初三了,很紧张,成绩真的不算好,每天压力很大,有何建议？

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初三我经历过。我现在又正在经历。你们的压力是可想而知的。但是我们要把压力转化为动力。我举个简单的例子。我有三类朋友。第一类。大学本科毕业。现在过得一些人无法企及的生活。然后聊天也是比较有营养的。第二类。中专毕业。经过自己后期艰苦的努力。当上了老板。整天灯红酒绿。跟他谈论什么事情都无法达到深度。经常事业出现瓶颈期。第三类。初中毕业。那是经过自己一番刻苦的洗礼后。当了个个体户。由于经营不善现在也无事可做。而且经常听不进善意得意见。这些都只是我们这一代人的经历。但是以后对于学历的要求是非常高的。所以再苦再难。也要熬。如果自己实在是累。稍微放松下。只有经历过初三。高三。你的人生就会非常精彩。心里就一个想法。努力达到自己人生巅峰。这是我的一点小建议。希望能帮到你。也祝愿考出理想的成绩

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初三面临中考。很紧张有压力这个是正常的表现。

在小升初、中考、高考中我们分析一下。先说小升初只要成绩良好。国家实行九年义务教育。很多城市实行按区域就近升学。所以小升初应该是压力不大。

再说高考是人生分水岭。成绩好的可以去自己心仪的大学。成绩普通的可以念个普通二本和好一点的三本。成绩差的还可以去读自费的三本或专科。选择余地比较大。考不好还可以拚爹拚钱去找出路上学念书。大不了直接参军或就业。

最后说中考。考生所在城市就是这么多高中。分重点、普通、公立、私立。进入什么学校全凭学生成绩。考好了上公立上重点。考一般上普通高中或私立。但若是考砸了可真是无学可上了。就业吧。年龄太小。只能回家复习再冲刺来年中考。

所以我说中考才是真正的考本事。千万大意不得。

既然问有何建议。这里提几点供参考：

一是端正心态。初三谁都紧张。不管成绩好坏。谁都有压力。看看周围的同学家长都紧张。都有压力。知道所处环境。所受压力。把心态放平。从容应对也就不紧张了。

二是努力冲刺。初三一年最是关键。尤其是今年面临特殊疫情。已经进入四月份。所剩学习时间不多。这个时候还是建议复习加深基础知识。中考考的是基础。这个占百分之八十。把基础知识再强化。再冲刺。

三是注意身体。越是关键时刻。越是拚身体。这个时候注意吃好喝好。更要注意休息好。学时用功。休息时放松。把身体调整到最佳状态。不要因身体掉链子！

其他观点：

首先要说说这个“不算好”到什么程度？是谦辞还是虚辞？表达一定得准备。别人才好给你做分析。以前有学生想来我们学校。就问我：孩子成绩还可以。能去你们学校吗？那我就问了：什么算还可以？起码有个参考吧。最后告诉我摸底考试5、6十分。这叫还可以？还有一个就是属于谦虚的了。说成绩还行。我一打听。每科都能在90分以上。

感觉不算好。这是一种对自己信心不够的表达方式。你现在要考虑的并不是别人给你什么建议就能让你好了。顶多是图个心理安慰吧。如果成绩真的不好。你能做的就两件事。第一：好好想想自己为什么成绩不好。贪玩了？不认真对待学习？不按老师要求完成任务？你得先找到根源。不是一句“我不会”就完事了的 。我也经常面对成绩不好的孩子。问其原因。基本都是“我不会”、“听不懂”等等。表达的似乎都是原因很客观：不喜欢老师、不喜欢学科、没心情学习、谁谁影响我、不小心走神就跟不上了等等。从来不从主观上找原因。这是人的弱点。一般人都有这种“推卸责任”的心理存在。这根看病一样。你得先找到病根。才好对症下药。

第二：不好就完了吗？是明天就考试了吗？不是。还给你留了几个月时间呢。这段时间能干什么？起码不能浪费了吧？要想提高。也不是不可能的事。我们学校就有从500多成功狠抓时间成功进去前50的。人家每天疯狂刷题。天天找老师问问题。那才是真想好好学了的态度。也是从初三开始的。你可以看看我以前发布的内容。好几次提到了这个孩子。谁没有压力？关键人家有实际行动。

如果需要安慰。那没有。自己选择的道路自己承受。如果需要建议。就参考那名同学的做法。这是最有效的方法。附上该同学事迹：

我们也是个大校。一个年级有500多不到600学生。有这么一个男生。初一初二都特别的不起眼。考试粗略估计有500多人在他前边（我们没排名。我们没排名。孩子不知道。老师清楚大概位置）。就在初二升入初三的那个假期。也不知道是谁做了他的思想工作。经过一个暑假这孩子就像变了个人似的。开启了疯狂刷题疯狂问题的模式。别的科我不清楚他刷了多少。但物理每天平均1-2套模拟题。天天缠着老师给他找题、打印（办公室有打印机）。真是一包一包的A4纸用啊。给学生用咱舍得。但供应室不干啊。孩子也懂事。了解情况后人家自己带纸打印。（关键不是A4尺寸的打印纸。老卡纸）一直到中考前。这种刷题模式就没停过。从最早的1天1套。到最后的一天2、3套（光是物理一科）。这速度明显提高了几倍啊。近5年的北京中考题、各区一模二模。以及期末考他都要！初三上半学期短短几个月他就已经进入到了年级前50。这孩子真的不算聪明的。他经常问我问题。虽然不是我们班的。但他去了办公室。只要能找到老师就问。这种精神是多少人所不及的。从给他讲解就能发现。他不算很聪明。但人家踏实、有毅力。他可没觉得2年都垫底。最后就放弃了。最后中考妥妥的重点高中。真的教这么多年。就遇上这么一个对自己如此之“狠”的孩子。500多到前50。我不称之为“逆袭”。这是人家付出的回报。这成绩配得上这努力。

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