初三孩子怎样提高成绩,应该怎么改变学习方法？

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我是一名初中的数学老师。对初三孩子的学习情况也有一定的了解。下面说一说我的想法。希望题主有帮助！

一、对孩子的各科成绩进行全面细致的分析。明白孩子的优势科目和劣势科目分别是什么？

如果孩子的各科成绩都很差。那么到了初三孩子应该不怎么学了。因为对学习估计已经失去信心了。题主要给孩子进行补课。那说明孩子的成绩还是可圈可点的。所以很有必要分清楚哪些科目学的好。哪些科目学的差。越是比较差的科目。提分空间越大！可以根据孩子的考试成绩和孩子自己的感受确定孩子的劣势科目有哪些？然后分析一下自己提分的可能性有多大。做一个比较全面而准确的评估。

二、不同的科目复习策略和方法也不一样。

初中的孩子。一般比较弱的科目就是数理化英语当中的一科或几科！像政治历史语文补得要很少。政史语文属于文科。孩子的学习只要多记多背。注意答题方法。一般都比较容易提升成绩。因此对于这些科目。只要花时间去记去背。像老师和同学请教好的学习方法。在短时间内提升成绩是可能性很大的。

三、如何提升数理化英语的成绩？

这些科目因为基础比较重要。内容衔接性比较强。所以不能像文科那样去补。但是他们之间也是有共性的。

1、如何提升数学成绩？

1⃣初中的数学。计算内容较多。可以让孩子进行专项练习。将从初一到初三的计算类型的题目。熟练掌握。如有理数的运算。方程。不等式。分式。整式的乘法。三角函数等。如果能够对他们的计算熟练掌握。那么在考试的时候。其实就已经可以拿到很多分数了。这些题目的计算。方法比较单一。并没有什么很大的技巧在内。主要就是熟练度。孩子通过大量的练习是完全可以在短段时间内掌握的！

2⃣计算属于比较基础的内容。再往上升就比较困难了。分章节进行专项训练也是不错的方法。但是耗时比较久。建议孩子可以将书中相关的性质定理公式背会。这是没有办法的办法。然后在后续中通过老师的讲解和题目的应用慢慢理解。数学的学习虽然不赞成这样去做。但是特殊时刻采用特殊办法。

2、如何提升物理化学英语的成绩呢？

四、跟上老师的复习节奏。利用好课堂。不浪费一丝一毫的时间。

成绩太弱。跟着老师的节奏走。可能有的时候比较快。但是老师对于考试的重点难点考纲的要求是非常清楚的。老师的复习是非常有针对性的。因此即使再难也要想方设法跟上老师的节奏。按照老师的要求努力认真保质保量的去完成老师布置的作业。全力以赴。不要把希望都寄托到课后补课上。那才是真正次要的。

结束语:任何科目成绩的提升并非一蹴而就。冰冻三尺非一日之寒。三年造成的恶果。并非一朝一夕就能补上去的。不过利用学科特征进行合理的规划。在这还有接近9个月的时间里。还是能够提升成绩的！希望我的回答能够对你有所帮助！

其他观点：

看得出来。您的孩子是一个比较听话、懂事的孩子。当他感觉到父母着急。并且意识到自己成绩不理想的时候。愿意努力通过上辅导班等等方式。来改变自己的现状。

其实我们家长应该意识到孩子成绩不理想。缺少的是学习能力。能力的培养分为以下几个方面：兴趣、用功程度、学习方法、自我观念导致的自信。

这其中兴趣和自我观念_自我认知是非常重要的。如果没有这个基础。即便有学习方法也根本用不上。如果孩子有学习的动机。想学好。却不相信自己。同时还没有学好的成功体验。就容易出现。常立志下了决心难以持续的现象。

到了初三孩子。如果基础比较差。首先最重要的是去除他大脑中的错误信号。比如：认为学习非常难或者我不是学习的料。还有就是到了初三。已经来不及了等等错误的观念。在这个过程中家长越着急越容易把焦虑的情绪传递给孩子。导致孩子心里有压力。行动上更加的缺失动力。

其实大部分的辅导班真的没有能力帮助孩子。

解决问题的方法首先是家长放松相信孩子每天进步一点点。量变就可以积累成质变。

其次从最简单的初一开始。激励孩子自学至少是以孩子为主体。这个过程中我们陪伴、关爱、正面确认、赞赏。让孩子随时随地感受到自己的进步。及时给他爱的回馈让他有动力。同时找到有教学经验的老师。随时辅助孩子解决他学习中的难点。疑点。重点。

孩子内在有动力外。在有行动力才是最重要的。切记不要着急。不要急功近利。慢慢来。虽然已经到初三了。

其他观点：

孩子是愿意为学习付出最大努力的好孩子。家长是愿意为孩子考出好成绩倾尽全力的好家长。家长提出高价补课。孩子接受并积极响应。为什么结果事与愿违？原因：操之过急。过犹不及。

我小姑的孩子今年高考。小姑送考当天发的朋友圈。又是穿旗袍（取“旗开得胜”之吉祥寓意）。又是寄语儿子要“超常发挥”。我一边感慨“可怜天下父母心”。一边暗想能正常发挥就是理想状态了。平时学习就是个尽力而为的状态。高考考场上再怎么竭尽全力也不可能取得超出自身能力的成绩。坊间俗语说希望越大失望越大。果不其然。最后成绩差一本线10分。知道分后孩子哭的伤心。父母跟着心里难受。

这位家长朋友。您孩子初三了。她现在最需要的不是补课分散精力。而是稳定情绪。提振信心。按部就班。跟紧老师。踏实复习。您觉着教了孩子两年的老师更了解孩子？还是您一时兴起花钱报的辅导班老师更了解孩子？您觉着已经适应了学校老师教学节奏的孩子在情感上更信任学校的老师还是才认识不久的高价辅导班老师？您觉着对孩子学业状态了解的最清楚的是孩子自己？还是孩子老师？还是辅导班老师？

心急吃不了热豆腐。我能理解您的心情。却无法赞同您的做法。因为急功近利。急于求成是成事大忌。

我女儿初中时我买过一本《好妈妈胜过好老师》。看了很多遍之后。印象最深刻的就俩字”踏实“。在看这本书之前我和很多望子成龙、望女成凤的家长一样。一心想把女儿打造成”标配“甚至”超配“的”别人家孩子“。事实证明。我越着急孩子离理想状态就越远。那段弯路走的不堪回首。

在学习这件事上。保持原来节奏不乱的前提下稳中有升是最理想的状态。 越是临近中考。家长越要稳住。不能慌。以后孩子参加的考试还多呢。中考和以后形形色色的考试相比。不过是小巫见大巫。人的抗压能力都是一点点锻炼出来的。中考不仅仅是一场升学考试。同时也是同龄人精神力量的比拼。扛得住压力才能扛得起未来。孩子已经很努力了。现在要做的就是专注于积极方面。继续稳步前行。

最好的教育是唤醒孩子灵魂的教育。我是[阿娥你好]。一个擅长和孩子交流的妈妈。也是一个爱学习、爱观察、爱思考的写作者。[关注]我。和我一起。每天成长一点点。每天进步一点点。

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