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体罚有两种。一种是直接体罚。一种是变相体罚。
直接体罚就是。罚站、罚跑、罚跪、罚蹲、罚面壁。
变相体罚就是。威胁、呵斥、讽刺、挖苦、辱骂、刁难等对心里进行攻击的一种行为。
说到体罚。很多人想到的都是直接体罚。但其实。真正对人造成伤害的是变相体罚。
因为肉体上的伤痕可以逐渐消隐。但是心灵上的伤痕。一旦受伤。可能从此就无法被治愈。
所以。不管是家长还是老师。都不要对孩子进行体罚。直接的也好。变相的也好。都不可取。
教育不是体罚出来。更不是打骂出来。而是用一颗心温暖另一颗心。培养出来。
其他观点：
首先不能侮辱学生。精神上的侮辱绝对不能有。但是批评教育要和侮辱分开。其次。不能走身体上的体罚。需要是指推搡打学生。但是学生到了错误必要的惩罚要有。比如道歉。检讨。惩罚打扫卫生等。这不算体罚。我们应该把戒尺还给老师。对学对生对家庭对社会都有好处。免得以后变成占座男那种或者纹身被砍死的那种就晚了
其他观点：
体罚。顾名思义。就是对人体的责罚。用各种手段使人身体受到痛苦的感受。以此作为教育和惩罚的方法。
体罚往往出现在管教与被管教者之间。如家长与孩子、学校、军队、监狱等场所。
那么体罚作为一种管教的方式。它的利弊是什么呢？
首先体罚是侵犯人权的。严重的甚至会违反法律；依靠体罚进行教育只能有短暂的效果；被体罚者身体上和心理上都受到伤害。甚至造成后遗症。
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本文标题：怎样才算体罚？
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评论(2)
都不，侮辱，能有，身体，学生，的是，都是，戒尺，伤痕，家长
没想到大家都对怎样才算体罚？感兴趣，不过这这篇解答确实也是太好了
体罚有两种。一种是直接体罚。一种是变相体罚。直接体罚就是。罚站、罚跑、罚跪、罚蹲、罚面壁。变相体罚就是。威胁、呵斥、