系。并用物距、像距、焦距的符号u、v、f具体表示出来。

第四步。将具体数据代入关系式中。解不等式。得出结论。

最后。再次全面总结一下规律。

物距大于两倍焦距（u＞2f）。成倒立缩小的实像。

物距大于一倍焦距小于两倍焦距（f＜u＜2f）。成倒立放大的实像。

物距小于一倍焦距（u＜f）。成正立放大的虚像。

物距等于一倍焦距（u=f） 。不成像。

物距等于两倍焦距（u=2f）。成倒立、等大的实像。

其动态变化规律为：

成实像条件——物距大于一倍焦距。

虚实像分界点——焦点处。

实像大小分界点——二倍焦距处。

成实像时——物距越小像距越大；

成虚像时——物距越大像距越大；

总之。无论成什么样的像。物体越靠近焦点像越大。

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其他观点：

八年级物理凸透镜成像的规律方面的题目。好多同学不会解答。有的同学认为是因为没有做过实验。我认为。有这方面的原因。实际上。有些农村学校不具备实验的条件。全靠老师一张嘴来说。可以好多同学根据老师讲的实验结论。同样能把题目答对。所以。我建议。有条件的学校或学生一定要亲自操作这个实验。并记住实验结论。运用结论解题。

凸透镜成像的规律表格和图：

根据表格。我画出了一幅图。这幅图形象的显示了成像的大小、倒正、虚实情况。便于同学们记忆。

凸透镜成像动态变化规律

(1)u=2f是成放大实像和缩小实像的分界点；

(2)u=f是成实像和虚像的分界点；

(3)u=f是正立和倒立的分界点；

(4)u=f是像和物体同侧、异侧的分界点；

(5)u>f时,物近→像远、像变大;物远→像近、像变小；

(6)u<f时,物远→像远、像变大;物近→像近、像变小。

关键提醒:实像都是倒立的;虚像都是正立的。

解答这类题目的步骤

第一步：弄清题中的数据的含义。看是物距、像距、焦距。

第二步：从题中信息弄清楚到底是哪 一种成像规律。

第三步：确定物距和焦距的关系或像距和焦距的关系。并用字母具体表 示出来。

第四步：将数据代入字母关系式中解不等式。问题就得到解决了。

学会使用不等式解答焦距的问题。如下题：

6、小露同学在做探究凸透镜成像规律时 。出现了如下图的情形。则凸透镜的焦距可能是（　　）

A．3cm B．6cm C．9cm D．20cm

【解析】由图可知。物体通过凸透镜成倒立缩小的实像。物距36c m。像距12cm．凸透 镜成倒立缩小实像时。有u>2f。f <v<2f。则36cm>2f。f<12cm<2f。解得6cm< f<12cm。故C正确。

【答案】C

总之。记住这个表格和图表。对我们做题有很大的帮助。

其他观点：

1.当u>2F 成倒立缩小实像；2.当2f>u>f 成倒立放大实像；3.当u<f 成正立放大虚像。

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