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给小孩解释三字经的意思。小孩子也理解不了的。比如教育孩子要尊敬师长。如何做才算尊敬师长？见面打招呼就是尊敬师长吗？还是说老师打不还手骂不还言呢？这种抽象的概念。我们大人都觉得一脸懵。更何况孩子。
正如你说的。价值观教育不应该从传统文化入手。而是从日常生活中去体验。
比如分享。我记得小时候。奶奶经常说我弟弟傻。自己的东西不吃给别人。我奶奶这种价值观。是源于那个时代的物资贫乏。但是她无形中把这种价值观传递给我们。所以我经常不愿意跟别人分享我的东西。比如书。借出去的书。如果很久不还我。我就很不爽。暗暗发誓再也不借给她了。难道我这种不爽的感受错了吗？我觉得我这种不愿意分享的心情并没有错。只是小时候爸爸妈妈没有教会我如何把借出去的东西要回来。如果我知道借出去的东西还会回来。我就不会那么难受了。
所以当我们要求孩子分享的时候。要理解孩子的舍不得。也要教会他如何要回自己的东西。只有这样孩子才会愿意分享。“小朋友都要学会分享啊”“真大方”“这样别的小朋友才会跟你玩”。如果我们只是这样说。孩子做不到的时候。会觉得自己不是好孩子。产生深深的自卑感。如果委屈自己。分享了心爱的玩具。也会很痛苦。
只有看到孩子做不到的背后原因。才能真正的帮助孩子。而不是用道理去压制孩子。这是我对这件事的一点看法。希望对你有帮助。也希望和你一起讨论。
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本文标题：让小孩子背三字经时要不要和他们解释意思？
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评论(2)
孩子，东西，自己的，师长，我就，价值观，才会，不愿意，尊敬，要回
没想到大家都对让小孩子背三字经时要不要和他们解释意思？感兴趣，不过这这篇解答确实也是太好了
给小孩解释三字经的意思。小孩子也理解不了的。比如教育孩子要尊敬师长。如何做才算尊敬师长？见面打招呼就是尊敬师长吗？还是说