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儿童国画应从儿童们熟悉的题材画起。比如蔬菜水果。山水画的日出。卡通人物。程式画的竹子。虾蟹等。
儿童国画开始时以熟悉笔墨工具开始。和颜色的调配等基础训练为主由浅入深。循序渐进。以培养兴趣为主。
其他观点:
您好。非常有幸来回答这个问题。以我的切身经历来回答您的问题。
我从小就喜欢画画。我接触国画时最先尝试画的是虾。虾的须要很细。但我那时根本无法控制力度。所以画的很粗。最后生生把虾画成了“蜈蚣”[捂脸]
言归正传。经多年来的。。。。回忆和思考总结以下几点。仅供参考[微笑]:
第一、小朋友刚刚接触绘画最好以粗线条为主。比如山水画或大写意。
我以前特别喜欢画竹子。竹子比较直。画法灵活。自由度高。树干想一次成形还是需要控制笔锋。我家孩子第一次就打笔直的竹子画成了“圈”。。。
第二、山石。介于有形与无形之间。小朋友可随意发挥。可先用线条打底。然后再配以颜色。也可直接用墨调整浓淡来表现层次感。
太小的孩子以涂鸦为主。而山石又可以在过程中依照想象涂个痛快。一举两得。
第三、简单的小动物和蔬菜。比如小鸡或大南瓜。这类画法比较简单。很好切入。
在握笔还不是很好的情况下。可以“以指代笔”。创作手指画。不在于形式。重在参与。逐步培养孩子画画的兴趣。
第四、 在对型体有一定掌控力后。可以尝试工笔画。前期可先用铅笔打底。后期可直接上毛笔。
绘画是个循序渐进的过程。国画特别考验人的观察力和想象力。有时别太在意形式。主要在于享受过程。
最后附几幅前几日和孩子一赵“创作”涂鸦作品。希望能够帮到您。[微笑]
其他观点:
我想你提出了一个很多家长都在关心的问题。下面说点我的看法。供你参考。
人天生就会画画。不用教。但是现在许多家长担心孩子输在起跑线上。一丁点大就去找家教了。开始学习。甚至开始正规的训练。殊不知过早地去规范小孩子的天生行为好处少害处多。尤其是过早的技能技法教学介入影响很大。
要知道画好画要有技能技巧。但技能技巧只是一个方面。但不是最重要的方面。最重要的是兴趣、学识、经历、体验。感悟能力和创造能力等。
造型的基本能力。基本的技能技巧。在专业院校里一、二年就解决问题。所以用不着三、四、五、六、七、八岁就忙着给孩子找老师。进行刻苦训练。儿童在这时期应该以开阔视野。以培养认知能力和想象能力为至要。
我这么说并不是反对什么都不要教。怎么握笔、怎么裁纸……这个还是要教的。幼儿园小学老师都会讲。我认为可尽管放心。
既然都不需要专门找家教老师。那儿童应该画什么的问题。就没必要再深入研究了。
保护好孩子的兴趣。他们爱画什么画什么。画成什么是什么。家长只要适当地作些引导。帮助孩子去认识感悟对象。启发孩子的想象就够了。
我是学画、画画的。身边有两个小家伙。一个八岁。一个三岁。我就叫他们。想画什么就画什么。画得不好没关系。只要他们有兴趣。我都说好。
下面的就是他们的画。都是他们爱画的东西。随便他们画什么怎么画。我以为有好处。
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评论(2)
孩子,竹子,国画,儿童,兴趣,技能,能力,很好,打底,画法
没想到大家都对儿童国画应从画什么开始为好?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
儿童国画应从儿童们熟悉的题材画起。比如蔬菜水果。山水画的日出。卡通人物。程式画的竹子。虾蟹等。儿童国画开始时以熟悉笔墨