小学二年级的学生,非常调皮,不知该怎么办好？

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已推荐头条热点 2022年12月28日 01:47:08 1 2 网创网营销顾问知名网络工程师互联网优化师本文总共775个字，预计阅读时间或需3分钟

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小学二年级的学生非常调皮。这很自然的啊。俗话说。七岁八岁狗也嫌。这就揭示了这阶段孩子的身心发展规律。如何应对这阶段孩子的调皮呢？首先要认识到。这是每一个人生长的自然过程。谁都避免不了。有了这个认识。我们才能去宽容的面对。其次。我们还要去探究这阶段的孩子为什么调皮。我四十余年的小学教学实践经验告诉我。那是因为他们对周围的一切充满了好奇。他们“初生牛犊不畏虎”。非要去探个究竟不可。我们还要用心去观察。他们是怎样地调皮。他们的即兴目的是什么？然后有针对性地制定出诱导的策略。即要保护好孩子的好奇心。还要培养他们的探究欲望。同时注意使你的诱导方式方法尽可能地趋利避害。只有这样。才能使孩子健康成长。

其他观点：

顽皮是少儿的天性。现在的孩子又大都娇生惯养。这事真的不好办。问问有教育经验的老先生吧

其他观点：

鉴于上述状况。这个孩子还是比较难办的。

但任何事情。任何人。都有一个切入点。也就是要么懂他的兴趣爱好。要么懂他的举止行为。要么懂他的生活规律。要么懂他的心思想法。要么懂他的伤口痛处。

只要找到孩子的准确的切入点。就一定能走进孩子。听懂他心底的声音。使他彻底改变。

有人会说。这难度太大。也许不可能实现。

其实。难度肯定有。你想想。要平时多么长时间的积累。才能让孩子变成这个样子。

老师要在和家长充分沟通的前提下。了解孩子的生活的点点滴滴。从家长的话语中。听到关于孩子的些许信息。根据这些信息。制订改变孩子的方案。

比如说。每一个孩子。内心都有一处伤痕。老师可以向他的父母询问。“你觉得孩子从小到大。最伤心的是哪件事？”经过父母详细讲述后。老师在课余时间。就单独把孩子叫到身边。从这件事开始和孩子交流。

我相信。你们一番交流后。孩子至少会觉得。老师有点懂他。老师很了解他。老师在向着他。于是。他会慢慢的有所改变。

只要孩子在有一点改变了。那就是老师幸运的开始。

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