你能想起多少中国传统文化？

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\"你能想起多少中国传统文化\"？看到这个题目。感觉这是个很大的题目。脑海里首先呈现出来的是\"四书五经\"、\"诗词歌赋\"、\"五行八卦\"等等具体的文化内容。细想起来。中国传统文化博大精深。它既形成了完整严密的思想文化体系。又有不同时代的表现形式和内容重点。

首先应该明白。中华传统文化的主流一直是儒、佛、道三家文化。儒家以仁义教化为核心。为历代儒学者尊崇；道学以顺应自然为核心；佛学以慈悲、大爱、解脱为核心。强调“诸恶莫作。众善奉行” 。儒家、佛家、道家三家文化。高扬道德旗帜。为国人提供了立身处世的行为规范和最终的精神归宿。

其次。应该知道。由儒家、道家、佛家三家文化衍生出来传统文化非常广泛。丰富多彩。具体来说。中华传统文化首先应该包括思想、文字、语言。之后是\"六艺\"。即\"礼、乐、射、御、书、数\"。再之后是逐步衍生出来的书法、音乐、武术、曲艺、棋类、节日、民俗等等。而各地区、各民族的传统文化。又是中华传统文化的组成部分。

\"八端\"。是指\"孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻\"。它是做人的根本。也是孔子德育内容的精髓。孝。就是孝顺。孝顺父母。这是为人子女的本份。孝顺就是报答父母养育之恩。悌。就是悌敬。悌敬兄长。这是作弟弟的本份。悌敬是报兄长的恩。忠。就是尽忠。尽忠国家。这是作国民的责任。尽忠是报国家的恩。信。就是信用。信用朋友。对朋友言而有信。行必笃敬。不可失信用。礼。就是礼节。见到人要有礼貌。应该鞠躬。不行礼就是野蛮的行为。义。就是义气。要有见义勇为的精神。无论谁有困难。要尽力去帮助。解决问题。对朋友要有道义。无条件援助。绝无企图之心。廉。就是廉洁。有廉洁的人。无论见到什么。不起贪求之心。没有想占便宜的心。而养成大公无私的精神。耻。就是羞耻。凡是不合道理的事。违背良心的事情。绝对不做。

\"八法\"。是指医学、武术、书法、法制等方面各自应遵循的\"八种方法\"。其中。①中医分治疗\"八法\"和针灸\"八法\"。中医在辨证论治原则指导下的八种基本治疗大法的总称。它包括：汗法、吐法、下法、和法、温法、清法、消法、补法。②武术\"八法\"。是手、眼、身法、步。精神、气、力、功八种方法的总称。③书法\"八法\"。汉字笔画有侧(点)、勒(横)、努(直)、趯(钩)、策(斜画向上)、掠(撇)、啄(右边短撇)、磔(捺)。谓之八法。多以指书法。 ④吏治“八法”。明初吏部考察官吏。不称职的分老疾、疲软、贪酷、不谨四项；成化年间加才力不及一项。清代分贪、酷、疲软无为、不谨慎、年老、有疾、浮躁、才力不足八种情况。而分别加以处置。称\"八法\"。

\"三达德\"。是指“ 智”、“ 仁”、“ 勇”三大品行。\"三达德”的说法出自《中庸》。最早。孔子以“仁、智（知）、勇”为核心。建立起他的基本道德规范体系。其基本目的是为了培养和规范一种理想的主体人格。孔子认为具有仁、智、勇三种德性。才是完全的人格。所以。孔子希望自己的弟子能具备这三德。成为真正的君子。进而要求学生“通习六艺。臻于三德”。孔子之后。《中庸》从理论高度进一步将“仁、知、勇” 概括为“三达德”。“达”是通达的意思。“达德”指通行不变的道德。“三达德”则意指“仁”、“智”、“勇”为三种古今通行天下的品德。

“五常”。是指\"仁、义、礼、智、信\"。它是用以调整规范君臣、父子、兄弟、夫妇、朋友等人伦关系的行为准则。作为一种道德原则、规范的内容。它渊源于先秦时代的孔子。孔子曾提出了君君臣臣、父父子子和仁义礼智等伦理道德观念。孟子进而提出“父子有亲。君臣有义。夫妇有别。长幼有序。朋友有信”的“五伦”道德规范。

中国传统文化经过5000年的历史沉淀。有着厚重的人文精神。科学精神。充满了辩证唯物主义的思维。中国的传统文化博大精深。涵盖的面也很广泛。比如春节、端午节、中秋节等等传统节日。中医。中药。民间艺术。戏曲。汉字汉语。武术等等。今天。到了大力传播弘扬中华传统文化的时候了。

重视传承传统文化。要采取多种方式让人们认同传统文化。从我做起、从身边做起传承民族传统文化。比如。因为将清明节、端午节、中秋节、春节等民族传统节日纳入假日安排。使国人看到这些传统节日的重要。既让传统文化得到了社会性的认同。也使传统文化得以弘扬传承。

保护和修复传统文化。随着时代的变迁。传统文化中的有些事物必然在历史中会被湮灭。这既是历史的趋势。也是历史的必然。比如传统古建筑是别具特色的传统文化。如果不及时保护修复将逐步消失。

宣传和研究传统文化。对传统文化精华要采取多种形式、多种渠道强化宣传。引导人们共同弘扬民族传统文化。如传统美德、文学艺术、医药武术、家训家风等等。要鼓励和引导各界深入研究传统文化。使传统文化与时代精神紧密结合起来。形成推动社会发展的强大动力。

强化传统文化教育。既要有对国民共同的传统文化教育内容。又要针对不同行业、不同人群有不同的内容要求。特别是要通过对年轻人的传统文化教育来弘扬中国文化。要让传统文化进课本进课堂。让传统文化在一代代人中生根。

总之。中华民族传统文化博大精深。包罗万象。国人不可能人人全面搞懂传统文化所有内容。但要珍视它。要结合实际学习它。要运用其精华为建设美好生活服务。

其他观点：

您的这个问题我非常感兴趣。蒹葭堂主人来回答。

先厘清传统文化的含义：传统文化有相对的界限。那界限应能涵盖历史上的精神与物化了的精神的主要领域。

传统文化是对文化的传承而言的。它强调的是文化的本源和沿着这个本源传承下来的全部文化遗产。它不局限于古代。而是迄今为止中华民族经过筛选、淘汰、不断丰富又不断增长的人文精神的总和。

研究传统文化。首先要追寻既成事实的真相。就文化史的研究来说。最迫切的问题。在于清理历史事实。

中国传统文化。指的是以中华文化为源头、中国境内各民族共同创造的、长期历史发展所积淀的文化。

我能想起的中国传统文化太多了。现分门别类列举如下：

一.岁时节令

二十四节气(略)。

传统节日：清明节、端午节、中秋节、重阳节、元宵节等。

民俗节日：财神日、人日、上元、社日、乞巧节、浴佛节、祀灶日等。

二.神仙鬼怪

佛教类：如来佛、四大菩萨。十八罗汉等。

道教类：玉皇大帝、元始天尊、太乙真人、西王母、城隍神、土地、山神等。

民俗类：财神、关帝、门神、灶神、钟馗、白蛇、狐仙等。

三.衣冠服饰

袍、裘、衫、袄、马褂、裙、裤、帽、袜、鞋、靴、巾、带、被、褥等。

衣料：一是丝织类：锦、绣、绫、罗、素、绢等。二是棉织类：棉衣、棉袄、棉鞋、棉裤等。三是毛织类：毛衣、毛裤、毛背心、毛围巾、毛袜子等。

首饰：钗、簪子、耳环、镯子、项链、项圈、戒指等

脂粉：唇脂、面脂、粉、黛、胭脂等。

四.饮料食品

饮料类：茶、酒、浆汁、果汁等。

食品类：饭、粥、面、包子、粽子、馒头、饺子、年糕、点心、油条、油饼等。

调味类：油、盐、酱、醋、糖等。

珍馐类：燕窝、熊掌、海参、鲍鱼等。

抽烟类：纸烟、旱烟、雪茄、鼻烟等。

五.居住交通

住宅类：别墅、公馆、堂、厅、卧室、客厅、厨房、书斋等

玩赏类：楼、阁、亭、台、宫、殿、园、囿、寺、庙、观、庵等。

交通类：旅店、桥梁、轿子、船、马车、驿站等。

六.器用杂物

文房四宝：笔、墨、纸、砚。

针线女红：剪刀、针、顶针、针线盒等。

日常家用：扇子、拂尘、镜子、梳子、篦子、锅、碗、瓢、盆、杯子、盘子、筷子、水壶、灯盏、茶几、写字台、案板、凳子、椅子、箱子、床、炕、炕桌子、擀杖、枕头、簸箕等。

其他杂物：尺子、秤、便盆、马桶等。

七.游戏娱乐

游戏类：围棋、象棋、麻将、牛九、双陆、蹴鞠、相扑、摔跤、杂耍、魔术等。

娱乐类：舞蹈、歌唱、相声、京剧、秦腔、豫剧、川剧、变脸、评书、弹词、电影等。

八.农耕文化

五谷六畜：稻、麦、菽、粱、黍、稷、马、牛、羊、猪、狗、驴、骡等。

蔬菜瓜果：葱、韭、蒜、香菜、香蕉、木耳、桃子、李子、杏子、苹果、梨等。

各种农具：耒、耜、铲、镰刀、斧头、锄头、犁等。

市商贸易：市、墟、集、会、牌匾、字号、幌子等。

手工工匠：木匠、竹匠、泥匠、瓦匠、铁匠、石匠、织匠、染匠、皮匠、银匠、陶匠、鞋匠、剃头匠等。

九.中医国粹

中医四珍：望、闻、问、切。

六经八纲：太阳、阳明、少阳、太阴、少阴、厥阴;阴、阳、表、里、虚、实、寒、热。

五脏六腑：心、肝、脾、肺、肾;胃、大肠、小肠、膀胱、胆、三焦。

四大经典：《黄帝内经》、《难经》、《伤寒杂病论》、《神农本草经》。

针灸学说

中药炮制

十.四大发明

造纸术、印刷术、指南针、火药。

中国的传统文化博大精深。要说的实在太多了。一时半会也说不完。今天就说到这儿。希望对他人有用。

(参阅了书籍《中国传统文化》、《中国文化知识精华》、《中国古代文化史讲座》、《细说万物由来》、《古代汉语》、《中国文化概论》。一并致谢。)

其他观点：

中国是一个有着五千年文明悠久历史的文化古国。中国的传统文化博大精深。在我们的生活中处处可见。我们学习的唐诗、宋词、四大名著。我们用的文房四宝。我们吃的中药。喝的茶。还有我们拉的二胡。吹的笛子。我们穿的唐装。用的瓷器等等。我们的传统文化数不胜数。随处可见。

中国的传统文化是民族文明、风俗、精神的总称。它有多种多样的表现形式。比如有诸子百家、琴棋书画、传统文学、传统节日、语言文字、宗教哲学、民间工艺。它具有世代相传、民主特色、历史悠久等特色。

其中诸子百家就具有一定的代表性。它体现了中国传统文化的包容性。万流同源等特点。其中比较为人所熟知的有道家、儒家、法家、墨家、阴阳家、纵横家等等。他们都有各自所代表的古籍或人物。并且在历史的长河中绽放着属于自己的光辉

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