\"别让孩子输在起跑线\",这种观点有道理吗？

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谢谢邀答。\"别让孩子输在起跑线\"。听起来是有一定的道理。我们仔细琢磨一下。其实这句话是一些别有用心的教育机构。勾勒出的吸取家长投资教育资本的一种美好的说辞。

我个人从以下几个方面来阐述这个问题。供大家参考。

一。什么是起跑线？

现阶段国家实行了义务教育。从客观上讲。对符合入学条件的孩子都处在同一起跑线上。

高等教育方面。由于教育资源的局限。未达到普及程度。不过也是实行了科考制。所有的大学敞开门应试。这对孩子们来说是公平竞争。起跑线也是一样的。

二、为很么有的孩子会输在起跑线上？

分析：

1.人生与生俱来就存在着差异。

祖父辈的基因遗传决定了孩子的基因。科学分析大脑遗传占70% 以上。肢体遗传占60%。决定了孩子的先天素质不同。

2.家风直接影响到孩子的成长过程。即。价值观的形成。

每个家庭的的家庭教育方式不同。家风会影响到孩子的一生。即所谓：养不教父子过。

3.家庭出身决定了孩子不在一个起跑线上。

有的出生在较优越的贵族家庭。有的出生在贫民家庭。这就拉开了了孩子们的起跑线。

从上不难看出。同样的孩子处在不同的家庭。由于受到各自家庭父母的影响。孩子千差万别。这就决定了孩子不在一个档次上。

三。社会教育环境的影响。

随着教育体制的改革。民办教育雨后春笋搬的浮出。花样教育层出不同。什么贵族学校。什么特长超前培养等等。

他们都不约而同的打出了：\"别让孩子输在起跑线\"。一方面是为了补充教育资源的不平衡。在当下物欲横流的社会。其真实性目的。抓住了父母望子成龙的心态。大力搜刮钱财。

终上所述：只有公平的教育体系。孩子才有可能在统一起跑上。否则。孩子永远不会再同一起跑线上。

社会上只要有人的存在。就没有什么绝对的公平。公平只是相对而然。自古以来。龙生龙凤生凤。耗子生来会打洞。人生人同命不同。这句话用在当下不过时。朋友们有什么不同欢迎评论。

其他观点：

回顾一下这句：不让孩子输在起跑线上的出笼时机。即大体可以认识它是否具有客观合理性了。当这句话出现是在将教育定位教育产业化时。而教育产业化催生了社会上各种補导班。兴趣班如雨后春笋般地在全国各地遍地开花。只要不是罔顾事实者均会有认知。那些所谓特长生。奥数获奖者在中考。高考中也获得加分。这无疑又对不输在起跑线上起了推波助澜的作用。望子成龙是每个家长的殷切希望。面对教学资源的不平衡状态（比如城乡差别。比如城镇重点校等）于是学区房也成了灸手可得的抢手货。为的是为了子女能赢得好的学习环境。好的师资。即赢得一条好的起跑线。为了使孩子。更出类拔翠。各种補习班接着上。这种怪象乐坏了那些办教育产业的人。他们非常乐于高呼不能让孩子输在起跑线上。孰不知所谓现今教育起跑线。本身就千差万别。这个现实虽然残酷。但你必须面对。再说了这也仅仅是学子们学习的外因条件。关键还是内因~本身能否勤奋学习。刻苦钻研。并有铁杵磨成针的毅力而锲而不舍。不达目的誓不罢休。学习的外因条件固然重要。但能起决定性作用的仍然是内因。只要有正确的学习目的性。奋发向上的学习精神。融会贯通的学习方法。谦虚谨慎的学习态度。是金子在哪里总会发光。勿让”起跑线”绊住了自己的脚。

其他观点：

起跑线在哪？

1 在妈妈肚子里。

孕期。妈妈勤走路。快走。导致妈妈肺活量增大。摄入氧气增多。因为下肢运动。骨盆血流量增多。孩子和子宫肌肉都健康。妈妈顺产概率大。所以健康。赢在起跑线上。

有些孩子。虽然孕育在女博士肚子里但女博士为了研究。可能整天坐在电脑前工作。运动少。骨盆缺血缺氧。生下的孩子不健康。输在了起跑线上。

2 新生儿期 就是出生28天内。这28天。还真听说有些妈妈没奶。追奶的过程中。孩子因饥饿。睡好。因室内空气不好。呼吸道堵塞。缺氧。长不好。

3 婴儿期

4 幼儿期

5 学龄前期

6 到学龄期。起跑线已经差了很大一截了！

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