孩子到底应不应该学英语？你怎么看？

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英语不应该成为必修课。而是选修课。人生很短。要学的东西很多。为多学一门语言浪费时间没必要。

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为什么现在学英语成了中国学生的一大痛点。就是了有关部门把英语学习放到了考试这一个唯一的点上。我们的孩子好多都可以考高分。但是却不能跟外国人自由流畅的交流。我们反过来想象一种场面。我们都是中国人。我们每一个人考试。都能考高分。但是人与人之间。我们不能通畅的交流和沟通。你说该有多么痛苦呀！

所以英语是应该学的。但是我们需要改变学英语的方法和目的。

1⃣️方法。

严格的按照听说读写译的方法来学英语。必须得从听说开始学英语。

只有从听说开始学英语。我们才会告别最终N年来的哑巴英语的窘境。

语言学习最重要的目的就是交流。如果把交流这一个功能失去了。那么语言就变得死板而没有活力了。我认识一位老师。他只是为了出国旅游的方便。坚持学英语。现在已经坚持了两年多了。而且他此时此刻还是以乐此不疲的心态在学英语。其实正是他学了英语目的是为了与更多的人交流。所以他才是有持续不断的学习动力的吧。

我们只是为了考试而学英语。那么大学毕业以后我们就基本不用考试了。这也就意味着我们学了那么多年的英语就要报废了。但是如果学英语你的目的在于交流。那么这个语言。他一直是有生命力的。

英语最好的方法就是从听说开始。

2⃣️目的。

学语言的目的一定是学以致用。学一种语言。当然是要把它用起来了。语言最大的功能就是交流。所以学英语的时候。即使我们是为了考试也要兼顾英语交流的这个功能。

可能有一些老师也会犯这个错误。就觉得在听说上面下的功夫不如直接转移到应试上面来。其实长远来说。我们的老师在教学的时候。也应该给予英语听说能力足够的重视。这样的话在孩子们走出校园之后。他的英语能力还是在的。可以继续生长的。

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当今社会。学习英语是必要的。但是要在夯实汉语语言和民族文化的基础上进行学习。

为什么必要？

1.人类的左大脑控制着语言中枢。多样化的语言学习可以促进左大脑发展。从而加强孩子的逻辑思维能力和语言思维能力。

0-3岁是孩子开始学习英语最好的年龄。这个时间段孩子的语言结构还没有形成。接触的语言都是第一语言。学习语言的过程同时学习该语言思维。

3-6岁是孩子记忆力和模仿能力最强的时候。这个时候学习语言效率最高。

2.顺应国际化的发展。越来越多的人出国留学获得更好的教育资源。开拓眼界。也有更多的外国人来到中国居住生活。我们需要用语言去搭建一座沟通的桥梁。去发现自己从来没有接触过的领域。

扎根是基础

虽然学习英语是为了更好的发展。但是我们应该把重心放在学好本国语言和文化上。不能本末倒置。只有自己扎根扎得稳。在面对外界的责难和不理解时才能够更有底气。

孩子们要时刻牢记：学习英语只是一种技能。学与不学决定于社会动向；而学习本民族文化和语言却是我们每个人的义务和责任。

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