2岁小孩上早教中心天天哭,怎么办？

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热门回答：

具体情况介绍不多。根据问题说上早教天天哭说明：

1.孩子安全感不足

2.活动要求不适合孩子。比如让孩子感受到痛苦

3.父母对于孩子哭反应过度。

建议：

1.多陪孩子建立安全依恋

2.觉察孩子早教的环境包括人和物。是否符合孩子身心发育的规律。比如时间上。活动是否好玩。是否互动性强

3.孩子哭的时候需要父母的安抚和拥抱而不是批评指责。接纳孩子的情绪。让孩子感受到你们的爱与信任

总结：孩子的感受来源于父母的爱与信任。帮助孩子找到早教的乐趣。提高参与感。给孩子时间适应和过度。及时鼓励和肯定。一定会有意想不到的收获。

其他观点：

目前世面上的早教中心。按送园时间分类的话。一种是像红黄蓝、金宝贝、美吉姆这种全国连锁的。一个星期只上一两节课。一节课大概40分钟。另一种就是全托的。大部分是社区早教机构。这种类型的上课时间。和入正规幼儿园时间基本上是一样了。早晨送。晚上接。中午在早教中心吃午餐、睡午觉。

先说一下我一个朋友家的孩子。上幼儿园之前。曾经报了美吉姆的早教班。这类早教班注重的是运动、社交、孩子的开放性思维。方式经常是以游戏进行。就这样由妈妈陪伴的。40分钟的课程。还经常是上课上了一半。自己就要跑出去玩。出去了就再也不进教室了。

如果一个2岁的孩子。上的是全托性质的早教中心。天天哭的原因。大致有:

3、被老师限制。不能做自己想做的事情。或者做自己想做的事情时。被老师制止。2岁的孩子。解放了双手和双脚。正是探索空间的年龄段。当孩子被早教中心的规矩限制住了时。往往都会有很大的情绪。孩子的情绪一旦有了。不会像大人一样隐忍。二是直接会通过某种形式表现出来。在家里。因为环境自由和安全。可能会直接伸手打人。而在早教中心。刚到的一个陌生的环境。表现形式就是哭了。

当孩子处在一个陌生的环境和人群里。没有安全感。充满焦虑的情绪下。天天哭属于太正常的表现了。

不知道家长是什么原因。一定要送才只有2岁的孩子到全托的早教中心。如果孩子天天哭。而家长狠心不管不顾。硬是每天坚持送去。很可能让孩子的“入园焦虑症”时间大大延长。并且为以后的安全感埋下很深的隐患。

在此我只想说。如果有可能。还是要自己在家带孩子到三岁。再好的幼儿园教育和早教中心教育。也不如家庭教育和亲子教育。

如果家长是因为实在没有办法。才送到早教机构的。那么我建议:

1、让孩子有个循序渐进的入早教中心的过程。现在孩子天天哭。第一首要做的是。把孩子带回家。好好照顾和陪伴孩子一天。并且反复告诉孩子:妈妈爱你。妈妈不会丢下你。修复孩子这几天因为害怕妈妈不要自己了的严重的恐惧感和不安全感。

找本《我要上幼儿园》这种内容的绘本。反复的每天给孩子讲。让孩子渐渐明白。妈妈会每天早上送他到幼儿园了。晚上就去接了。

2、每天接回家后用心、高质量的陪伴孩子。家长上了一天班。回到家确实很累了。很多家长这时候都想好好休息一会儿。因此对于孩子的粘人、要求陪伴等都是敷衍。甚至会呵斥、责骂孩子。感觉孩子不懂事。不体谅父母。要知道。要一个孩子懂事、体谅父母。就如同要一个成年人反复玩过家家游戏。并且乐此不疲一样可笑。

0-6岁孩子的成长。就是建立自我的成长过程。这个阶段。他是。并且只能是以自我为中心的。如果孩子这个阶段自我没有发展好。那么长大成人后就真的变成了一个自我的人。用一生来弥补童年的缺失。

2岁的幼儿正是身心成长发展的关键期。这个阶段最需要的是父母的陪伴。在爱和自由的环境下成长。如果一定要把孩子送到早教中心。那么做父母的就要在孩子在家的时间里。给孩子更多的爱和陪伴。

其他观点：

2岁小孩还比较小。这时候很容易有分离焦虑情绪。我的小孩也是两岁送去早教中心的。但有一个循序渐进的过程：

两岁前报名这家早教机构的亲子课。就是父母陪同孩子一起玩游戏的课程。孩子当然非常喜欢。有家长陪同。又可以和很多小朋友一起玩。

然后去三个月的半天班：早上送去。中午接回来。下午老人家帮忙带；自己有空就自己带。这时候的宝宝也是非常喜欢的去早教的。因为时间也不长。还有很多好玩的东西。

最后就是全天班了。相当于幼儿园模式了：早上送去。下午接回。虽然小孩不太喜欢。因为离开家里人太久了。有时候遇到困难又不会表达。老师们的照顾不周到等等。会让孩子讨厌去早教。

但是我的孩子从来都没有哭过。只要耐心安抚她。在家的时候尽量陪伴她。让她非常有安全感。她从来都不会觉得离开是一种恐惧。自然也不会哭。

希望我的经历能对你有一点帮助。

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