对于中学老师,哪些书能帮助老师学到有用的教育理念和教育思想？

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苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》

“品一本好书。如同与一位高尚的人在交谈”。苏霍姆林斯基的文章。犹如一泓清泉。不仅清澈明净。映照自己。而且清爽甘洌。沁人心脾。 该书是为解决中小学的实际问题。切实提高教育、教学质量。专为中小学教师写的一本教育经典书。

这一百条建议。针对性强。切实可用。如学困生转化。就应当采取鼓励为主的方法。用心发现他们身上的闪光点。鼓励他。赞美他。给他多一点的关怀。给他多一点的自信。用爱去转化每一位后进生。

“对于犯错误的学生。我不再一味指责。而是从保护孩子心灵的角度出发。想办法让学生认识到自己的错误并改正。”庆阳市齐家楼初级中学英语教师左春会对《给教师的建议》中“小心轻放孩子的心”这一段感到很震动。

在比如写“教育日记”。记下教学的闪光点。上课的不足处。改进的方法。日积月累就是一篇好的论文。好的著作。

苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》既有生动的实际事例。又有精辟的理论分析。文字深入浅出。通顺流畅。具有很强的可读性。

其他观点：

我是遵守教育常识。只说实话的语文教师。三十五年教龄。很高兴可以跟您探讨这个话题。

这个领域的经典书籍要认真读。比如世界著名教育家的书。例如约翰洛克《教育漫话》卢梭《爱弥儿》杜威《人的问题》。特别推荐苏霍姆林斯基斯基《给教师的一百条建议》。我从教书开始。反复读这本书。感觉它是真正从实践中来的科学理论。很多问题的解答又很有操作性。反复领会其中精神实质。可以帮你真正理解教育事业。第二要推荐的是我国教育家陶行知先生的著作。至于其他的教学理论书。比如佐藤学《静悄悄的革命》也可以看看。

第二类是本专业的理论书籍。

学科教学理论。比如语文学科的王荣生《语文科课程论基础》李海林《言语教学论》。每位老师可以了解自己学科在国内外顶尖学者的论著。

第三是看专业杂志和专业论坛。

比如著名的《教育研究》《课程教材教法》。还有自己学科的专业杂志。一般是由北师大、华东师大、陕西师大、南京师大、东北师大和南京师大等高等师范院校主办的。比如我们语文的《语文学习》《中学语文教学》《语文教学通讯》。可以了解同行们在关注些什么。有哪些名家。学习他们的教学经验。还有就是进入网络上各自的学科论坛。这个就可以自找了。建议进入今日头条。选择教育频道。可以结交全国各地的本学科高人。

其他观点：

站在巨人的肩膀上。才能看的更远。所以善于向名师、特级教师学习。对一般教师的成长来说。是一条捷径。所以应该多读优秀教师的教育专著。

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