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高中生不想被课本禁锢。自学什么好呢?
这真是个有意思的问题。有思想、有追求的高中生才会思考这个问题。
思考这个问题的同学一般都学有余力。不想在青春最美好的高中阶段被几本教材禁锢。这让我联想到教过的几个学霸。他们的经历应该可以回答这个问题。
一是。根据自己的专长。学习教材以外的学科知识。深化自己对教材的理解。
这种情况在学生中比较常见。比如。我有个学生。在初中阶段就非常喜欢物理。课本上那点知识无法满足他对物理的兴趣。于是。他购买了很多关于物理知识方面的书籍。自己利用课余时间钻研。甚至大学的物理教材他都买了来研究。他父亲是我的朋友。他父亲跟我说。孩子的书房里关于物理方面的书就有一百多本。这个孩子还上网观看大学的物理课堂教学视频。所以。他的物理学科知识早已经超越课本。物理老师在上课的时候。就叫他自己自学。从不要求他听课或交作业。他参加广东省的物理竞赛。最好成绩进入省前二十名。他的高考分数达到清华、北大的录取线。但分数低了些。不能进入物理系。最终。选择了中国科技大学物理专业。
还有一位学生。初中就特别喜欢数学。也是购买了很多关于数学知识的书籍。课余就自己钻研。后来考上清华大学数学系。参加过多次大学生数学建模大赛。取得很好的成绩。
这两位学霸至今还是本校老师津津乐道、持续向学生宣传的典型。
所以。如果高中生想自学。可以根据自己对学科的爱好。选择自学教材以外的学科知识。语英数、物化生、政史地。这些学科在课本以外有很多令人感兴趣的知识。都可以列入自学范围。
二是。根据自己的兴趣。选择学习其他专门技能。
社会生活丰富多彩。当前很多高中生喜欢课本以外的东西。比如。摄影、吉它、钢琴、拍摄视频等等。专心学。也能玩出点名堂。
我的学生中有一个就非常喜欢玩视频。是学生会新闻部编辑视频的高手。他还和有共同爱好的同学自编自导、拍摄了不少视频上传网络。其中有些视频在学校轰动一时、广受追捧。不少人都看过。高三毕业典礼的时候。经他手编辑的“高三印记”视频在典礼上播放。赢得热烈掌声。
我们学校的学生会有各式各样的社团。有街舞社、动漫社、器乐社、戏剧社……学生们玩得不亦乐乎。每年都在特定的日子。自行组织节目向全校师生展示。那是本校学生最开心的日子。
所以。高中生活不只有几本课本。其实。课本之外还有很多
东西可以追求。只要不负青春。努力向上。选择自己感兴趣的东西专心致志。青春洋溢的高中生活可以丰富多彩。
其他观点:
别的科目不大熟悉。就语文来说仅仅局限于课本是不行的。问题是现在向课外拓展主要是让学生做题。尤其是到了高三一套接一套的习题、试卷压下去。学生做题、老师讲题占据了大部分时间。但对语文来说。要提高成绩仅凭做题是远远不够的。尤其是作文。提升作文水平阅读课外读物必不可少。但一定要有选择。像《名人传记》这样的杂志就比较适合。他可以为写作提供新鲜论据。表达的思想是积极向上的。对学生也有很好的启迪作用。可资借鉴。还有重要的一点:学生必须关注时事。不能两耳不闻窗外事。因为作文特别是写议论文要有现实针对性。有的学校将中央电视台的“新闻联播”录制下来。在特定时间播放让学生观看。这种做法值得推广。
其他观点:
课本是高考的根本所在。如果你真的是想超脱课本的话。那你上课好好听老师讲课。多预习、勤复习。也不影响你突出重围呀。而且我猜吧。就目前来说。你的成绩还不是特别出色的。如果是特别出色的同学的话。他已经有能力去应对了。也就不用提出来这样的问题了。
总而言之。我给你的建议还是以听老师的课堂讲课为主。然后如果老师的课堂已经喂不饱你的时候。你就自己去找自己的天地吧。
不过拿英语课来说。也许这是所有的学科当中唯一一科可以逃脱老师的讲课。而自学的科目。自学并不是因为他简单自学。是因为你有足够的自律力。
如何学好英语呢?如何能在高考中把英语成绩稳定在130上下?我告诉你。两个途径。一本大学四六级的词汇册子。一个就是近10年的高考真题集。
把这本儿四六级的词汇册子背到10遍以上。这样一来。高考词汇对你来说就是一点小菜了。高考真题卷儿。一边做题一边把自己的错题做成笔记。反复背诵。
同学你千万不要以为这是走捷径了。自学这条路如果没有足够的自制力是几乎走不成的。大部分人都半途而废了。想自学成才确实是一条路。但是这条路上最不可缺少的是自己对自己的严格管理。假如你只是因为跟着老师受不了那种辛苦而才自谋出路。要自学的话。那么自学这条路。可比跟着老师更苦更累的。
学习的道路千条万条。刻苦努力第1条。
人跟人的区别不在人本身。而是为挖掘自身价值所作出的努力。
只要肯走脚总比路长。那是在主人愿意走路的情况下。
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评论(2)
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没想到大家都对高中生不想被课本禁锢,可以自学些什么?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
高中生不想被课本禁锢。自学什么好呢?这真是个有意思的问题。有思想、有追求的高中生才会思考这个问题。思考这个问题的同学