老师上课佩带数码扩音器讲课,这样做合不合适？

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如果题主不是老师的话。我建议你拿本书照着念30分钟。自己亲自感受一下。相信你就会有一个明确的答案。老师上课是不是真的需要佩戴数码扩音器。

首先。老师需要持续大声的讲课。

一个老师。每天都要连续的上几节课。少的时候连续上两节。有的甚至会连着上四节课。一节课要上至少40分钟。整节课基本上都是在讲话的。而且讲话的声音也不会太响。必须要保证。全班同学都能够听清楚。

其次。一个老师需要面对几十个甚至上百个学生来讲课。

老师上课的时候。是要面对着全班学生来讲的。而且声音要足够大。保证能够让全班同学都听得清清楚楚。

而一个班至少都有四五十人。有些学生多的班级有六七十人甚至上百人。老师站在讲台上讲课。如果要让所有的学生都能够听得清楚的话。是需要比较费力的把声音提高的。

再次。老师上课不是一天两天的事情。而是一个长年累月的工作。

我刚刚走上教师岗位的那几年。精力非常充沛和旺盛。完全不需要用扩音器。全天上课下来也没有觉得有多累。

但是上了几年以后。就深切的感受到了。有时讲着讲着。完全上不来气。根本就讲不动了。

最后。老师上课佩戴扩音器。除了可以让自己讲课更省力以外。更重要的还是希望把所有的知识都能够清晰准确的传达给学生。

一位老师站在讲台上讲课。先不说讲的怎么样。学生能不能听得懂。最基本的一点就是。要能够把自己所讲解的内容。准确无误的传达给学生。

老师佩戴扩音器上课。除了是让自己更省力以外。更重要的一点还是希望能把每堂课都上好。能把每一点知识都传授给学生。

我在使用扩音器以后。相对来说就省力了很多。因为至少不用太费力的讲话。也不用讲得太大声。所以这些年以来上课基本上都是带上扩音器。而我周边的同事很多也都是带扩音器上课。都觉得非常方便实用。

其他观点：

没想到带不带扩音器被当做问题提了出来。作为一名教师。很诧异。也察觉到了一丝恶意。

首先一线教师从事长期的教学工作。慢性咽炎已经成了职业病。说严重不严重。说不严重嗓子成天有异物感的不舒服。说多喝热水就会好些。含些含片会好些。也只是会好些。不会治愈。

其次上课时几乎不能坐着。大部分时间两节课连上。有时候四节课连上。边站边讲理工科课程有时候还要板书几黑板。这样的强度下课后稍微上年纪的人差不多瘫在椅子上动也不想动。声音连鼻音都懒得发出来。没有经历过的人不能感同身受。

学校各个部门体桖一线教师。配了各种扩音设备。即使这样学生说话的一多课堂效果还是很差。于是不自觉的又用肉嗓子提高音管理课堂。

我很多同事用扩音器。还有的自己买了小蜜蜂。因为他们不用扩音器的话整个课程无法坚持下来。再说说我自己。一般情况下我不用扩音器是因为我觉得用的时候有很多杂音。比如呼吸声换气声。这个我觉得是我自己的问题。可能和发音习惯什么的有关系。也觉得自己年轻还能坚持用肉嗓子讲课。但是等我上了年龄我是肯定要用扩音器的。因为那时候我不用扩音器肯定上不了几节课嗓子就废了。并且我绝对尊重我的同事用扩音器。我们不是机器。我们是人。人是有极限的。

我们课间在走廊见面的时候基本上不说话。微笑点头示意。因为就算是用扩音器上课还是很伤嗓子。

其他观点：

这个问题让人无语为什么戴扩音器。难道老师是为了上课唱卡拉OK方便…一节课四十五分钟。教室那么大。你找个课文大声读45分钟试试…再说你知道慢性咽炎在中小学老师里的患病率有多高么？85.9%！！！你应该问为什么不标配扩音器

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