怎么看待师生恋,男老师女学生。会觉得很甜还是从心里抵触？

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热门回答：

师生恋。男老师女学生。如果“会觉得很甜”。那也是短暂的！师生恋是一种“不对等”的男女恋爱关系。应该被禁止；男老师需要约束自己的行为。杜绝“师生恋”的发生！

师生恋一种 “校园恋爱关系”。历来都是争论不休。莫衷一是！为什么会争论不休。因为校园的师生恋是一种“不正常的男女恋爱关系”。游走在法律与道德的“灰暗地带”！

一、师生恋是一种“不对等”的男女恋爱关系

平等或对等。是男女恋爱关系的基础；尤其是女方在男女恋爱关系与男方的“对等”。被视为是社会进步、社会文明的标志之一！校园里的男老师。包括老师、辅导员、教授等。与女学生相比。有自身的优势；因此师生恋中。女学生和男老师实际处在“不对等”的位置。因此不是一种正常的“男女恋爱关系”！

二、师生恋不利于女生的成长

正常恋爱关系对男女双方都是一种成长。但是师生恋不利于女生的成长。不可否认。师生恋也可能有短暂的“美好成分”。师生恋是大多数基于女学生对老师的仰慕、崇拜等。多是在女学生“懵懂、无知”的情况下产生的。当然也是在女学生愿意的前提下进行。男老师也是“普通人”。女学生对男老师的“仰慕之情”很难持久！师生恋的问题比较多。总的来说不利于女生的成长。

三、禁止“师生恋”

目前对于“师生恋”的态度。已经越来越明确。就是“禁止师生恋”。中学和大学都是如此！北美和欧洲的大学一直都是“禁止师生恋”。如果男教师和女学生发生师生恋。男教师需要辞职或被开除。国内的一些高校已经将师生恋、性骚扰等。纳入“师德考核”内容！饶毅在北京大学、首都医科大学任职期间。提出将“禁止师生恋”写入教师的“行为准则”。这些都是可喜的进步！

四、男老师需要约束自己的行为

大学的男老师、男教授等。由于在学识、经济条件、社会地位等多方面有优势。对女学生有吸引力。容易引起女学生的“仰慕”！如果男老师利用自身的优势、利用女学生对自己的仰慕之情去“收获”女学生的感情。这是一种“可耻的行为”。要坚决制止！男教师需要约束自己的行为。杜绝师生恋。为净化校园风气做贡献。

总结：师生恋是一种“不正常的校园恋爱关系”。要坚决制止。这既是保护女学生的需要。也是净化校园风气的需要！

其他观点：

有花堪折直须折。莫待无花空折枝。毕竟人不是花。对于花一样的年纪。尤其是人民教师这一特殊身份。对于师生恋还是要慎之又慎。不可轻易踏入。

什么情况下可以师生恋呢？

大学生身份以上可以；师生年纪相仿。年龄差3-5岁；并且老师未婚；你情我愿。

至于高中生身份以下。想都别想。为什么？

身份不对等～一个教师。一个学生。除了教与学的关系。其他任何关系都是多余的；

心智不对等～知识、见识、常识、学识差异大；一个成熟。一个幼稚；

财富不对等～学生尚未参加工作。经济不独立。未参与社会工作。意味着人格不独立；

情感不稳定～成年人之间的恋情都不稳定。何况师生之间的恋情。一旦破裂。教师可能失业。学生可能学业都丢了。对于双方前途影响深远；

生理不对等～尤其是女学生。子宫一直长到19岁。才发育成熟。越早的性关系。对女性伤害越大。

可接受～研究生身份以上的师生恋可以；

勉强接受～大学生身份的师生恋；

完全不能接受～高中生身份以下的师生恋。

其他观点：

老师作为强势一方。更大可能伴随着对学生一方的剥削压迫。比如以成绩 更多的学习资源为条件提出不合理要求。这些罪恶掩盖在恋爱美名之下。为人称颂。谁关心过当事人的实际感受？无分小学中学大学学士硕士博士。

更何况大学以前的师生恋。就是成年人对未成年人的剥削。老师会平等的看待自己的学生恋人吗？这样的人必然是在同龄人的婚恋市场中失败了。在更容易控制的未成年人中更容易得到自信。要么这就是恋童癖。

即使在大学。涉世未深的学生怎么跟历经社会沧桑的老油条比。这也必然是不平等的交往。

所以不要觉得师生恋很美。不要觉得自己在跟自己的老师谈恋爱很酷。不要觉得自己跟自己的学生谈恋爱很了不起。这样的学生是傻。这样的老师是坏。赞成的看客们是蠢。

即使在大学男女都是单身。真心相爱。师生恋也必须严厉禁止。老师必然会把资源倾向于学生恋人。所有学生都交了一样的学费。付出了一样的时间。大学的师生恋对其他学生是绝对不公平的。要谈恋爱可以。要么学生转学。要么老师换一所学校当老师。

不要说法无禁止即可为。很多国家师生恋犯法。在我国这是法律的漏洞。

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