有给孩子上乐高或机器人课的吗？

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作为从事机器人行业的工程师。能明显感觉到现在机器人培训市场的火爆。而不菲的培训费也昭示着机器人在家长心目中的受欢迎程度。

随着奥数等学科竞赛类的培训项目被国家叫停。机器人作为一门新兴的课程填了奥数的坑。

而乐高又是机器人培训中最常见的载体形式。虽然很多培训机构都把乐高包装成机器人课程来招生。但从专业角度讲。使用编程执行人们设定功能的机器才叫机器人。

从这个角度看。乐高的颗粒搭建。机械搭建都不属于机器人范畴。或者说可以直接归入玩具或益智玩具类。

下面说说要不要上乐高课。或者机器人课。

机器人是一门技能类的学科。偏工程应用。是对已学知识的融合。这其中涉及到。机械结构。齿轮传动。电子器件。传感器。控制器。编程等知识。也用到了很多物理。数学的基础学科知识。在不具备以上知识储备的基础上。学习机器人。只能是为玩而玩。

从这个意义上。我个人建议小学五六年级开始机器人（这里指的是真正带编程的机器人学习）学习是靠谱的。

如果孩子年龄小。可以上乐高的搭建课程。前面说。这个阶段的乐高就是一种益智玩具。孩子接触这个就没有太多的学习压力。更多的是发散思维。发挥创意。对孩子的智力开发还是有帮助的。

我家孩子是从三岁接触乐高的。没有上培训班。就是买了各种器材和教材。自己看着拼。经过两年的搭建。能明显看出空间想象和数学能力的提升。

上班时间。断断续续写了这么多。希望能有所帮助。如有更多机器人相关问题。也可以通过头条私信我。只要有时间我愿意和大家分享我在机器人方面的知识。

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大宝最开始玩乐高不是在自己家玩的。那时她堂妹家有一套大颗粒的乐高。她很喜欢。每次去必玩。玩得都不想回家。想想。就给她买了一套。上网一阵搜索。太复杂。都没看懂。干脆就买套做活动的、性价比高的。

买完发现居然没买小人。没买小动物。大宝就一直念叨着要买个小人。要个小动物。当妈的只好继续上网研究。发现了大颗粒小颗粒。还发现了教育系乐高。网上流传“一入乐高穷三代”。当时已经在绘本坑里爬不出来。她爸死活拖着不让进乐高坑。就跟大宝说好。先玩着那套。

说起来乐高确实很神奇。就那么一百多块积木。大宝玩了半年多也没腻。当然这半年多。当妈的也没闲着。在乐高坑的外围转悠着。收集了很多资料。特别是乐高课。也带她去上了乐高课。可惜所处的是一个地级市。有的不是正宗乐高学校。老师感觉都是刚毕业。培训下就上岗的。大宝很爱去。但是师资跟价格实在是不成比例。

会找到合适的学校也是意外。一天带大宝去上画画课。遇到一个试课的家长。随便聊天聊到他儿子在上乐高课。才找到现在合适的乐高学校。应该说是机器人学校。低级用的乐高。高级开始学习编程。制作机器人。

其实我也没去想到底学乐高有没有用。但是大宝很喜欢。而且我发现。乐高对锻炼她的耐心、注意力和研究精神有帮助。原来不会做都是找老师。但现在她会自己去想办法。而且发明家这阶段做的很多主题。内容涉及很多物理学的东西。她讲不出来原理。但可以大概讲个过程。

机器人学校里面有很多学霸。我觉得这些孩子学的是机器人。但其实从中学到的钻研求知的精神。对他们更有用。我让大宝学乐高。其实我也是想让她学这种精神吧。

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