想让孩子接触经典名著,从何入手？

试试语音读文章

热门回答：

要让孩子接触经典名著。我也尝试过好多方法。但效果都不太明显。但后来我结合了讲故事的方式来讲经典。取得较好的效果。

最初我是用参加一个国学培训学到的方法。就播放朗读经典名字的音频。按照方法说。不管小孩子听不听。你就是这样不停的播放。时间长了。小孩子他就自己感兴趣了。但我试过这个方法。最后小孩子还是不喜欢。

第二个是播放一些古诗或者《三字经》、《千字文》等的动画视频。让小孩子一边看。然后一边教他读。但小孩只读一部分后就不感兴趣了。

第三个方法是用家庭氛围影响。因为我自己本身就喜欢读书。每天我很早就起来大声读书。我就读四书五经等经典。以期通过这影响小孩子。但收效也不好。

第四个方法是结合故事的方式。使小孩子接触经典。我举个例子。《黔之驴》这篇文章就是一个很好的寓言故事。我跟小孩说。上面开始讲故事了。小孩就来兴趣了。于是就一边朗读这个文章一边解释。翻译回现在文。就象讲故事。也要求小孩跟着一起读。这样教效果很好。但很费时间。

说实在。中国古代一些精品寓言和童话故事。比什么《安徒生童话》、《伊索寓言》等好多了。如这样入手。在听故事的时候接触经典文章。还能引导他喜欢朗读。一举多得。

其他观点：

从古诗文入手。从曹文轩作品入手。从经典小说入手。

其他观点：

你好！根据培养儿子从绘本到名著的经验。这个问题我来回答。

首先。孩子因为年龄的关系。专注力、认知力、理解力都需要从无到有逐一培养。而读名著是综合能力的考验。只有具备了这些能力。孩子才能把名著转化成自己的知识。

第一。孩子只有喜欢阅读才有可能去博览群书。因此首要任务就是培养孩子爱上阅读。

而培养孩子爱上阅读。就要从他感兴趣的事物上入手。比如有的孩子喜欢汽车、有的喜欢动物、还有的喜欢英雄人物。准备适合孩子年龄阶段的、与他兴趣相关的书籍。放在孩子触手可及、经常出没的地方。培养阅读始于亲子阅读。坚持亲子阅读是培养阅读的必经之路。

第二、孩子习惯了听故事。就会形成条件反射。拿到书首先想到的是让妈妈讲。这一点家长要留意。在适当的时候逐渐让孩子从听故事向读故事转变。每位家长都最了解自己的孩子。一定能找出让孩子开心识字的办法。我是充分利用了孩子的好奇心。在孩子四岁多点的时候开始教他认些简单的汉字。孩子的学习一定是要尊从他的兴趣。家长绝对不能强迫孩子学习。

第三、前期已经培养好了爱读书的习惯的孩子。在他们五六岁时。就可以接触一些桥梁书了。桥梁书是介于绘本和章节书之间的书。它的知识含量比绘本多。但是又有比章节书多点的彩图。对于阅读还没有固定兴趣的小孩子。桥梁书是最佳选择。现在有很多种版本的桥梁类名著书籍。它们的故事情节和语言表述都是根据孩子的理解能力。遵从原著改编过的。是适合让孩子阅读的。

最后也是最重要的一点。孩子的学习始于兴趣。因材施教也要遵从他的兴趣。读书尤其如此。

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