聊一聊你最熟悉《论语》中的一句话,这句话让你学到了什么？

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敏而好学。不耻下问。巜论语。公冶长》

敏而好学。是说聪明而爱学。不耻下问。就是放下架子。恳于向别人学习自已不懂的知识。\"三人行。心有我师\"\"学海无涯\"这些名言警句都说明了这个问题。

一个人的所学知识。都是有限的。就是当代的博士生也不见得知识全面。只是说他在某一专业方面研究学习的比较高深。而对整个社会和自然科学都精通。意思是任何人对自已掌握的知识不能满足现状。而要向别人或老师勤于学习。这样。才能使自已的知识不断充足。话到老。学到老。知识是永无止境的。

人除了一生中勤于好学处。还要有一个谦虚谨慎。戒娇戒燥的学习态度。即便是个飽学之士也要以一个小学生的姿态。不耻下问。虚心向别人学习。因为知识是无止境的。

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我是微课堂大语文。很高兴回答这个问题。

《论语》中我最熟悉的一句话是：“君子不器”。孔子说：君子的目标。不是要成为一个有特定用途的器具。孔子认为。一个有志向有修为的人应该全方位地学习。而不仅局限于某一方面。

这正契合现代教育提倡的全人教育。全人教育分三个层次：人才教育、人格培养和人文教育。

人才教育仅仅是使人成为一个专业工具或者器皿。一旦碰到其他方面的挑战。就有可能束手无策。到处碰壁。

人格培养要求由教育者从内在的真诚开始。身教与言教并重。当一个孩子在人格方面受到好的影响。其价值远远超过他专业的才能。

人文教育使一个生命更完整。爱因斯坦说过一句很刺耳的话：他说没有对人的关怀。专家只是训练有素的狗。

作为一个中学老师。我喜欢“君子不器”这句话。是因为它提醒我为师的责任：不可只片面注重学生的成绩。更要关注学生的人格发展和人文教育。

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谢邀。

孔子说。知之为知之。不知为不知。是知也。这句教导之言对我印象深刻。也使我学到了很多知识。

求知最怕自欺欺人。不懂装懂。这种现象有人有之。我亦不例外。

本人初为人师时。有时和老师一起去家访。在路上交谈时。有时把字音读错了。幸好同行马上提出来。我记在心里。这位同行与我说。孔子说过知之为知之。不知为不知。是知也。拿不准的东西要问一问。或查字典。孔子和同行的话。我记在心里。并且有时在我耳边回响。此后。在教书的生涯中。我读不准的字。就查字典或请教别人。有的知识不懂。我就请教同行。总之。我在传授知识中。在与别人的交谈交往中。很谨慎不马虎。我这样做。不但学到了很多知识。还避免了闹笑话。

我有时想。一个人穷其一生也难通一门知识。一个人做到知识的百事通是不可能的。但是我们要在工作中。写文章中。在行事中。要做到不懂的知识。就不要装懂。装懂危害就大。既误导了别人。又矮了自已。正确的做法是不知为不知。对不知的东西要不耻下问。要查资料等。这就是一个人的真知。

知之为知之。不知为不知。是知也。孔子的教导之言。时时地提醒着我。不要做一个不懂装懂的人。

谢谢读者朋友。

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