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想全面了解的话有:《全球通史》 《上下五千年》比较通俗浅显。
分年代先秦到秦汉的:《王立群读史记 秦始皇》(很好看)《先秦诸子百家争鸣》(带点哲学性) 东方黎的“细说体”《细说秦汉》(还有《细说三国》《细说两晋南北朝》《细说隋唐》等等都可以看看)《大秦帝国》《易中天品三国》《汉代风云人物》《那时汉朝》(这些都是写作手法独特有通俗易懂的)
《左传》《春秋》《史记》 《汉书》 《后汉书》(这类比较官方)
唐《唐书》(新旧两版)《梁书》《陈书》《北周书》《隋书》(都是唐史书)
宋《张居正》(熊召政花了10年写的)
《万历十五年》( 简介:万历十五年。也就是公元1587年。在西欧历史上为西班牙舰队全部出动征英的前一年;而在中国。这平平淡淡的一年中。发生了若干为历史学家所易于忽视的事件。这些事件。表面看来虽似末端小节。但实质上却是以前发生大事的症结。也是将在以后掀起波澜的机缘。在历史学家黄仁宇的眼中。其间的关系因果。恰为历史的重点。而我们的大历史之旅。也自此开始)
《张居正大专》(这些都主要写人物)
明《明朝那些事》(其他待补充)
清《中国历史大讲堂:清朝史话》(简 介:二百多年的清史。大体可以分红两个时代:1840年鸦片战争迸发前的前期和1840年以后的前期。 清朝前期。可以分红三个阶段:1644年前的关外阶段。1796年前的衰微阶段。和自此以后直到1840年以前的由盛...)
(一本书知晓中国历史丛书)《一本书知晓清朝》(简 介: 清朝是继明朝之后中国历史上最后一个封建君主独裁王朝。也是中国历史上继元朝之后第二个由少数民族统治中国全境的封建王朝)
《中国历史大讲堂:清朝大事本末》简 介:“历朝大事本末”丛书由张习孔和林岷教员掌管编写。从上个世纪80年代末开端酝酿。90年代中期实现初稿。在本次出版前。作者又对原书稿停止了认真的勘误。剔除了一些不够正确的用语。增补了整体篇章。核...
《清史讲义》简 介:《清史讲义》是盂森教员暮年在北京大学授课时的讲稿。是相干清史成效研讨的代表性作品。孟森教员使用《清实录》和Ⅸ清史稿》。又兼采清廷档册及《朝鲜李朝实录》等鲜为人用的史料。以乾嘉学派结实细密...
《康熙王朝》《雍正王朝》
还有一些百家讲坛 大话历史等都很好看的。
其他观点:
历史。一个古老而崭新的学科。古老是它的年纪。崭新是它的延展。在对其无感者眼中。它就像一个脸上沾满灰土、每时苍老一分的老妪;在喜好者眼中。它又像一个故事满满、两眼深邃的美男。
笔者是学历史的文科狗(并不猥琐)。在笔者看来。首先。历史是非常重要的……我随手就是一栗:跟姑娘谈人生、谈理想。谈诗词歌赋、人生哲学。光讲理论怎么够?语文老师教过我们。这个时候要干嘛啊?当然是要举栗子啊……很好。我们历史中最不缺的就是栗子。
言归正传。世界阅读日刚刚过去。对于广大有志青年而言。书还是要读的。为了提高大家包括笔者自己的知识水平。笔者将所阅历史书籍择取两本大家参考阅览。
1.钱穆《国史大纲》
钱穆生于近代。亲历了社会世事的巨大变迁。清末民国之时。对国家民族传统文化的态度走向了另一个极端。进步青年认为国家衰败至此。皆因于传统文化之腐朽没落。进而对其全盘否定。钱穆始终珍视国家民族传统文化。认为其成就、意义与价值纵使一时受人轻蔑鄙视。但就人类生命全体前途而言。中国文化终有其再现光辉与发扬之日。
因此。在《国史大纲》的开头钱穆写道:“凡读本书请先具下列诸信念。其一。当信任何一国之国民。尤其是自称知识在水平线以上之国民。对其本国以往历史。应该略有所知;其二。所谓对其本国已往历史略有所知者。尤必附随一种对其本国以往历史之温情与敬意;其三。所谓对其本国以往历史有一种温情敬意者。至少不会对其本国以往历史抱一种偏激的虚无主义。亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点。而将我们当身种种罪恶与弱点。一切推卸于古人;当信每一个国家必待其国民具备上列诸条件者比数渐多。其国家乃再有向前发展之希望。”
《国史大纲》用大学教科书体例写成。仅举大纲。删繁就简。时间上按照年代先后顺序。从上古三代、春秋战国到秦汉、魏晋南北朝再到隋唐五代、宋元明清。内容上。从每个历史时期的学术思想、政治制度、社会风气、国际形势入手。不在于史实的具体过程阐述。而着重于对史实前因后果、历史规律的探究。而其著书的目的也是希望通过通体性的叙述。让更多人了解国家民族生命精神之所在。正视国家民族传统文化。
在《中国历代政治得失》、《中国历史精神》、《中华文化十二讲》等书中钱穆也做了类似的表述。总体来说。《国史大纲》对于想要对中国历史梗概尤其是历史时代特征变化有所了解的青年来说是一本非常合适的阅读书籍。可能麻烦的是目前版本以繁体字竖排版居多。刚开始阅读时会带来一些不畅。但我们既然要提高知识水平。多下一点功夫总是要的。对吧?
2.Judith M. Bennett。C.Warren Hollister 《欧洲中世纪史》
你眼中的中世纪是怎样的?一提到“欧洲中世纪”。我想很多人脑海中会闪过诸如“千年黑暗”、“三位一体”、“宗教法庭”、“人性抑制”、“饥荒鼠疫”等等明显带有阴暗色彩的词语。我们的中学历史教科书也常用上述词语来定义这段时期。但历史上的欧洲中世纪真的是这样吗?而之所以给大家推荐这本《欧洲中世纪史》。也是希望这本书能让你对欧洲的这一千年历史有一个更加全面、客观的认识。
这本书由美国两位历史教授Judith M. Bennett和C.Warren Hollister联合著述。是欧洲中世纪史研究方面的经典著作。为美国数百所高效采用作为教材。传统的人文主义者和新教徒将欧洲中世纪1000年视为欧洲发展的一个障碍。是一个“原始”、“粗野”、“可怕”、“沉睡”的1000年。
而这本书的作者并没有采取这样的观点。他们在书的内容中将欧洲分为三个历史时期。他们的论述表明每一个时期跟前一个时期都有巨大的不同。欧洲的中世界事实上是一个充满变化的时期。
中世纪早期(约500~1000)是中世纪的形成期。这段时期动荡不安、变化不断。从西罗马帝国的分崩离析延续到较为稳定、自信的西欧文明的出现。
中世纪中期(约1000~1300)。人口逐渐增长。财富得以汇聚。城市得到发展。教育得到振兴。疆域也在扩张。这几个世纪。欧洲也出现了宗教改革以及学术的进步。同时也出现了对少数民族的迫害。
中世纪晚期(约1300~1500)则见证了可怕的灾难以及社会形态的变化。欧洲惨遭饥荒和瘟疫的肆虐。同时欧洲的生产技术、政治结构和经济发达也开始迅速发展。逐渐出现了许许多多现代文明的组成要素。
在书的内容上。本书在正文叙史之外。还附带了年表和地图。这对于读者的阅读亦是一种补充。总体而言。这本书打破了传统的史学观点。更加客观地让现代人去了解欧洲的这1000年历史。着力于发掘中世纪所出现的种种进步之处。以及这些进步之处是如何影响到我们现在的世界的。能帮助我们我们更好地理解历史与当今世界的传承关系。
3.《剑桥:大学与小镇800年》
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评论(2)
欧洲,中世纪,历史,清史,对其,国史,清朝,中国历史,国家,大纲
没想到大家都对有哪些好的从古至今的历史书?感兴趣,不过这这篇解答确实也是太好了
想全面了解的话有:《全球通史》 《上下五千年》比较通俗浅显。分年代先秦到秦汉的:《王立群读史记 秦始皇》(很好看)《