热门回答:
家长在辅导孩子口算时。首先需要关注的是孩子练习口算的方法。即分别进行“说”“读”“写”的三遍练习。并分别达到三个要求:清楚、快速、正确。
“说”算理。应清楚。
每天的第一次口算练习。家长可以挑出几道口算题让孩子说说是怎么算的。这样说的练习。重点是看孩子对口算算理是否清楚明白。这是正确、快速口算的基础。同时也避免了机械的口算练习。低年级口算一般用凑十凑百或口诀等方法。家长也可翻看数学书或者与老师交流了解其他方法。当孩子学会一些口算方法之后。就可以集中注意力。激发他们的口算兴趣。对以后的口算练习有一定的帮助。也更为方便了。
“读”口算。求快速。
每天的第二次口算练习。可以让孩子大声地读口算题。刚开始可能会有些慢。可以再来第二遍、第三遍。同时记录每一遍练习的时间。以便对比。不断提高速度。经过这样的读算训练。使孩子熟练到不需要思考不需要背口诀就能快速地计算。还可以训练孩子的反应能力和计算速度。促使他们的注意力高度集中。另一方面。在孩子快速口算的过程中。家长不妨打乱口算题的顺序。让孩子能够根据不同的口算题。灵活地使用口算方法。使口算合理、灵活、迅速。逐渐锻炼孩子思维的敏捷性。
“写”口算。需正确。
每天第三次口算练习。可以让孩子快速地写出前面读过的口算题。然后家长批改。做到对孩子口算的正确率心中有数。这次的练习是说读写的统一。是懂理、会算、熟练的综合运用。不可操之过急。经过这样的反复练习。可以使孩子对基本口算做到算得又对又快。
其他观点:
激发兴趣。持之以恒。老师在训练孩子口算时。要变换不同的形式。激发学生学习的热情。让他们乐此不疲。熟练掌握口算。不是一朝一夕的事。应该长期训练。坚持不断练习。
其他观点:
学习数学是一项长期艰巨的过程。而口算能力是小学生一项最基本的素质。口算能力的强弱直接影响到计算的正确率和速度。所以不管教师也好、家长也好。帮助学生提高口算能力是非常重要的。
然而提高学生的口算能力。并不是一朝一夕的事情。要做到有计划、有方法。在形式上要有灵活性。在内容上要有多样性。在时间上要讲求速度。在数量上要讲究精度。
形式上要有灵活性
俗话说“兴趣是最好的老师”。巧学活用。会使相对枯燥的口算练习变得生动活泼。兴趣来了。就会收到事半功倍的效果。可以用多种形式来。来调动学生的兴趣。提高口算能力。
1.在学校可以采用自算(自己在书中找口算题。规定时间内看自己能算对几道)、互算(同学之间互相出题。互相通过对比。来提高口算能力)、口算竞赛、抢答案等竞赛的形式。以增强练习的趣味性。不断提高学生的口算能力。
2.在家里可以采用例如看口算卡片以开火车的形式直接说出得数、对口令、夺红旗等数学游戏。除了在回家作业上的练习之外。还可以建议孩子们在生活中运用。比如:孩子跟父母外出购物时。帮助家长口算用的钱数等。让父母把10以内的加减全部做成卡片,每天练习,这样就不会感到口算枯燥了。
时间上讲求速度。
1.每天抽出20-30分钟进行口算练习。
2.统计正确率和得分
3.统计每张练习卷所用时间。
4.正确率和花费时间要与前一次进行对比。
5.认真检查错题究竟错在哪。为什么错。
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评论(2)
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没想到大家都对怎么样才能提高孩子的口算能力?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
家长在辅导孩子口算时。首先需要关注的是孩子练习口算的方法。即分别进行“说”“读”“写”的三遍练习。并分别达到三个要求: