初三成绩还能提高吗？如何提高？

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初三成绩还能提高吗？个人觉得。只要肯努力。任何时侯都不晚。世上的事最怕认真与坚持。只要你努力。从现在起。踏实地抓住时光。全力以赴。中考必会收获惊喜。

读书是孩子最重要的事。切不可在该学习的年龄贪图安逸和享受。而忘记了付出勤奋与坚持。没有人从懒惰中有所收获。只有播下希望的种子才能生根发芽。并付出所有才不惧风寒慢慢长大。

曾经有个孩子。初一初二没好好学。因为每天迷恋网络。从此一发不可收拾。初三毕业后进入职高。在职高的环境中自己重新认识。觉得这书白读了。在这里学不到她想要的东西。实现不了她的梦想。……从此。回家重回初三。只用了三个月时间苦心学习。中考考入重点高中。昨年顺利考上重本……。

人的潜力是无限的。只要你认真并坚持。成绩提高是很自然的事。初三啦。你自己必须相信自己。并不断地进步。遇到学习上的困难与挫折。要有勇气和自信去战胜。多向老师讨教。多与同学并肩。学习是艰苦的。要有决心和毅力。只有熬过苦。才能收获甜。

给自己每天定一个目标。人生有很多大目标。但每天只需一个小目标。一项一项地完成。倘若你每天都努力做好今天的事。那么不断地积累。人生就会出现奇迹。因此。为了自己的希望锲而不舍的奋斗吧。相信你会赢得比别人更美丽的人生。

努力请从今日始。每天都将人生的标杆提高那么一点。并付出努力与艰辛。谁就能登上理想的山峰！

最后祝初三的孩子都能考上理想的高中！

其他观点：

可以提高。可以从基础着手。一点点积累

其他观点：

我在一线教学近10年。常年带毕业班级。见过无数逆袭的案例。我来说说在初三这个关键时期。我们如何提高成绩。

在说具体的方法之前。首先我们要心中有数。明白中考的难度究竟有多难？只有知己知彼。才能有针对性的提高。

中考的难度是什么

各位初中的学生和家长们。千万不要认为中考的难度很大。首先全国大部分中考科目的难度设置为：7:2:1。也就是真正有难度的部分仅仅占分数比10%。很多学生在中考中失利。往往不是因为难度的分数没有拿到。而是由于各种原因没有拿到基础题的分数。因此。中考的难度要比我们各位初中生和家长们想象的简单很多。大家可以咨询那些过来的学长和家长们。从高中看初中。就如同从初中看小学一个道理。因此。各位初中的同学和家长们。一定要建立自信心。通常最后成绩不理想。往往都是学生不自信造成的心理退缩。

设立一个需要踮起脚尖才能触碰的目标

在了解中考的难度之后。已经建立了自信。之后我们要给自己设定一个需要点起脚尖充分努力才能够碰触到的目标。这个目标要根据自身的实际情况而确定。通常建议大家可以适当的尽量定的高一些。我在近10年的教学过程当中。发现很多学生和家长都有一种得过且过的心态。觉得自己的孩子在班级里面考10多名就已经很满足了。其实这种心态是非常不对的。因为无论对于期末考试还是中考而言。它都代表着我们在上一个阶段自己学习努力的成果反馈。同时。我们对成绩在乎的程度与否。它也会慢慢的培养我们在未来对于机会的把握能力。这个能力在未来的社会当中是非常重要的。只有能够充分的把握住人生的每次机会。这样人生才能够丰富多彩。

最后一个暑假黄金期要利用好

在整个初中而言。如果对于一个成绩不是特别理想的同学。初三的最后一个暑假是非常重要的。在这里面告诉大家一个好消息。初中的很多的科目。甚至中考的重点内容或是有难度的考点。都是在初三学习。例如说数学的圆。二次函数等还有比较难的科目化学甚至是物理的电学。都是在初三进行学习。因此我们在初中最后一个暑假。要充分的抓住这个阶段。把之前自己的薄弱点。重点的进行学习。在未来的初三冲刺过程中。打下一个良好的基础。在以往的教学过程中。我都会告诉我的学生。在这个节点大家只要能够放手一搏。最后的结果很大概率会很好。同时。每年都见过太多在初三逆袭的案例。从班级排名20多名。最后考入当地最顶级高中的案例比比皆是。所以在升入初中之前的最后一个暑假是非常的重要的。

各个学科学习的特点

数学

初中数学要求学生具备两点能力：1.运算的稳定性。2.逻辑分析能力。所以我们在平时的学习过程当中。要注意两点的提升。一。关于运算稳定性的能力提升。如果一个学生运算稳定性的能力基础没有打好。这在未来的学习是非常麻烦的。因为它涉及到所有科目的基础运算层面。如果运算的分数都无法保证的话。那么更不要提那些比较有难度的题目了。在这里面跟大家说一个常见的误区。就是很多家长以为孩子的运算不稳定是由于马虎的原因造成的。其实是不对的。如果孩子的运算稳定性经常无法保证。那么一定是学生在某个运算的知识点或是运算法则上有漏洞。或记忆不牢固。家长一定要平时多去观察孩子在哪部分知识点的运算是经常出现错误的。只有找到运算稳定性无法保证背后的原因。才能够有效的提高。关于学生在数学当中分析能力的提高。这部分给大家的建议就是我们在平时的学习过程当中。一定要多去注意条件背后的含义。哪些条件对应哪些结论和定理。这样才能在考场中快速的分析识别条件。建立作答思路。

语文

初中语文跟小学语文有很大的不同。初中的语文不再是死记硬背就能够拿到高分。而是应该多去关注对于阅读的理解与分析能力。同时养成优秀的写作能力是非常重要的。在学习语文这个科目。给大家3点建议：1.语文的功底要牢固。初中语文的基础主要包含辨析。古诗词。文言文三个部分。通常在中考当中。这部分的分数是最简单也是必拿的分数。同学们千万不可以丢分。2。建立良好的阅读能力。很多学生在做语文阅读题型的时候都是盲目的读。最后根据自己的想法去解答问题。其实在阅读题型中。是非常有技巧的。我们在阅读之前一定要先把题目看一遍。带着问题去阅读原文。同时要了解不同文体的基本结构和框架。知道这些框架之后。对于学生快速分析出文章的主题是非常有帮助的。3。优秀的写作能力。如果我们想考当地非常好的高中的话。那么决胜的因素基本就取决于作文这部分了。关于作文的提高。不是短时间之内能够提高的。这里建议大家在平时的时候多去读一些优秀的文章。如果碰到特别好的段落。甚至是需要背下来。这样慢慢写作的灵感和积累都会得到提高。在考场中写作思路才能源源不断的涌现出来。

英语

关于初中英语。它要比小学英语要更加系统。除了我们平时学习过程中涉及的大量的单词。还有就是大量的语法运用。同时英语和语文一样。短时间之内提高成绩是比较困难的。同学们需要在平时就有一定的积累。关于英语的学习。给大家三点建议。1.单词量的积累。同学们在平时背单词的过程中。除了能够单词的正确的默写出来。更重要的是能够在一篇文章当中。把这些单词的的含义能够识别出来。2.课本上的文章要背诵。因为课本的文章是很多经验丰富的教师进行编写的。文章中包含着很多经典的例句。对于学生的语法学习是非常有帮助的。3。英语的文章要多读多听。而且要大声的读。原因除了对于语感的培养。还有一个非常重要的原因。就是人类对事物的印象是立体的。我们在记忆某个信息的时候。从视觉和听觉两个维度进行记忆。那么印象会非常的深刻。

化学和物理

在这里给大家说一个现象。可能很多的学生和家长无法接受。在初中。其实物理和化学更像是一个文科。因为他们的题型和出题的特点在初中的知识框架内是非常的有限的。甚至说是非常少的。在初三的学习过程中。建议各位同学要充分的去刷题和总结。我们在做大量题的过程当中。会发现化学和物理的问题就那么几样。在刷题到一定程度之后。我们甚至会养成一种能力。看见什么样的条件会问出什么样的问题。心里都会提前涌现出答案。

学会题型的总结能力

各位家长和同学们一定要明白一句话：“题量是无限的。题型是有限的。”我们很多同学在平时的学习过程当中会发现一个现象。就是很多的问题其实都是同一个类型。甚至当碰到一些特殊的条件时。它都代表着一些特殊的解题方法。例如我们在几何证明中看见中点。通常就会想到“倍长中线”。看到角分线通常会想到构造对称的模型去做辅助线。见到平行和角分线就会想到构造等腰三角形等。所以我们在平时的学习过程中。不要盲目的刷题。更多的是多去观察。善于总结。能够化繁为简。去总结哪些题目可以用同一种方法解答。最后要做到的是“一解多题。而不是一题多解”。

学会科学的记录错题笔记

在平时的教学过程当中。发现很多同学是不会记录错题本的。很多同学甚至是家长对错题本都有一个误区。就是仅仅把错题本当成是一个记录错题的笔记本。并没有起到它应有的复习作用。其实错题本是一个非常科学的复习体系。它应该具备两个特性。时效性和周期性。周期性就是我们根据自身的学习规律建立一个周期。可以是一个星期。两个星期都可以。在每个周期内除了记录自己没会的错题。同时也要去复习上一个周期的错题。时效性指的是我们在每一个周期内。在进行复习错题的时候。一定会有一些题目能够很快的进行解答。那么这部分的题目就从错题本当中删除。这个过程对于孩子自信心的建立可以起到非常大的帮助。因此错题本的数量。对于不同的学生而言。并不是随着时间的增长而错题的数量越来越多。而是适合自己的恒定值。因为错题的数量是在随着复习的过程中不断的更新。这样记录的错题本才有意义。

以上及时我在近十年的教学过程中。总结的一些学习方法和技巧。同学们只要坚持不懈的努力执行。相信一定会有一个非常好的结果。

我是鑫哥。在一线教学近十年。长期在头条更新中学教育及初中数学做题技巧。想了解更多的家长可以关注我。

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