中学教育,人在学校的教育中最重要,你怎么看,认同吗？

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谢邀请。

中学教育。人在学校的教育最重要吗？我想试着回答。教育应该是全民的教育。学校教育固然重。但是家庭的教育也不能推辞。古人云龙生龙。凤生凤。老鼠养儿会打洞。又说小时偷针。大时偷心。你只要仔细观察不难发现。很多人都受到家庭的影响。有些官二代。仍然继承父辈们的崇高品德。不贪不腐。还有的人。从家庭到学校教育都很不错。有希望成为国家的有问之才。但是一进入社会就变了。变成了又贪又腐。因为进入社会。社会风气也会影响人的。所以我认为继有良好的家风。又要好的教育。更重要是社会的的风气。

还

其他观点：

回答问题《中学教育。人在学校的教中最重要。你怎么看认同吗》？我参与进来谈谈这个话题。这是个教育问题。我从事中小学教育四十余年。从事领导工作三十余年。今年已八十七岁了。但我一直关心教育。我愿意和大家讨论教育问题。你提出人在中学教育中最重要吗？我怎么。认同吗？我认同。支持你的观点。我结合教育实际谈谈这个问题。中小学教育是打基础教育。是打好思想。文化。身体。劳动。审美五个方面全面发展的基础教育。小学六。七岁到十三岁左右。初中十三。四。五岁。高中十六。七。八岁左右。你说的中学教育。我想应当包括高中。但重点还是初中阶段。人在初中阶段。是人生的基础阶段。打好做人的基础很重要。为什么教育方针规定\"德。知。体。美。劳\"把德列在首位。教育又将学生思想素质教育列在首位。我的几十年教育。及当下中学生。参军怕苦等反映出来的问题。说明中学教育。很重要。中学教育是打基础教育。如同建筑大厦打地基。基础不牢。大厦会坑的。所以我认同中学教育对人成长很重要。…仅谈到此吧。供参与。

其他观点：

【人在中学教育中最重要】

我非常同意题主的观点：“人在中学教育中最重要”。

我认为。这里的“人”。应该首先指的是学生；但同时我也认为。这里的“人”。也应该包括中学教育的施教者——老师。

1.从学生角度来说。我们的教育是要促使学生全面发展。这里所说的“全面发展”的内涵。具体应该指的是德智体美劳诸方面。

然而。在中学教育实际的操作中。却往往偏离了这一指导思想。具体表现在：虽然学校开设的课程是全面的。但在对学生的评价上。却不是德智体美劳诸方面并重。往往是重视高考需要的文化课的评价。而对体美劳则是不太重视。

更让人忧虑的。在中学教育中。模糊了“怎样做才是真正对学生好”这一标准？把以学生为主体。做成了无限度地迁就学生。不敢严管不敢惩戒。这对学生的长远发展是极其不利的。也是违背“促进学生全面发展”这一原则的。

2.从教师角度来说。本来也应该是中学教育要关注的对象。试想如果教师本身的精神面貌都不怎么地积极向上。哪能培养出国家需要的人才吗？

而现在的实际情况是：中学的教师不但被要求围绕着高考指挥棒转。从而压抑了教师自身的创造力；而且在社会地位、职称评审等方面遇到了诸多不合理地待遇。试想这样能激发教师工作的积极主动性吗？

总之。要使“人在中学教育中最重要”。不带要以学生为本。也要以教师为本。这样。感觉到重要的教师才能培养出国家需要的重要的人才！

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