感觉有的孩子学习就是不开窍,怎么教脑子都转不起来,怎么办？

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关于孩子学习开窍的问题。我在问答上也回答了好几个相关的问题。对这个问题的认识越来越清楚。今天再次感谢朋友的邀请。来回答这个开窍问题。希望帮助到更多的家长和老师。对孩子开窍有一个正确的认识和理解。

开窍包含内心和大脑两个方面的开窍

内心开窍就是指孩子懂事了。明白要认真学习、用心学习的道理。学习心态比较稳。这类孩子能根据老师的安排快速找到学习的状态。愿意为学习这件事情付出更多的时间和精力。这类孩子表现为能独立自主地去完成学习内容。

一、训练大脑从听、读、记的训练开始。

就是给孩子相关的课文、要记忆的内容。或者古文经典。拿到这部分内容就让孩子读。最最大的声音、最快的速度、最清晰的声音读。读得记下来。然后在家长或老师那里去背。如果在家长那里。时间会比较充裕。家长就可以给孩子计时背诵。看看能在最短多少时间内容把课文背下来。这个需要记录孩子最短的背诵时间。目的就是训练孩子的大脑反应能力。

二、训练大脑从说、写的训练开始。

听、读、记的训练是针对大脑的输入训练。说和写就是针对大脑的输出训练。大脑输出训练。讲究三不原则：不许停、不许想、不许改。目的就是一个。让孩子不断地说。不停地写。将自己所有想到的、看到的、听到的、感觉到的都说出来和写下来。所有的输出训练一定要围绕孩子自身的内容来进行。这就是充分运用孩子所熟悉的世界去训练孩子的大脑思维。

基本上所有的孩子。在输入训练和输出训练两个方面做好练习。甚至坚持天天练习。那孩子的大脑反应能力都会得到极大的提升。当然。这个算是大脑开窍的初步成果了。算是让一个孩子变聪明的办法了。

大脑开窍的核心区别

一提到大脑开窍的核心区别。我们可以思考一个问题。为什么有部分人能进入清华北大。他们与我们普通人有什么区别吗？经过多年的沉淀和感受。我们提出了一个假设：进入北大清华的学子与我们普通人差别只有一点。那就是这些清华北大的学生明白了一个事物的本质。我们平常人看问题看不到本质上面。虽然没有得到确认。但希望和大家分享讨论。也可以进一步确认。

像我们没有看到本质的同学。小学读书可能比较容易得到前十名。到初中获得前十名可能就需要花费很大的精力。到了高中想进前十名就非常困难了。

所以。我认为大脑开窍的更核心的区别就是能不能看到事物的本质。看到本质的孩子。大脑就会非常的清晰明白。学习就能轻松愉快。

结束语

我们认为开窍有两个方向：

一个是心窍打开要能调整好自己的情绪状态。学习态度优良；

一个就是大脑训练要灵活敏捷。也就是聪明。

在大脑聪明的基础上。我们再提出了一个更高的维度。就是能否看到事物的本质。对于能看到事物本质的人。我们会觉得这人智慧非凡了。

我是童教雷老师。专注于学习潜能的研究和开发。欢迎一起交流和学习！

其他观点：

谢邀答。本人缺乏这方面的经验。不敢妄言。故道\"对不起。请原谅\"。

其他观点：

感觉有时候孩子脑袋不开窍。怎么教孩子都不会怎么办？

首先我对这种提问的说法。就有很大的争议。孩子的脑袋不开窍。怎么教都不转。这是在给你的孩子贴标签吗？心理上你是否就认为孩子笨教不会。在教育孩子过程中。你是否培养过孩子的学习兴趣？孩子学习的目的是什么？

我从孩子4、5个月大时就习惯给孩子读绘本。在孩子能够听明白我说的话时。就习惯跟孩子说每天的行程。家里每个人都去做什么。

在孩子问为什么的年纪就认真的回答孩子的问题。即使对一个问题反复问我也是反复回答。 在教孩子的时候。反复重复。孩子是今天教会了。明天忘了。在重复教。会了又忘了。

我们在教孩子时先培养学习兴趣。有求知欲。不局限于课本。对孩子的学习就是反复重复发过程。包括我们自己学习也一样。反复重复。一遍又一遍。对基本知识点点掌握。

考试中的错题正是我们应该重视的部分。反复核对知识点。重复知识点。当你想明白孩子学习的目的是什么。比自己进步不是比他人进步。

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