一个学生应该除了学习什么都不做吗？

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我不认同这个观点。

现代教育要求培养孩子为德智体美劳五育并举。全面发展的人才。学习只是其中的智育。假如仅仅只重视学习。那就成了名副其实的书呆子。

任何一个孩子。首先必须具备健康的体魄。所以注重体育锻炼。培养强壮的身体素质。才能应付其他各方面的考验。所以要从小培养孩子在学习之余。养成锻炼身体的好习惯。

孩子要能做一些力所能及的家务劳动和社会实践活动。一方面锻炼动手能力。另一方面在家庭多参加劳动。才会体谅父母的辛苦。才会有感恩之心。增强家庭责任心。多参加社会实践活动。增加社会责任感。

孩子在能够积极参加学校活动的同时。能够发展自己的兴趣爱好。丰富自己的业余生活。培养审美观点和审美情操。

其他观点：

你好。感谢邀请。

首先呀。我们要去理解一下这个\"学习\"的意思。

不管是学生还是大人都无处不在。都在学习。学习分两种。一种是狭义的学习。一种是广义的学习。那我们一起来认识一下这两种学习形式吧。

狭义学习：就是我们俗称的学习书本上的知识。

比如我们在课堂上面学习。语文呀。数学呀。英语呀。科学。地理。历史之类的。这一些能够通过在书本上学习的。我们称为狭义的学习。

广义的学习：就是除了我们书本以外的知识的学习。

比如：我学习骑自行车。我学习洗碗。我学习扫地摆课桌。我学习唱歌等等。

这一些都是学习。

比如说洗衣。洗碗。有些家长说。孩子还是个学生。不应该去接触这一些。这些事我来帮他做了。他只要学习就行。这些事情看似是一些琐事。这也是孩子们的学习。把孩子能做的事情。都被家长做了。那么孩子做什么。剥夺了孩子的学习能力。洗衣洗碗。这本是通过实践中学习到生存的本能。从做中学。学中做。从而得到实践。而是学习各有不同。

总结：俗话说。活到老学到老。人从小到大都在学习中。不管是书本上的知识还是书本以外的知识。都在虚心的学习中。

你用心提问。我必用心作答。我是你们的小谭老师。

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学生与学习是分不开的。正如一个工作的人。他有自己的本职工作。那么学生的本职工作应该就是学习。但是一个学生除了学习什么都不做。正如一个正常工作的人。除了自身的工作（上班）之外。什么都不做。那也是不合常识的。不合情理的。

1、学生应该专注于学习：从出生后。进入幼儿园、小学、中学、高中、大学还有可能进入更高层次的学习。前前后后要经历十几年的光阴。或许有更长的时间。所以学习在人的生命历程中是极其重要的。只有做到专注、刻苦、持续地学习。才能适应当今社会发展的需求。才能屹立于时代的潮头。当然。这里的学习不仅仅是文化课的学习。还包括一些技能。包括专业技术、职业技术等。

2、学生应该强化于素质：大家都知道。学校在评选优秀学生时。时常奖状上有句话是：

某某同学德、智、体、美、劳全面发展。被评为优秀学生。

从中可以看出。对一名学生的评价应该是全方位的。学习（智）只是其中的一个方面。只有各方面得到综合发展。全面进步。才能称得上是一名优秀的学生。而且。在五育中。智只排在第二位。决定一个人的发展方向最重要的是品德。所以任何时候。对一个人的评价都将品德放在第一位的。如体育、美育、劳动教育等同样重要。体育可以促进身体素质的提高；美育可以强化对审美、创造美的认识；劳动教育可以培养人吃苦耐劳、创造价值的精神。

所以说。作为一名学生在努力学习的同时。应加强各方面能力素质的培养。真正成为一名全面发展合格的人才。

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