义务教育阶段,仍有个别孩子死活都不愿上学,有什么好办法吗？

热门回答：

义务教育阶段。是孩子人生的起点。在孩子的起点上总会遇到一些不如意的事。这些事导致厌学。主要与家庭因素、学校因素、自身心理因素等有关。所以我们作为要处理好孩子厌学必须从一下几个方面入手去解决:

1.家长应及时与孩子交流和沟通。分析厌学原因。共同寻找解决方案；在分析孩子厌学的过程当中。我们要以朋友的那种身份和孩子一起沟通。不要以家长的那种口吻审问似的去沟通。这样导致了孩子的反感。他不会把他自己真正遇到的困难告诉你。其次。在和孩子沟通的过程当中。多认真的去倾听孩子的诉说。不要轻易的打断孩子的话。只有在只有在平等和谐的政环境下。孩子才会放松心情。把自己所遇到的问题或者是困难向你诉说。这样你就容易找到了孩子厌学的根本的原因。然后你才有解决的办法。作为家长。我们应该做的是多鼓励。少打击。人都是这样子的。喜欢听好话。在你的鼓励下。孩子会一点点的把成绩补起来。让他自己体会到有成就感。才会主动去学习。

2.教师应克服片面追求升学率的倾向。建立和谐的师生关系。共同完成学习任务；其次呢。家长也和老师多沟通。从老师那里了解到孩子的情况。以及存在的问题。家长和老师共同联手嗯。辅助孩子。

3.做好心理指导。必要时可向心理医生进行咨询。

4.用自己遇到的一些事例来教育孩子不读书的会遇到哪些难处。比如计算能力。阅读能力。理解能力。表达能力。审美能力等等。关系到今后生活学习的各方面。

其他观点：

谢谢@不完美妈妈的邀请。我对高中孩子比较了解。义务教育阶段的孩子接触的少。所以针对提出的问题。我只能谈点个人浅显的理解哈。

“义务教育阶段。仍有个别孩子死活都不愿上学”。这样的孩子心理我认为可能有两大原因。

1.对学习没兴趣。厌学的孩子大多基础都是学习成绩不怎么好的。无法体验到学习带来的美好情绪体验。有可能是父母施加了太大的压力。也有可能是老师的教授方法磨灭了孩子的学习兴趣。

2.受到外界某个事物的影响。孩子受到外界的非学习因素的吸引。比如虚拟世界的刺激、一起玩的小伙伴都不爱学习等。

至于怎么做。我建议先努力找到孩子厌学的原因。才能有针对性的采取措施。这个年龄段的孩子。不要讲一些大道理。“威逼利诱”可能效果会更好。01.可以找个机会带孩子出去玩玩。同孩子聊聊天。02.用孩子想要的物质来激励。03.带孩子去一些文化氛围比较浓的地方感受一下同龄人的学习。比如图书馆或是书店。04.找到孩子的兴趣点。利用他的兴趣来做文章。比如他喜欢什么就以此来作为条件跟他谈。

毕竟孩子年龄小。还是多耐心点吧。义务教育阶段确实有叛逆的一段时间。家长多点关心和爱护。用心去观察会找到解决问题的有效办法的。

其他观点：

分析原因。讲清道理。引起重视。付诸行动。创造条件。采取措施。奖励为主。惩戒为辅

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