如何引导孩子写出精彩的满分读后感？

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热门回答：

写作文首先要写出一种感情。所以说好的作文就是能够打动人的。或者说能够挑起人一种即视感的作文。

很多情况下我们在写作文的时候需要进行一种描述。这种描述分为两种。一种是客观的描述。一种是心理的描述。

所以说我们读过一篇优美的文章。我们可以对它进行客观的描述。在这个客观的描述上我们需要把课文的内容进行打乱。进行一些抽象性的思维归纳。然后把整篇文章以第2次作品的形式展现给其他人。让别人在阅读到您的读后感的时候。能够对整个文章有了一个初步的或者完整的认识。

这样的作文对于阅卷老师或者对于其他的阅读者的体验来讲非常的好。基本上也可以达到很高的分数。

第二个方面我们需要强调的就是。阅读之后要充分融合我们的自己的感觉。这个感觉可以通过我们的生活经历。也可以通过我们的心理活动。这些都是可以表述自己阅读后的感受的。

所以说对于阅读后的读后感文章的作文的写法。觉得主要就是这两个方面。生活中有很多的情形完全可以模仿。

最后我们再总结一下。首先忠于原来的文章进行了不同的梳理再造和结构化。第2个就是结合自己的思想感情完善一些心理活动。

其他观点：

引导孩子写出精彩的满分读后感不是一件容易的事。要从几个方面努力。

一是要引导孩子确实读懂原文。孩子能把一篇文章、一本书从头读到尾只是完成了第一步。即养成读书习惯。培养语感。

二是要引导孩子把文中的内容进行深入研究。对文章的主题、内容进行归纳分析。

这是非常重要的一步。孩子如果对文章的主题掌握不准。或者对内容理解有偏颇。写出来的读后感要么浅显。那么偏离主题。那肯定得不了满分。

引导孩子时要与孩子多多讨论。这样孩子才能对文章产生感想。

三是根据文章主题。横向拓宽孩子的读书面。多读几本同类型的书籍。这样有助于孩子对文章的深入理解。

四是了解作者的经历。以及其他作品。这样也能有助于孩子对内容的理解。

在充分理解文章主题、内容的基础上。孩子再把自己的感想结合实际。引经据典。写出。来的文章肯定会特别出彩。有希望拿满分了。

其他观点：

写读后感就是“四个字”

怎么写读后感呢？怎么写出满分的读后感呢？

其实。很简单。就是四个字：引、议、联、结。

一、什么叫“引”呢？

引。就就是你读了哪本书或哪篇文章。这本书或这篇文章的内容是什么。这一部分一定要概括。不能写的太多。有的学生。特别是低年级的学生。往往就是这一部分写的太多。那就不叫读后感了。就成了复述故事了。

二、什么叫“议”呢？

议。就是你读这本书或这篇文章的感受。这一部分文字不要太长。表达方式一般用议论。这一部分起着表达文章中心的作用。文字虽然少。但却很重要。

三、什么叫“联”呢？

联。就是根据中心联系生活实际写事例。这些实例可以写自己的。也可以写别人的；可以写古代的事。也可以写现在的事；可以写正面的事。也可以写反面的事……这一部分是文章的重点。一定要展开去写。能不能把字数写够。关键要看这一部分。这一部分如果展不开 。就会导致全篇字数不够。

四、什么叫“结”呢？

结。就是读后感的结尾。这一部分。主要就是对全文做个总结。或表达决心、展望未来。

读后感就这“四个字”：引、议、联、结。

写读后感。就这么简单。

虽然简单。我还是不主张低年级的学生去写读后感。因为它毕竟是一种叙议结合的文体。让低年级的学生去写 有点难为他们。

闫老师简介：

我是一名作文老师。业余时间喜欢写作。发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文和写作的朋友。请关注我！

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