试试语音读文章亭亭山上松。瑟瑟谷中风。
风声一何盛。松枝一何劲！
冰霜正惨凄。终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
这是一首咏物诗。诗人运用对比手法。让“山上松”和“谷中风”展开较量。以“风声”之“盛”衬托“松枝”之“劲”。又用“一何”加以咏叹。对松柏的赞美之情溢于言表。接着以冰霜的严酷衬托松柏的“端正”。在一问一答中。突出松柏傲雪凌霜的美好品格。借松柏之刚劲。明志向之坚贞。对堂弟寄寓了无限期望。全诗语言质朴。刚劲峭拔而又情深意长。
选自《建安七子集》卷七（中华书局1989年版）。从弟。堂弟。刘桢（？—217）。字公干。东汉末诗人。“建安七子”之一。 亭亭：挺拔的样子。 一何：多么。 罹凝寒：遭受严寒。罹。遭受。凝寒。严寒。
内容主旨
这是一首咏物诗。诗人运用对比手法、象征手法。突出松柏傲雪凌霜、历经严寒而不凋的顽强生命力；借松柏之刚劲。明志向之坚贞。表达了诗人对从弟的劝勉之意。同时也表现了自己坚贞自守的品格。
译文
高山上挺拔耸立的松树。顶着山谷间瑟瑟呼啸的狂风。起首二句。以客观描写为主。“亭亭”表示松的傲岸姿态。“瑟瑟”模拟刺骨的风声。绘影绘声。简洁生动。以“谷中”映衬“山上”。突出青松的傲骨。风声是多么的猛烈。松枝又是多么的刚劲！三、四句加强了抒情的氛围。两个“一何”强调诗人感受的强烈：前者突出谷中风的迅疾凶猛。后者突出松柏的雄健挺拔和顽强的生命力。任它满天冰霜严酷寒冷。松树的腰杆终年端正挺拔。运用对比写作手法。由风势猛烈发展到酷寒的冰霜。将松枝的刚劲拓宽为一年四季常端正。越发显出环境的严酷和青松岁寒不凋的特性。诗的意境格外高远。格调更显得悲壮崇高。难道是松树没有遭受严寒吗？是松柏有着耐寒的本性。最后两句变换句式。以设问作结。诗人由外而内。由表层到深层。把读者眼光中“亭亭”端正的外貌转移到松树内在的本性。以此表明松树不畏狂风严寒是因为有坚贞不屈的精神。
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评论(2)
赠从弟其二翻译及原文 赠从弟原文及翻译赏析 这篇解答确实也是太好了
松柏，刚劲，松枝，松树，严寒，诗人，冰霜，山上，挺拔，风声
亭亭山上松。瑟瑟谷中风。 风声一何盛。松枝一何劲！ 冰霜正惨凄。终岁常端正。 岂不罹凝寒？松柏有本性。 这是一首咏物诗。