初三学生怎样学习才能提高成绩？

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我在高三之前学习成绩平平。平时装出一副很努力的样子。其实。我自己很清楚我这是标准的“假努力”:看似在听课。可自己的思路早飞到九霄云外了。每天看我都在努力的刷题。其实我是只做自己会的。不会的题就弃之。在离高考还有三个月的时候。我突然发现我如果再这样自欺欺人。我将面临没学上的尴尬。

第一步。把自己之前的试卷全部找出来。

第二步。把不会的错题汇集到一个本子上。在接下来的听课过程中。只要遇到不会的题。我都会在第一时间把他记录下来。

第三步。等到上自习课时。针对这些错题或者不会的题找老师问同学。直到自己会了为止。

第四步。我每天都会翻看这些之前被我弃之的学习拦路虎。

后来。我把自己的学习方法用八个字总结了下来:发现问题。记下问题、解决问题、巩固问题。

具体来说就是:让孩子自主找到问题。及时把问题记录在专门的问题本上。然后请老师或者同学帮忙解决这个相关的问题。解决之后再去巩固。

在仅剩的这6个月里。利用我的“四步法”（现在我把四步学习法发展到了更迅速的五步速成学习法）。在结合以下合理的规划。我相信我们的孩子一定能考取优异的成绩。

1、我们要协助孩子制定出一个合理的目标:如果你们家孩子成绩比较差或者成绩一般。那么就要抓好基础知识。争取考上高中或者是重点高中;如果你们家孩子成绩优秀。那么就要抓好拔高题和自己的弱项。争取考上重点高中的尖子班、明星班。

2、目标确立了。关键是要付诸行动。改变孩子的学习方法。把我刚才介绍到的四步法正确的运用到孩子的学习过程。

3、克服“假勤奋”现象。要真勤奋。让孩子真正的投入学习中去。

其他观点：

你好！初三是义务教育阶段的最后一年。如果初三学生成绩不理想。转变思想。端正态度。建立良好的学习习惯。加持之以恒的精神。可以在短期内实现成绩逆袭的。俗话说。临阵磨刀不快也光。经过了五届初中班主任和代课的经验。每年的初三都有许多成绩不理想的学生经过短期训练。提高了成绩。效果较好。

一、首先找到成绩不好的“痛点”：

1、是否是偏科导致的：

我们这里的初三学习八门课程。其中。语文、数学、外语三门课程是所有学科的基础。在中考中分值各占150分。但是这三门功课好多学生都有偏科现象。这样成绩肯定就不理想。所以首先要分析明白学生在哪门功课上急需提高。以后学习的重心就必须偏移在这门功课上。这样成绩就提高快一些。

2、每门功课成绩均需提高：

每门功课都不偏科。但是成绩均不理想。这样的学生在一个班级里所占比例也大。一般属于中上水平的学生。这样的学生就需要加强每门功课的学习。不能轻视任何学科。而且这样的学生成绩提高也是比较容易的。因为基础是没有问题的。只需要在知识的深度与广度方面下功夫就会OK的。

3、基础不好导致的成绩不理想：

义务教育阶段。好多初中学生的基础不是很好。导致学生学习起来困难重重。成绩肯定不理想。在我们学校大多数学生成绩不高的最大原因是基础太差。无法跟上初中课程的学习步伐。这样的学生到了初三很难提高成绩。但是在最后的一年时间里。也有很多学生狠抓基础。实现了考上高中重点班的愿望。

4、学习方法。习惯与态度问题：

偏科现象。基础不好这都属于“表象”层面的原因。影响成绩最重要的原因是学习习惯、学习方法、学习态度等方面的问题。这些因素不改变。就算参加多少课外培训都不可能提高成绩。有些学生的学习态度不端正。对学习没有兴趣。学习方法不正确。没有良好的学习习惯。甚至产生厌恶学习的情绪等等。这样就无法提高成绩。

二、针对“问题”下药。才会提高成绩：

1、偏科就重点加强“短板”学科：

偏科的学生。是很容易提高成绩的。只要其他学科的成绩继续保持好。把学习的重心转移在自己的“短板”学科上。坚持一段时间一定能看到效果。我所带的班级里。偏科的学生非常多。初一初二都没有重视。到了初三。因为升学压力的作用。一下子重视起来了。重心偏移在薄弱学科上。起早贪黑的学习课本知识。外加练习巩固。一段时间就会看到进步非常明显。有些学生薄弱学科两三门。也会得到很大的提高的。

2、基础不理想。从最基本的开始：

中考试卷基础知识所占比例大约是70%左右。中上题占20%左右。比较难的题占10%左右。要想在中考中取得理想的成绩。基础才是成绩之源。只有基础扎实。才有可能轻松拿下剩余30%的成绩。所以到了初三。我惯用的方法是对所有的学生必须来一遍基础知识的复习。做到每个知识点的来龙去脉清清楚楚。纵向横向知识能够关联起来。并且做到每个知识点如何在试卷中出现。这对成绩不理想的学生是最好的提分技巧。有了雄厚的基础。剩余的30% 也就相对能得到了。

3、转变学习习惯、方法和态度等是提高成绩的基石：

俗话说。态度决定一切。所谓偏科也好。基础不理想也罢都不是难点。只有良好的学习习惯、学习态度。学习的内驱力。学习方法。学习效果。持续程度等等才是提高成绩的王道。我所带的有些学生。有吃苦的精神。学习态度也没有任何问题。但成绩就是不理想。原因有可能是学习方法不对。导致学习效果欠佳。所以这方面存在问题。一切技巧、基础、能力都是空谈。

4、行动起来+持之以恒的精神：

做任何事。都要持之以恒。学习更不例外。学生已经到了初三。成绩不好。改变了学习态度。学习方法。也明白了自己成绩不好的重要原因在哪里。就要行动起来。坚持不懈才有所成。万事贵在坚持。我发现许多学生刚开始野心勃勃。坚持了几天就没有当初的毅力了。三天打鱼两天晒网绝对不会提高成绩的。

结束语：提高学习成绩的方法有千千万万。但只有适合自己的才是最好的。语文是弱项。就要多识记基本的词语古诗文。多阅读。会写作。英语是“短板”。就需要大量记忆单词。短语、语法。了解英语知识点在试卷里是如何出现的。数学是薄弱学科。就要加大运算能力。在吃透课本知识点的基础上大量刷题。不同是学科有不同的学习方法。但是这一切都要建立在学习态度端正、学习方法科学、对学习充满兴趣、拥有良好的学习习惯、会归纳总结、持之以恒等品质之上。我是教育博览。您有任何意见建议。请分享出来。欢迎您点赞、转发、评论。能给个关注更好啦

其他观点：

初三啦。就认真听课。专心学习。文科该归纳的归纳。该记的要记。理科则多刷题。找对适合自己的方法方能起到事半功倍的作用。

我的孩子初三成绩下滑。是因为文科从来不去背诵。从来没有好好生生的去读过文科书。无法理解拓展问题的分析。所以文科考的极差。相反。理科也不是很好。花了很大的精力去整理理科。成绩无法提高。其实。文科提分是绝对快的。但她学习文科方法不对。只是想死记硬背。熟不知文科只需好好读课本。晓得一些事实。然后延伸意义以及各方面思考……

初三。给自己订目标。一步一步去实行。还有就是坚定自己的信念。努力的去学习。千万不要贪玩。迷上什么课外书。一心一意地跟着老师的节奏。拼尽全力。向上攀登……

你要明白读书是自己的事。勿须要别人来管你。你的未来靠自己去争取。对于每个人来讲。读书是通往成功的捷径……

无论你现在的成绩如何。你都要活在巨大的希望中。保持希望的人生是有力的。希望是人生的力量。在心里一直抱着美梦的人是幸福的。所以。倾尽所有。努力向前吧……

其实你只需努力做好今天的事。那么人生就会出现奇迹。……努力请从今日起。……

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