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老穆解析✨问：如何教孩子写好作文？
站在家长角度而言。教孩子写好作文。的确是一件头疼的难事。不仅仅是教的问题。还有家长自身的学识问题。
穆老师针对这一问题。给各位家长（应该小学家长居多）支招。家长们看了后。可以给你们的孩子分享。
一、看图写话
二、读后感
三、记叙文写作
〖10〗其它
四、指导孩子做好写作准备工作
亲爱的家长朋友们。你们清楚了吗？加油哦！
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其他观点：
我是一名大学教师。也是一个小学生的妈妈。我在自己的多年教学中一直在使用思维导图来改进学习方法。在指导女儿写作文的过程中。我也用过了多种图示。积累了不少经验。所以这个问题我从以下几个角度来回答：
首先我们对作文按照类型来分类
1.记叙文
记叙文的写作中。我用到流程图。来帮助女儿理清时间发展的先后顺序。
2.写人状物
低年级小学生作文中。写人写动物写景的命题作文很多。我会指导孩子画思维导图。从描写对象的多个方面来进行描述。
3.写节日
不同的作文。写起来有不同的“套路”。用思维导图来辅助写作文。高效。优质。小孩子喜欢。写作文。也由此而变成我和女儿间的亲子时光！
其他观点：
学会这五个妙招。作文想写多长就写多长。想写多少字就写多少字！
孩子写作文。总也写不具体。甚至在考试时连要求的字数都写不够。孩子如果能掌握这五个妙招。作文想写多长就能写多长。想写多少字就能写多少字。
一、学会描写
一些作家写小说。一写就是几十万字。甚至上百万字。靠什么？主要靠的就是描写。
我读过几本法国作家巴尔扎克写的小说。好多好多的文字。都是大段大段的语言描写。
最近我阅读莫言写的《红高粱家族》。发现莫言也主要是靠描写去表现生活的。我记得莫言在写奶奶去给抗日游击队员送饭。受伤时的心理活动。就写得特别具体：写奶奶想到自己的儿子、想到自己的情人余占鳌、想到自己的麻风病丈夫、想到自己对未来的美好向往……我特意数了一下。光这一段心理描写。就写了近300字。
运用描写方法。把事物写具体。这是作家们的一大妙招！
我们把作家们的写作的妙招。运用到作文写作中。还愁写不具体吗？
二、学会想象
我们知道《西游记》的作者吴承恩是明朝人。唐僧取经。是唐朝的事。中间隔了几百年。吴承恩不靠想象。能写出《西游记》吗？
我们再看看那些人物吧！大家喜欢的孙。就是想象出来的一个人物。历史上根本就没有这个人。猪八戒也一样是吴承恩想象出来的人物。
再看看那些故事情节。大多也是想象出来的！火焰山、女儿国、流沙河等内容。我想八成也是想象出来的。
《三国演义》虽然人物都是真名实姓。历史上确有其人。但很多故事情节都是虚构的。听说“空城计”就是罗贯中想象出来的。诸葛亮并没有摆过“空城计”。
我说这些是想告诉一些学生们：想象。也是把作文写具体的一个妙招。
三、学会抓细节
学会抓住生活中的细节。去进行描述。也是把作文写具体的妙招之一。
《两根灯芯》。这个写细节的老故事。我们就不去讲它了。讲一个我的学生写的一个生活细节。
这名学生三年级。写了一篇《我是妈妈的小助手》的作文。文中有这样一个细节：我帮妈妈摘菠菜。我先把菠菜从塑料袋里拿出来 。把捆着的绳子解开。然后一棵一棵的摘。我把烂叶子、黄叶子都掰去。再把菠菜根掐掉。
可是。我遇到一棵大菠菜。它的根好粗呀！比我的手指头还粗。我用手指掐了一下。没有掐掉。我又掐。手指甲打了个弯。还是没掐掉。于是。我问妈妈：“这个菠菜根太粗了。我掐不掉。怎么办？”妈妈只说了一句：“自己想想办法。”我想：我用菜刀给它切掉吧。我便去拿菜刀。可是菜刀挂在墙上。我够不到。还需要搬个凳子去拿。这样太麻烦。我还是找把剪子吧！于是我拿来一把剪子。“咔嚓”一下。就把这个大菠菜根给解决了。
这名同学光写“掐菜根”这个细节。就写了近200字。可见。抓细节多么重要吧！
四、学会用修辞
运用修辞方法。会让你把作文写得更生动、更具体、更形象。
比如你写：“妈妈对我的爱很深。”这样写很干巴。不生动、不具体。
你如果这样写：“妈妈的爱就像轻柔的微风。吹拂着我的心田；妈妈的爱犹如绵绵春雨。滋润着我幼小的心灵；妈妈的爱就好似闪耀的星星。照耀着我的成长之路。”
后者运用了比喻加排比的修辞手法。把母爱写得生动、形象、具体；而前者写得就太直白。显得毫无文采！
这说明。运用修辞手法。也是把作文写具体的妙招之一。
五、学会论证
初、高中的学生要写议论文了。还要学会论证。不会论证。是写不好议论文的。只有论证充分了。议论文才能写具体。才能写够字数。
首先要会举例子。举例子。是写议论文常用的一种论证方法。举例子。可以举古代的。也可以举现代的；可以举中国的。也可以举外国的；可以举文学的。也可以举历史的……
要会分析问题。要分析问题产生的原因。要分析问题的性质。要分析产生的危害等。
要学会对比。可以横比。也可以纵比；可以正比。也可以反比。要通过对比去揭示事物的本质。
还要学会引证。引名言名句、引权威人士的话、引一切可以说明自己观点的材料。
这些论证方法。都可以帮助你把作文写具体。
怎样把作文写具体。就向同学们介绍这五招。希望对你能有所帮助！
闫老师简介
我是一名作文老师。业余时间喜欢写作。曾经发表短文300余篇；著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！
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评论(2)
妙招，自己的，妈妈，菠菜，细节，议论文，都是，写得，记叙文，家长
没想到大家都对怎么样才能让孩子写好作文？感兴趣，不过这这篇解答确实也是太好了
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