小学五年级学习成绩如何提高？

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分享下我的经验。女儿从20多名提升到前5名。第2个方法同样适用于初、高中阶段。

大女儿四年级前。成绩不上不下。从四年级开始逐渐提升。现在五年级了。基本能保持到班级前5名。年级前25名。

回想一下。四年级的时候。我做了这2件事。

1、停掉孩子所有培训班。把时间还给她。

2、我要求孩子每天写完作业要给我检查。而我只检查写没写完。课文会不会背。不检查作业正不正确。

第2点我发现非常好用。首先。不用费时费力的检查错题;其次。亲子关系也好了。不用再因为写作业而鸡飞狗跳了。

我现在把这点用在一年级的小女儿身上。同样很有效。这学期成绩提升了不少。因为孩子写错的地方。老师批改时会圈出来 。第二天我再检查。就能知道孩子哪一块知识点掌握的不牢固。就针对这块知识点。找一些题型让孩子练习。而且每个星期六。我都会把孩子这一周作业中的错题整理打印出来。让孩子再做一遍。如果还有做错的。就再将错的题整理打印出来。再做一遍。直到不会出错。

网上有很多这种整理错题的app。只要一拍照。就自动转换成文档。编辑一下。直接打印就好了。特别方便。

用这个方法。数学成绩很快就能提升上去。

小学英语也不难。就是单词、句型和语法。通过整理错题。可以让孩子巩固语法知识。每天晚上抽5分钟背一背课文。周未听写下单词。上下学路上。放些英文歌曲。听不听随她。但事实证明。她会跟着唱几句。

其实最难提升的是语文。我在书店买了一本《小升初知识大全》。里面汇总了小学阶段的各类知识点。捡些有意思的内容。比如歇后语、成语接龙、四大名著的小知识点。复印下来。每天利用碎片时间。让孩子看一页。切记。切记。不要给太多。一页就好。日积月累的。孩子也记住了很多东西。难的。不好记的。就利用周未、节假日系统的背诵。

还有就是作文。这个说起来也很长。我就直接说重点。

三年级下学期开始喜欢看网络漫画。然后我引导她开始看小说。今年五年级又引导她自己写小说。她的作文水平就是在这个过程中逐渐提升的。

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其他观点：

在回答您这问题之前。需要您回答我一个问题：您是希望语文、数学、英语哪科的老师来回答呢？因为知识虽有相通性。但不同学科的知识各有特点。提高时。虽然态度相同。但指导的方法可不尽相同呀。

今天仅从语文学科来进行分析吧。 一、知识板块。

五年级已进入高年级阶段。应当说小学应学习的几个板块。基本上都学习过了。具体包括如下四个方面。

(一)基础知识：汉语拼音、字、词、读音、多种句式、标点、关联词、修辞手法、病句、排序等。

(二)古诗词、名言警句

(三)阅读包括记叙文阅读和说明文阅读。

(四)习作：命题作文、半命题作文。要求400字。

二、分析。

板块中的(一)、(二)两部分是学生纯吸收营养的学习过程。是五年来的积累。如果基础上不扎实。神仙来了也白搭。比如说字不会写。音读不准。笔画是倒插笔。古诗不会背……考试时。又必考。谁能帮得了孩子呢？没有其他捷径。只能下功夫去记。

板块中的(三)、(四)就是释放的过程了。他前面没有能够吸收到营养。又有什么可释放的呢？

三、措施。

1、记住字形。听写练习。进行过筛子。2、背诵、默写古诗和名言。

3、句式、病句、修辞、标点等到是可以通过集中专项突击训练而提高。

4、让有经验的教师帮助孩子理清阅读题型。掌握答题模板。其实小学阅读题。不过十几种题型。然后专项训练二十篇典型阅读训练。阅读就基本可以过关。

5、作文虽然不是一朝一夕之功。但有经验的教师可以在短期内使孩子由三类文进入一类文。作文关键是三点：审清要求。不跑题；材料新颖；学会细节描写。

其他观点：

小学五年级是小学阶段学习的关键。对于如何提高成绩。我的建议如下：

1、找班主任和授课老师沟通。了解孩子成绩欠缺的到底在哪儿。

2、找到欠缺后。如何通过老师的指导和家长的辅助。在规定的时间内弥补。

3、培养孩子良好的学习习惯。让学习成为自主自觉的事情。

4、培养孩子竞争意识。比较有升学压力。

5、做好孩子爱的教育。要让他知道父母的用心良苦。

6、避免拿其他孩子来比较。防止孩子产生逆反心理。

7、注意学习方法的培养。死记硬背容易让孩子烦躁；

8、要有良好的家庭环境和学习氛围。避免门庭若市的干扰。

总之。五年级学习成绩的提高需要父母去用心辅助。孩子往往是稀里糊涂的。父母的引导非常重要。祝你们好运！欢迎关注“美蛙英语”老师。了解更多教育观点。也欢迎在下方留言讨论哦

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