想叫孩子把古文观止背下来,计划寒暑假每天一篇,上学期间每个星期背两篇,不知道这样有用不？

热门回答：

天哪。这真是一个大胆的想法[捂脸]

敢问一声。每天一篇。你自己能做到吗。再去要求孩子。

不说背下来。你要是能两天读一篇。一个暑假下来。孩子的文言文阅读水平那也会嗷嗷上升呀

不知道咱家多大的孩子。建议小学读《笠翁对韵》或《小古文一百篇》。初中读《世说新语》。高中读《古文观止》。

我个人非常喜欢古文观止。尤其是下部。上部大多是春秋战国秦汉时期。不好读。而且一般都比较正式。都是外交辞令什么的。不太愿意读。

古文观止下部。苏轼、韩愈、柳宗元等等。他们的散文真的是让人如痴如醉。有的有深度。有的有趣味性。特别的好。我都希望高中能把古文观止作为课本来学习。

您能想到让孩子读古文观止。说明您很推崇传统文化。但有时候孩子却并不喜欢。一定要注意方式方法。否则可能适得其反呢

读古文是为了熟悉古人语言的用语习惯。慢慢的做文言文就简单了。背下来了。如果他不理解。也没多大用处。

其他观点：

千万不要用大人的眼光。来要求孩子。

就拿学英语来说。

俺家孩子启蒙蛮早。四五岁开始学英语。

他妈妈喜欢折腾。十年培优。换了至少六七家培优机构。

孩子的英语。到了初一。遭遇滑坡。也有武汉疫情的影响。

英语成绩大概只有92分左右。

到了初二。孩子开始醒了。

死拼英语。到了初二下学期。

英语成绩基本上可以达到100分。

如今是初三的下学期。孩子想考重点高中。英语势必要过110分。

他把学校老师汇编的初中三年单词表全部背了。

现在又拿着百词斩的英语单词。一共有2100个左右。

已经背了八九百个。每天至少要背五六十个。

他准备在中考前。将单词全部背完。

俺说这话的意思是。

只有孩子觉得需要做的时候。一切的困难都不是困难。

最忌讳家长给孩子提要求。十有八九。啥也做不成。

其他观点：

这关键要看家长对古文有没有兴趣。家长能把古文讲得妙趣横生。孩子就有可能产生兴趣。如果看过以后。觉得不过瘾。还要背。家长可以和孩子比赛。每人一篇。先背下来者胜。再定好奖励。赢了就奖。输了不罚。孩子的斗志就被激发出来了。就是把《古文观止》都背下来也不是没有可能。

如果家长对古文没有兴趣。文理不明。典故不通。翻开古文。如看天书。对历史对人物也完全是一笔糊涂账。只是一味逼着孩子去背。那除了让孩子对古文深恶痛绝之外。是不会有别的结果的。

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