你怎么看河南男子常某20年后报复当年的班主任,殴打谩骂二十多分钟,网络上却叫好一片？

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男子二十年后报复班主任。网上叫好声不断。是现在的风气现象。也有“听风就是雨”的推波助澜。

现在网上总会发表一些对老师的负面新闻。对个别的老师对学生的不负责任。对学生的苛刻对待……过于宣传化。而有些人自己小时候被老师严厉批评及体罚过。加上现在有些家长对自己的小孩宠爱。被老师体罚及批评无法理解……导致现在对老师存在一定的消极情绪。出现打老师这种情况感觉为自己出了口气。我觉得是不对的。

其实全天下的老师谁不想教好自己的学生。学生淘气；不听话；学习跟不上；老师严厉一点。有时轻轻体罚一下学生。这是很多老师都有过的。有的学生受了一点气 就回家告状。然后加上网络效应。片面之词及道听途说。感觉都是老师的不对。

为什么不在网上多宣传老师的辛苦。老师的不易呢？这样下去老师哪敢得罪学生。把学生当菩萨供着。到时候问题学生没学好。惹了事又说老师没教好。这样下去做老师的怎能安心啊！

我们为什么不将心比心。多去体谅老师。他们虽然也是拿工资教学。但他们也要成就感。他们也想桃李满天下！

个人观点。谢谢！

其他观点：

作为旁观者来看。20年后一个人感谢当年老师对他谆谆教导、循循善诱。让他在社会上有了今天的荣耀。我们听到后都觉得这人有良心！有出息！这行为用现在话说就是“正能量”！

事情是20年后常某。途中拦截当年的班主任。粗鲁地对其打骂。目的是对老师当年对他“教训”的报复。我们都会觉得常某行为恶劣。但是从常某的角度去看的话。当年什么事能让他记住20年之久？我们不得而知。少儿时代。我们几乎都有过被老师“教训”过的经历。尤其是男生。成绩不好。调皮捣蛋。青春叛逆。弄得家长、老师头痛。这个时期对一个孩子的成长来说。教育是至关重要的。正确有效的引导、理解。往往能让一个面临堕落的学生醒悟。如果家庭、学校一味地指责、打骂甚者唾弃。往往能让一个心智不成熟的学生以为自己就是笨、没用！继而产生严重的自卑、堕落。最终沦为无用之人。长大之后在社会上处处碰壁不顺心、事事难成不如人。就让他产生又悔又恨的心理。悔自己当初不好好学习知识。恨老师当初没有正确方式教育我。因为教育缺失。知识匮乏。导致常某采取这种报复行为。可以说常某是恩将仇报。也可以说老师当年没有认真的、好好的教育。最终害人害己！

其他观点：

字生二十年后。报复老师。殴打谩骂二十多分钟。网络上却叫好一片。你怎么看？这个视屏我看了。我看呆了。作为我快八十的人了。我上过私熟。解放后就开始上学。上了十几年的学。上私熟被老师打过。解放后上学。有时不遵守纪律被老师打过。我感谢打过我的老师。把我从不懂事的孩子。培养成人。培养成爱祖国。爱人民。有文化的人。成大后。我当了老师。为了培养教育字生。我也打过学生。教育学生遵守纪律。学习文化。健康成长。我的学生很多也当了老师。学生的学生。现在也当上了老师。又在不断为国家培养人才。想起这些我很开心。昨天我看到。二十年前的学生。光天化日之下。扇老师的耳光。还不仃的喊着老师的名字。我看傻了。学生二十年后。报复老师。当众打了自已。恨铁不成钢的老师。这在中国教育史上是第一例。这种事情竟然还有人点赞。说什么君子报仇二十年不晚了。以牙还牙啊。等等等等。真叫人可怕。有网民问。马老师。你怕了。还有人说。马老师坚持住。马上有人拦你。我回答。我不怕。我问他们。你怕吗。我说不要犯法啊。说不怕。还真怕。我不怕我的学生会来打我。因为我的学生对我都很好。因为我对每个学生都好。包括被我打过的学生。我怕的是今天这个社会怎么变成这样了。尊师重教的光荣传统。哪去啦。学生打老师还有人支持。以后的老师还敢管学生吗？现在被老师打的学生。二十年后又去打老师。一代一代传下去。我们国家还怎么办教育。还有谁敢当老师？我害怕。害怕的不是姓常的一个人。害怕的是姓常的。社会影响。对这个问题不好说。他将会给中国教育。带来什么后果。我越想越害怕！！！唉中国教育的悲哀啊！我想说的太多了。太多。太多了。我知道。我不是救世祖。我更不神仙。还能说什么？中国教育今后会是什么样。我不知道。但愿我们的下一代。快乐成长。自由自在的孩子们。飞吧。爱怎么飞都行。老师己经把你们放出去了。飞向哪里？对不起孩子们。我这个干一辈子教育的人。已经不知道了。放心吧。孩子们。会有人告诉你的。这个人。不是老师。他们是谁？？？

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