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这个问题很实际。题旨大意大概是想问：那些无法无天的孩子怎么办？会出现什么样的后果？应该不是：孩子们的教育责任全在教师身上。
实事求是讲。孩子教育是依人而定的。绝对有孩子在必要时候是适合责骂、体罚教育的。那是有孩子“只认鼓眼将军不识橡皮罗汉”的个性使然、“生就的木头造就的船”的劣根结果。
对于这样的顽劣孩子。虽然在求学期间他们的大部分时间在学校。但是老师的全部。对顽劣学生的教育仍然不适合责骂和体罚。原因主要有3：
1。教育政策不允许；
2。师者职责、形象不适合；
3是最主要的。责骂无界。体罚无度。后果难料。
所以教育政策严禁（全体）教师责骂体罚学生应该是正确的。
那是不是这样的顽劣生就无法无天了呢？
1。在家里。虽然也不提倡。但只要家长做到合时合情适度责骂体罚教育。人们都默许吧；
2。学校里的教育政策也不正在集思广益。积极出台实用有效的《惩戒条例》吗；
3。适当建立相应的“少管中心”也是有必要的。
方法大家想。红线只一条：全体教师只能依法执教。不要责骂、体罚学生。
其他观点：
学校教育本身就因为不是责骂和体罚才有效果。所以全体老师都不责骂、体罚学生也不会有太大的变化。
首先要分清楚两个概念：责骂不等于批评。体罚不等于惩戒。责骂和体罚是伤害学生身心健康的。是违反师德规范的。而批评和惩戒是符合国家政策的。
其次。一般情况下。批评和惩戒已经够用。对于普通学生而言。批评和惩戒已经能够教育他们明辨是非。认真学习。对于特殊学生而言。责骂和体罚也不会有什么改变。甚至还可能把事情引向不可预测的结果。教师可能因此需要承担责任。得不偿失。
最后。教育终究是要讲究方式和方法的。老师们分出一部分时间来学习教育的艺术。学以致用。效果绝对比责骂和体罚好。
其他观点：
本来就不应该责骂和体罚学生。伤害学生的自尊心。现在这种现象也越来越少了。跟什么人学什么艺。等到她的学生在当上老师时。这种现象就不存在了。
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评论(2)
学生，也不，顽劣，孩子，批评，政策，教师，就不，无法无天，合时
没想到大家都对假如全体教师都不责骂、体罚学生,会是怎样？感兴趣，不过这这篇解答确实也是太好了
这个问题很实际。题旨大意大概是想问：那些无法无天的孩子怎么办？会出现什么样的后果？应该不是：孩子们的教育责任全在教师身上