我是一名初三学生,我真的很努力可成绩没有一点提升,我该怎么办？

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在我往年带初三毕业班的的时候。有不少你这样的学生。大部分孩子都是因为种种原因初一初二没有学好。等上了初三。一下子有了危机感。中考在即。心里火烧火燎。功夫也下了。但短时间内学习并不见起色。

我不知道你中考的目标是什么？假如你原来成绩不错。初三想再上台阶考入名校。我给你的建议是不要心急。扎扎实实地夯实基础。初三比起初一初二。难的地方在于各科知识的综合性更强。难题是由简单题一环套一环形成的。所以必须先打好基础。在此之上。可以尝试做一些中等难度的题目。不要一开始。就死磕难题。除非你要参加名校的自招考试。题目难度自然会大一些。如果是以中考成绩来报考名校的话。我还是劝你立足基础。近几年中考试题难度进一步降低。难易题目的比例大约是4:3:2:1。首先确保基础题和较难题全部得分。再图难题。

假如你初一初二的基础不是很好。那你更要立足基础。你说自己已经很努力了。成绩起色不大。初三这才过去一个月。不要太焦虑。但是要想在中考中胜出。也确实要做好吃苦受累的准备。

咱们从语文课开始分析。现在的语文课讲的是大语文观。只有那些平时阅读量很大。知识储备丰富的孩子才能得高分。初三想弯道超车可能性不大。不过幸好大部分学生在语文课上不会拉开很大差距。你要按老师的要求一边尽可能多的提高阅读量。积累知识。同时还要注意阅读类题目的答题套路和技巧。做到不掉大队伍就行。

再来看数学。首先要记住所有的概念、性质、定理和公理。这是你用他们答题的前提。但是真正要吃透这些概念、性质、定理和公理必须要结合做题你才会知道它们到底怎么用？当你遇到不会的题目。可以从一点深入下去。比如。题目涉及到三角形。就把初一初二的数学书找出来。把所有关于三角形的概念、性质、公理和定理都复习一遍。结合题目已知条件。思考可能用到的性质或定理。这样不但复习了旧知识。又为自己提供了思路。一举两得！一开始还是要多练。不但要会做。还要准确率高做题速度快。等你基础题做到很高的速度和准确率。你就发现难题也不难了。还要还要经常性的归纳总结。看你做过的题目。中间有哪些题属于同一类题目。他们有什么相同之处。有什么不同之处。这样避免你陷入题海战效率低下。可以做到事半功倍！

英语是这三门基础课里提分最容易却也需要下功夫的科目。可以从两方面着手。一方面。在短时间内掌握音标以减轻自己认读单词和记忆单词的困难。另一方面。可以买一些语法方面的书籍。先建立起英语的大框架。比如初中英语一共有八个时态。有六个最基础的时态。你必须知道这几个时态的意义。谓语动词的结构。句式的变化。还有他们的标志。接下来要做的事就是练一练题目。看如何活用这些单词、短语、时态。

理化两门课中物理只学了一年。即使有不扎实的地方。只要牢记概念。深刻理解。多向同学和老师求教。问题不大。化学才刚刚开始学。一定要紧紧跟上。还要争取把它发展成自己的优势科目。

政史两门课的考试题目越来越活。重在理解应用。紧跟老师复习节奏。多思考。活学活用。成绩不会差。

以上是我根据自己的学习经验做了一点总结。希望能帮到你。祝你中考取得好成绩！

其他观点：

农民的锄头松了。要用一个楔形木尖将锄头尖紧。这看来是个简单事。其实不然！木尖太薄。不用什么劲。尖就全进了。这样。锄头只要用一下。又会松掉；尖前面很小。后面很大。这样。尖进入的深度不大。即使底部紧了。但靠把的一端没紧。用一会儿。尖就会退出！只有尖前面只稍薄一点点。后面只稍厚一点点。必须用很大的劲才能全部将尖尖进去。这样。锄头就尖紧了！这就是受力了！前面那些错误的做法都劳而无功！读书的道理也是这样！

要想成绩好。首先必须学习态度好！你学习很努力。说明态度好。其次。就是要有好的学习方法。学习方法因人而异。因科而异。不论哪一科。一般都要课前预习。带着问题听课。将知识点弄懂弄通。然后及时巩固。注重基础。培训能力。积极解题经验。科科都要将基础知识的积累放在十分重要的位置。还要注意吃一堑长一智。要建立错题集。不重复犯错。立足书本。题目的难度要量身打造！不论是谁。刷题都要由易到难。通常是成绩优异思维活的人刷题可稍多稍难。成绩差的人。刷题要稍少稍易。不要刷难度。成绩中等的人刷题量和难度均居中。难度太小。相当于农民尖锄头尖太薄。难度太大。相当于题目难度太大；前薄得很。后面厚得很。相当于题目易的太易。难的太难；这样都是不合适的！如果总是走在错误的路上。有可能勤奋学习。成绩没有起色！语文是最难提分最难上优秀的科目！一般老师都要求学生大量阅读。搞所谓大语文。这是错误的。也是不可能的！中考共十门课：政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育。门门都重要！不论哪一门功课得到的分数都计入总分！不论哪科。分数越高越好；不论哪科。都不能出现短板！课外学习时间。虽然不一定要平均分配。但绝对不能只用于一科！所谓大语文。实际上就是要将全部课外时间全部用于语文学习。以完成阅读完清单上全部的书。笔者认为。要快速提高语文成绩。又不大影响其他科的学习。必须进行高效语文学习。立足课堂！精读为主。适当进行课外阅读即可。课文上的基础知识。必须练熟！每册配备的基础训练必须融会贯通。每册语文八个单元的作文训练。必须一尺十寸。一步一个脚印训练扎实踏实！每个单元。都必须阅读较大量的同步作文训练！湖南省教科所曾编有《同步作文训练》。那样的书。必须像读语文教材一样。精读！自己认为写得好的优秀文章。甚至可以背诵(其实这些文章写得比教材差。但学生比教材易吸收营养)。这种大同小异的书。课名阅读读四本都不嫌多！同一单元。围绕单元训练重点。仅训练一次。远远不够。变式作文训练三到四次！如果有可能。每期再读目录上的书本把两本即可。能力强的多读点。能力弱的可少读或不读(但最好都读同步作文)！这样。语文成绩也会提高！

回答供参考。

其他观点：

亲爱的同学。你好。我是一名初中老师。很高兴有机会在你解答。我认为你应该从以下几个方面努力:

一、学习方法。

1、自我反省。在提问中你说到。你很努力很努力。但是成绩提不上去。达不到你想要的效果。那这到底是为什么呢？你先要从自身找原因。是不是你的学习方法不对。在教的班级中。曾经就遇到一个女生。她特别努力。上课学。下课学。别人学的时候她在学。别人玩的时候。她还是在学。连玩的时间都没有。但是一考试就不理想。经过我的观察和研究。我发现她的主要原因是死记硬背。也就是所谓的死学。后来我在课上引导她。跟着我上课的节奏。多理解。在理解的基础上去记忆。不要去死背。通过知识的构建。加上举一反三。轻松掌握知识。如果你也是属于死记硬背类型的。那一定要从现在开始改变。在理解的基础上去记忆。还有最重要一点就是。上课一定要跟着老师思路走。不要老师讲重点知识的时候。你在记笔记。等你记完。老师也讲完了。丢了西瓜去捡芝麻。

2、合作学习。孩子。作为初中学生。不仅要养成独立自主学习的习惯。还需要懂得合作学习。换句话说。在课堂上。大多数学科的老师都会设计小组合作学习这一环节。那么你就一定要把我好机会。在小组合作学习的时候。要积极参与。努力让自己成为最活跃者之一。不懂的知识内容。就及时问问小组内的其他同学。即便是懂了。也可以多去了解其他同学的不同方法。让智慧之花在你的世界绽放。长此以往。你的眼界会开阔。思维也会变得更加活跃。才不至于一个人走在漆黑的夜里。最后走进了死胡同。加油吧。努力融进你的小组。你的班级。一起快乐地学习。一起收获满满的明天。

3、师生沟通。对于学习方法的改进。还有一个最重要的方法。那就是多和你的老师们沟通。让他们了解你的问题所在。并虚心请求他们帮助你解决你的困惑。作为老师。是最愿意接触积极上进的孩子。我们班有一个小男生。他的其他科都非常优秀。但是英语很差。他会经常找我谈心。聊他的困惑。让我帮他找找解决的办法。经过他的叙述和我自己的观察。我最后给他制定了适合他的计划。除了完成英语老师布置的任务外。每天到我这里听写十个英语单词。并两天背诵一篇文章。在我的监督下。他坚持了三个月。后来英语成绩真的有了明显提高。所以。孩子。多和你的老师们沟通交流吧。他们一定会像我一样。很乐意帮助学生去消除心中的困惑。帮助他们一起提升成绩。

二、思想问题。

我这里所说的思想问题。不是指你思想不健康啊。我指的是你是不是存在焦虑的状况。每天觉得过得稀里糊涂。忙忙碌碌。却不知道自己到底在做什么。付出了很多努力。却收获甚少。成绩上不去。导致你思想焦虑。晚上无法安心入眠。白天精神不佳。无法聚精会神投入到学习中去。如果是这样的情况。那老师给你点儿建议。你可以每天给自己制定小目标。比如。完成每一科的作业、弄懂一道数学题、背诵一篇英语文章。或者记忆十个英语单词等等。完成一个。就勾画一个。长此以往。你的自信心会大增。会在不知不觉中消除你的烦躁情绪。心静了。学习的效率自然就提升了。你会收到事半功倍的效果。加油。宝贝儿。我看好你。你会成功的。会踏入美丽的高中校园！

总之。学习是一个漫长的过程。你要把心沉下来。静下来。通过自我反省。与同学老师多交流。找到一种适合自己的学习方法。你一定会收获不一样的明天！

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